萤火虫的作文

“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”，每次读到它，童年的点点滴滴就又浸透了我的心田……

还记得那些盛夏的夜晚，每到夜幕降临时，大人们经常会带着小凳子，在庭院前围成一堆，“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。而我们这些小孩子呢，就会趁机聚在一起，捉迷藏，追萤火虫……

和小伙伴捉迷藏的时候，如果谁有幸能逃过找人者的“魔爪”，那种“逃生”成功后的刺激感和满足感是最幸福不过的了。但这些都不及我对追赶萤火虫的留恋。

在晴朗的夏晚里，萤火虫随处可见，但也不是轻易能捕捉到的。小伙伴们都拿着早就准备好了的透明的玻璃瓶，比赛看谁捕捉最多，于是就来到稻田间或灌木丛中守候，当看到了那忽闪忽闪的亮光时，就屏声息气地拧开瓶盖，对着那亮光一舀，立即盖上瓶盖，又等待着下一只的到来。就这样，不大一会儿，自己的瓶里便成了一个星星点点的美丽世界。“一只、两只、三只……”，小伙伴们便骄傲地数起了自己的萤火虫。有的小伙伴还不甘心，继续在田间追赶，甚至还滑稽地做个空中翻跃的姿势，将那闪着萤光的瓶子在黑暗中划出了一道美丽的弧线，忽的就听见“扑通”一声，是谁跌倒在水田里了，引来伙伴们的哈哈大笑。那笑声，似乎传到了稻田的每个角落，引得群蛙们的阵阵欢呼。

直到深夜，当大人们都唤着各家的孩子归屋时，我们才从“余味”中回过神来。伙伴们都按着规矩，拧开手中的瓶盖，看着萤火虫一只一只地飞出去。“一只、两只、三只……”数着各自的萤火虫，仍旧兴奋不已。无奈地跟着连拖带拽的大人们，回到家中，一上床便呼呼睡去，梦里，也少不了对萤火虫的念叨。

如今，伙伴们都长大了，都奔忙在各自紧张的学习中，有的也住进了城里，彼此很少见面。只有那个和我最要好的伙伴，还经常约我一起去看夜空下那与星光相媲美的点点流萤，细数着童年的记忆。

这是一篇描写童年生活的文章，作者写了捉迷藏、捉萤火虫、放萤火虫三件事，又以捉萤火虫为描写重点，详略得当，用笔细致，其中的快乐有趣、生机活力漫溢笔端。

夏夜里，荷塘被月光映得闪闪发光，荷花在微风中翩翩起舞，天上的星星像一颗颗钻石在闪烁。

小青蛙第一个跳出洞，小蛐蛐蹦出草丛，萤火虫提着灯笼飞了出来，蝴蝶和蜻蜓一同开着飞机过来了。

大家好！小青蛙呱呱叫着，今天的夜色真美，我们是不是该做些什么呢？

是啊，不如开一场音乐会吧！蝴蝶一边说，一边在空中转了一圈。

好的好的大家异口同声。

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《萤火虫之墓》是一部看过一遍不忍心再看第二遍的杯具电影，影片讲述了战争受害者孤儿艰难求生的悲伤故事。

日美战争期间，敌机狂轰滥炸。14岁的清太背着年幼的妹妹小节到处逃命，躲进防空洞，可是母亲却被炸伤而。他们二人被迫居住到婶婶家。清太瞒着妹妹，说妈妈在医院。婶婶得知清太的母亲已，就给清太的父亲写信要钱，但他的父亲没有回信。婶婶嫌弃他们兄妹二人吃闲饭，就越来越苛刻。最终，清太与小节搬到了一个旧防空洞生活。

懂事的清太十分能干，他和活泼可爱的妹妹把防空洞变成了乐园。夜晚，无数萤火虫漫天飞舞。可是萤火虫只能存活一个夜晚。清太看见小节在埋去的萤火虫，清太问小节：“你在干什么”小节难过地说：“我听婶婶说的，妈妈了，也是这样埋得。”他们都哭了。

恶劣的环境使4岁的小节严重营养不良，并且起了湿疹，他们没钱看病买药。清太听说当海军军官的父亲早已经战了，他心如刀割，悲痛欲绝。可怜的小节躺在防空洞里饿了。不久，清太也饿了。

这部电影十分感人，我悲痛得流出了眼泪。战争真是太可恶了，它让幸福美满的一家人全部去。如果没有战争，清太和他的妹妹小节就会像我们一样无忧无虑的生活。

影片最终，无数萤火虫在空中飞舞，照亮了夜晚，可爱的小节拉着哥哥的手，欢乐的吃着糖果，漫天的萤火虫在飞舞，仿佛祝愿他们在天堂找到了幸福。

从前，有一只萤火虫叫晶晶，她助人为乐，受到了大家的爱戴，因此，也交了许多朋友。

一天晚上，月色朦胧，回家的小白兔和小松鼠迷了路，她们都很怕黑，于是就在大树下哭了起来。萤火虫晶晶听到了她们的哭声，就急忙赶来了。晶晶问她们：你们为什么哭啊？小松鼠哭着说：我们迷路了，又怕黑，不敢往前走。晶晶想了想说：那就让我来给你们照亮方向吧！你们只管往有光的地方走就行了。小白兔和小松鼠终于破涕为笑，高高兴兴地回家了。

可是，过了不久，萤火虫晶晶病了，医生说晶晶病得不是很重，但也不轻，只需要休息几天就会好的。可晶晶就是不听医生的劝告，总是帮助那些有困难的人。妈妈对晶晶说：你再这样下去，不但不能康复，更不能去帮助别人。姐姐莹莹也说道：晶晶，你就听妈妈的话吧！

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这个夏夜像往常一样醉人，星星和月亮挂在空中，大地退去了余热，微风卷着露水润泽着每一片树叶，小草和花瓣，清晨晶莹的露珠就会垂吊在它们的尖角供它们消受一天的炎热，此刻田野中正散发着清凉的香草味儿，萤火虫们在田野中戏闹着追逐，无数点萤萤的光亮在空中舞动，它们也是星星，田野就是它们的天空。

有一只叫“小小”的萤火虫没有和同伴们玩笑，她独自坐在花瓣的边沿托着腮凝望着天空发呆，她喜欢看星星，听奶奶说星星熄灭后就会落在地上变成萤火虫，“小小”想自己熄灭后会变成什么，还能再回到天上么，她真希望能一直给这个世界光亮，哪怕只有这么一点点，她希望能永远看到这个世界，可以闻到花香，可以喝到清香的露珠，可以听到风儿吹过田野发出的美妙音响，可以躲在花朵中看七彩阳光，……。

突然空中飞速的划过一丝光亮落在不远处的田野中，“小小”猛然惊醒，“有一只萤火虫出生了。”她张开翅膀用最快的速度朝光亮的落点飞去。为什么这只萤火虫的光亮会在头顶呢？可是他看起来好漂亮啊！透亮的翅膀，光滑的皮肤，清澈的眼睛明亮的如同阳光照在水中泛起的晶光，灿烂带着羞涩的笑容这么可爱，“小小”呆呆的看着这位新伙伴，她感到心脏“嘭嘭”跳个不停，她想他一定是天空中最亮的那颗星星变的。

他对此时的境况还有些无所适从，不知道自己从哪儿来，不知道自己的名字，不知道这是什么地方，只是眼前的这双眼睛这样热情善良，融化了他对这个陌生世界所有的恐惧不安，他看着“小小”涩涩的笑着，“你好。”“小小”脸红了，“你好。”“你叫什么名字？你知道我是什么吗？”“小小”指着天上的星星说道：“我叫‘小小’，我们都是萤火虫，我们是天上的星星变的。”他对“小小”的话深信不疑，他很开心的问道：“你是说我和你一样是萤火虫？”“小小”点了点头，“当然了。”“你叫‘小小’我叫什么呢？”“小小”几乎没有思考的说道：“你就叫‘星星’，你一定是天上最亮的那颗星星变的。”他开心的看着“小小”，“星星”他好喜欢这个名字啊！“我带你去认识新伙伴。”说着“小小”快乐的飞起来。可是“星星”好像还不会利用翅膀，他努力翕合着翅膀飞到半空却翻了一个跟头重重的摔在地上，“小小

这篇文章是我从网络上认真搜寻到的《萤火虫课件》。教案课件是老师不可缺少的课件，每位老师都应该他细设计教案课件。写好教案课件，避免重点内容被遗忘。感谢您花时间阅读本文！

设计思路

此次音乐活动《萤火虫》是大班主题活动“ 黑夜秘语”系列活动中的一个活动。走进黑暗的世界，孩子们要面对恐惧，他们将依*各种感官来认识自已生活中的另一半世界，建构对黑夜的认识。在倾听了故事《不开灯的夜晚》、欣赏了散文《我喜欢长长的夜》、科学活动《白天和黑夜》、《夜晚多么美》的活动后，孩子们再不会被黑夜“吓坏”了，他们对黑夜产生了浓厚的兴趣，他们经过探索发现了黑夜中的萤火虫是那么的美，从而产生了我们今天的活动。

活动目标：

1、在欣赏歌曲的基础上，初步理解歌曲内容，引起学唱的兴趣。

2、学习听辨并唱准两段歌曲结尾处的区别.

活动准备：

多媒体《萤火虫》

活动过程：

一、欣赏歌曲

１、组织幼儿通过多媒体课件欣赏歌曲《萤火虫》:一个宁静的夜晚,有一个怕黑的孩子睡不着觉,妈妈轻轻地在孩子的耳边唱了一首歌曲帮助孩子入睡。

２、这首歌曲叫什么名字，你从歌里听到了什么？

二、理解歌曲内容。

1、 这首歌真是太好听了，让我们一起再听一遍。

2、说说二段歌词是否一样

３、萤火虫有什么本领？

三、初步学唱歌曲

1、引导幼儿用语言和动作模仿萤火虫，交流、表达自己的感受。

2. 跟音乐轻声学唱，引导幼儿感受夜晚萤火虫慢慢飞舞，四周静悄悄的氛围。

3. 怎么样使这首歌更好听？（注意要中速）

４、教师重点范唱结二段不一样的地方

四、结束部分：

我们一起来把这首好听的歌演唱给大家听。

夏日的太阳虽然火辣辣，但夏夜对于幼儿来说充满了浪漫，神秘的色彩，黑夜里闪闪发光的萤火虫更是惹人喜爱。歌曲《萤火虫》非常适合幼儿演唱，抒情的`曲调，柔美的意境无不满足了幼儿对于音乐的欣赏与感受。通过此活动，让幼儿感受到萤火虫在黑夜里飞舞的美丽，并能沉浸在歌曲中，随心而唱，体会夏夜带来的美。

本次活动共分三个环节，第一环节通过猜一猜初步了解萤火虫的特性；第二环节通过唱一唱在理解歌词的基础上，乐意跟着音乐轻唱歌曲；第三环节作为延伸，有进一步发现与了解萤火虫。

一、活动目标。

1、理解歌词内容，乐意跟音乐轻声学唱歌曲。

2、认识了解萤火虫，知道萤火虫是夏夜里的昆虫。

二、活动准备。

音乐。

1、远看是颗星，近