一件事的作文

在日常的生活当中，我们时不时会需要用到一些文章，范文可以为我们平时的生活提供不少帮助，范文主要包含哪些内容呢？也许"写演讲稿要注意的六件事推荐"就是你要找的，更多信息请继续关注本网站。

演讲稿在我们生活中起着越来越重要的作用。一个有条理的演讲可以更好地传达你的信息，演讲的正反论证”型：先提出论点，先从反面论证，再从正面进一步论述，你知道主题演讲稿如何写得能让听众产生共鸣呢？经过仔细的挑选小编为您搜集了“写演讲稿要注意的六件事推荐”，请把本网页的网址加入您的收藏夹。

一、先要了解演讲时所面对的听众

演讲稿是讲给别人听的，所以，在写演讲稿之前，首先就要了解听众，要知道他们的思想，习惯，文化程序，职业等情况，最重要的是要知道他们感兴趣的是什么。

二、要突出主题，感情丰富，能引起共鸣

演讲要围绕一个突出的主题来展开，主题不要分散，所列举的事例也一定要与主题相关。在写演讲稿的时候，要加入个人的感情，想象演讲时是催人奋进的，是鼓舞人心的'。

三、风格统一，生动感人

好的演讲稿，语言一定要生动，风格一定要统一，这样才能抓住听众的心。

四、语言要流畅，口语化

演讲是讲出来的，所以在构思演讲稿的时候，一定要通俗易懂，语言要流畅，不要太深奥，也不要引用过多太难懂的事例或者名人名言。演讲的时间有限，所以在演讲时要一讲出来就能让人马上明白，而不是要去思考之后才反应过来。

五、要准确无误

演讲稿当中所用到的内容，一定是经过核实，是准确无误的，不要张冠李戴，也不要捏造事实。除此之外，还要做到概念明确，判断恰当，用词贴切，句子组织结构合理。

六、时间控制要恰当

演讲的时间不要太长，控制在七八分以内最为恰当，因为太短不能完全表达出主题，太长会让人听起来感到疲倦。

教案课件是需要老师精心准备的，这就要求我们教师要自己花时间来完成。教案是建立和谐课堂关系的有效方式。欢迎大家来浏览我撰写的一篇关于“一件事的作文教案”的文章，如果你需要重复访问此网页，请将它添加到收藏夹！

教学目标：

1．学习审题，明确习作要求，交流并确定材料。

2．学习重点部分写具体的方法。

1．学习审题，明确习作要求，交流并确定材料。

2．学习重点部分写具体的方法。

投影片

小黑板

录音机

1．揭示作文题目：记亲身经历的一件事。读题。

2．读习作要求。试说写好本次作文有哪几点具体要求。

((1)审清题意。(2)选好事件。(3)经过写具体。)

3．自学习作提示。

(1)如何审清题意，划出交待方法和要求的一句话。

(2)仔细琢磨题目每个词的意思，解说对题目选材范围和要求的理解。

4．课堂交流。讨论上述问题，综合归纳板书：

亲身经历一件事

时间、地点不限

内容：好事愧疚的事新鲜事乐事有意义的小事

重点理解：

(1)亲身经历是什么意思？(必须是自己参与的真事，不能道听途说，更不能胡编乱造。)

（2）亲身经历的事很多。哪些事有必要写下来？(明确有意义，必须给人以启示，或赞扬好品质、好思想，或总结经验教训，或批评不良行为。)

5．交流材料，开拓选材思路。

(1)说说自己准备写什么事(简要说清这件事的时问、地点、人物，起因、经过和结果)。为什么选这件事写？(说清楚这件事的意义。)

展开说，适时评价：材料是否亲身经历；事情的积极意义是否明确。

(2)小结。

联系习作材料，强调：①善于选取亲身经历的小事写。小事涉及的人物少，场面小，时间短，情节简单，容易写好。②在经历过的众多小事中进行比较，选择给自己印象最深的、最有感触的写。事情的发生有远有近，以选最近发生的写为宜，近期的事记忆较新。

6．指导习作。

(1)复习。写事的文章我们已写过不少。复述记叙的基本要求。(①六要素完整；②经过部分分几步写；③写好重点一步。)

(2)学习参考片断，自学后讨论：

①片断写什么内容？(我偷改考卷被发现后受到老师和同学的批评。)

②划出反映我内心活动的句子。说出产生这种心情的原因。

板书：被发现--老师批评--同学们议论

(乱极了)(像锤于打)(悔，限)

③这样写有什么好处？(真实、具体地表达出我的感情。)

④小结方法：在叙事中要写好语言、行为，写好自己的感受。

随着生活水平的提高，我会运用到各种各样的范文，范文包含各种各样的文章，在哪里可以找到相关的范文呢？下面，我们为你推荐了写一件事的作文，更多相关内容请继续关注本网站。

在我的童年里，发生过许多事，但有一件事让我至今难忘。

那是一个早晨，早读下课后，同学们都下去做操，只因为国平生病了，没下去做操，老师叫他看好同学们的学习用具，就下去替我们整理队伍。当我做操回来时，发现自己的像皮擦不见了，便想：刚才只有国平在教室其他人都下去做操，橡皮擦不是他偷的，那会是谁偷的。我便去找国平问个明白。

我来到到国平的桌前，说：“国平，你看见我的橡皮擦了吗？”

国平回答说“没有，怎么，丢了？”

“是啊，可我刚刚放在桌上，怎么下去做个操就不见了。”

“那你在去找找吧”

“我找完了，就是没有。”

“我也不知道。”

“国平，如果你有拿的话就还给我。”

“我没拿，你叫我怎么还。”

“你还狡辩。”

“剑汶，如果你再这样说下去，我就不跟你做朋友。”

“不做朋友就不做朋友，反正我朋友都的是，少了一个有什么了不起。”

“好，今后我们谁也不理谁。”

“好啊。”

从这以后，我谁也不理谁。

后来，我在我班的另一个同学那里找到了我的橡皮擦，看来我真的错怪了国平，要是我当时不那么冲动，就不会造成今天这个局面。

现在，他转学了，我们也很少见面，但我每次遇见他时，我都想跟他解释，但由于面

子，我没跟他解释。

唉！我真后悔。要是世界上有后悔药，那我吃了也就不会这么后悔。

国平，对不起！

那是一个早晨，早读下课后，同学们都下去做操，只因为国平生病了，没下去做操，老师叫他看好同学们的学习用具，就下去替我们整理队伍。当我做操回来时，发现自己的像皮擦不见了，便想：刚才只有国平在教室其他人都下去做操，橡皮擦不是他偷的，那会是谁偷的。我便去找国平问个明白。

国平回答说“没有，怎么，丢了？”

“那你在去找找吧”

“我也不知道。”

“我没拿，你叫我怎么还。”

“剑汶，如果你再这样说下去，我就不跟你做朋友。”

“好，今后我们谁也不理谁。”

从这以后，我谁也不理谁。

现在，他转学了，我们也很少见面，但我每次遇见他时，我都想跟他解释，但由于面

唉！我真后悔。要是世界上有后悔药，那我吃了也就不会这么后悔。

国平，对不起！

说起来，这件事真的是很好笑，现在想起来还有一种想

写作是思维的河流，出色的作文是你优秀写作技巧的体现，如何迅速而出色地写作呢？经过深入调查和分析之后，我们为大家带来了别开生面的“有趣的一件事作文”，希望这篇文章能给您的工作和生活带来更多的自豪感！

过年了，我回到老家，因为天天下雨，我有些无聊，再说这次作业多，在家里不是看书就是做作业，但是也多亏了下雨，让我体验了一次捉鸟的乐趣。

那是一个下雨的夜晚，我和妹妹争先恐后地吃完晚饭，上爷爷奶奶房间看大电视，就在妹妹开门的一瞬间，一只小鸟冲了出来，眼看就要逃走了，我赶紧把门一拉，跑去叫爷爷。

一会儿，爷爷来了，他快速走了进去，我和妹妹也跟了进去，只见那小鸟在屋里乱飞，我和妹妹害怕地大叫，躲进了被子里，但爷爷却很大胆似的，用扫帚在天花板上挑，我不时伸出脑袋看，渐渐的我不怕了，从被子里出来了，随手拿起了一把小扫帚，也参加抓鸟。像用电蚊拍打蚊子那样，我挥舞着扫帚，不停拍着鸟，终于，在鸟贴近墙边的那一刹那，我压住了它，爷爷把它轻轻握在手里，放在一个破旧的笼子里，摆在地上。

我盯着它看，它的尾巴是金黄的，身上有些偏黑，小巧玲珑，非常可爱，它在笼里乱飞，企图找到一个较大的缝隙，好钻出去。突然，它从一个大大的口子轻易地钻了出去。我有些着急，急忙关好门窗，大嚷大叫，但是没人回答，只引来了妹妹。

就在紧要关头，叔叔回来了，他可爱抓鸟了，这鸟笼就是他小时候做的，这下我可以放心了，只见叔叔拿起一旁的扫帚，尽力找有墙的地方捕捉。鸟渐渐飞近了叔叔，只见叔叔盯紧了鸟，好象随时准备向它攻击。

鸟飞到了叔叔的上头，只见叔叔向鸟一拍，鸟便被固定在了墙上，我们取下了它，将它重新放回笼子。但它很快便又从原先的缝隙里飞走了。

算了，我不管它了，反正捉了还是没用，我只好开了门，看着它忽高忽低地飞了出去。我看着它远远地飞走了，真是可惜，但它带给我一个兴奋的夜晚，让我体验了抓鸟的乐趣……

六岁那年夏天的一天，我吵着闹着要吃包子，妈妈拗不过我，只好给我做。

一切东西准备就绪，妈妈便开始和面。她挽起袖子，开始揉。刚揉了一会儿，妈妈就累得满头大汗，我在一旁看了，可真心疼啊！我的脑海中闪过了一个念头：妈妈那么累，怎么不用脚踏面呢？正在这时，“丁零零……”电话响了，妈妈连忙在围裙上搓了搓手，跑去接电话了。我连忙脱下小凉鞋，爬到桌子上，站在面盆里，踏了起来。可事情并没有我想得