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一年级月亮教案
教案课件是老师需要精心准备的东西,这就要老师好好去自己教案课件了。教案是完整课堂教学的核心。关于“一年级月亮教案”这篇文章可以给大家带来更深刻的认识,以下是一些有用的参考建议供您参考!
一年级月亮教案【篇1】【学习目标】
1、会认“帘、背、装”等13个生字,会写“女、太、气、早、去、亮”6个字。
2、正确、流利有感情地朗读课文。
3、体验文中美好的亲情,培养学生从小尊敬长辈、关爱父母的美德。
【课前准备】
1、本课生字小卡片,人手一份。
2、多媒体课件:
本课13个生字及文中包含这些生字的词语。
3、学生预习:
读读课文,标出自然段,划出生字词。
【教学过程】
第一课时
〖教学内容〗
朗读感悟。
一、导入新课
1、板书课题,指导读题:
月亮
2、解题激趣:
通过回忆过年时人们之间祝福、希望的话语,理解“心愿”。你有什么“心愿”?那么“月亮的心愿”究竟是什么呢?
二、朗读感悟
1、自读课文,要求做到正确、流利。教师巡视、了解学生读书中存在的问题。
2、重点领读课文,正音:
注:较难读的字词句:
第一段:窗帘、背包、装着
第二段:商量
第三段:另、照顾、生病
第四段:早点儿
第八段:离开、窗户
第九段:孩子们/一个都不少,排着队,愉快地/走在郊游的路上。
艳阳天
3、分段检查朗读情况。
4、有感情地朗读课文,感悟课文:
⑴创设情境:
①出示月亮剪图和挂图:月亮看到了什么?找出文中相应的句子读一读。
(第一段)
②月亮看了,怎么说的呢?谁来读读月亮的话?
(读月亮的话时,要觉得自己就是月亮,读出自言自语的语气,声音不能太大)
用学生上台扮演月亮朗读比赛的方式激趣。
⑵演读:
①月亮又来到谁的家(张贴珍珍的剪图),看到了什么?
小组内表演:
1号演妈妈,2号演珍珍,3号演月亮,4号做导演、读旁白。
②推荐优秀演员上台表演(两组)。
③全班分角色齐读,轮到哪一角色读就站起来读:
读时要有角色意识。
④谈谈:
你觉得珍珍是个什么样的孩子?
询问扮演月亮的学生为什么又想明天下雨呢?
⑶出示挂(孩子们去郊游的情景,其中有珍珍)看看图上人物的表情,读出愉快的心情。
5、完成课后填空练习:
⑴出示投影片:悄悄地_________愉快地__________
高兴地_________轻轻地___________
(学生先表演相应的动作、表情再填空。)
⑵组内交流、讨论。
⑶接龙汇报。
查看更多>>学生们有一个生动有趣的课堂也是离不开老师提前备好教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。 学生反应可以帮助教师制定更适合学生的教学计划,教案教案会包含哪些部分?现在励志的句子小编为您呈现的是“走月亮教案”,以下资源仅供参考请大家仔细阅读!
走月亮教案【篇1】学习目标
1、感知近反义词,能给一些词语找出近反义词朋友。
2、复习巩固本单元部分生字词。
3、有感情地诵读儿歌《我爱祖国》,受到热爱祖国的思想教育。
4、学习句子“_____真______,我_____________。”学习发现生活中的美,学习用流畅的语言表达心情,抒发情感。
正文:语文园地三
学习目标
1、感知近反义词,能给一些词语找出近反义词朋友。
2、复习巩固本单元部分生字词。
3、有感情地诵读儿歌《我爱祖国》,受到热爱祖国的思想教育。
4、学习句子“_____真______,我_____________。”学习发现生活中的美,学习用流畅的语言表达心情,抒发情感。
5、逐步培养积累语言的习惯。
6.培养学生的口语交际能力和语言表达能力。
教学课时:二课时
第一课时
学习目标
1、感知近反义词,能给一些词语找出近反义词朋友。
2、复习巩固本单元部分生字词。
3、有感情地诵读儿歌《我爱祖国》,受到热爱祖国的思想教育。
4、学习句子“_____真______,我_____________。”学习发现生活中的美,学习用流畅的语言表达心情,抒发情感。|
一、趣味导入
1、讲个笑话:
两个小女孩明明和天天是双胞胎。她们长得十分相似。有一天,妈妈给她们洗澡。明明说:“妈妈,你为什么给我洗两次呀?”妈妈一看,天天在一旁偷偷笑呢!
看来呀,双胞胎姐妹连妈妈也会认错呢!
但其实她们肯定有不同的啦。你来帮妈妈区别区别吧!
2、出示图片,学生找到一处不同即可。
游戏:师生对对碰
长对短,上对下,对对_____,高对_____,胖对_____,前对_____,大对_____
二、学习“我的发现”
你们很聪明,眼睛很亮,也爱动脑筋。今天,老师还要考考同学们,看看你们能够发现什么。
1、出示生字卡片组,生读一读。师注意较正学生的发音。
进—退买—卖快—慢正—反
安全—危险复杂—简单
2、说一说:你发现了什么?
它们是意思相反的词。
买和卖长得很相似。有东西(十字头)时才能卖,没东西(十字头)时就要买。
3、生书空“买”“卖
查看更多>>励志的句子已经为您找到了以下相关资料以供参考:“大班月亮船教案”。每个老师在上课前会带上自己教案课件,因此老师会仔细规划每份教案课件重点难点。教案是整合资讯化数字化科技和教育教学改革的必要途径。请您仔细品味本文并收藏以供日后查阅!
大班月亮船教案 篇1活动目标:
1、了解我国的一些名胜古迹,为自己是一个中国人而感到自豪。
2、用清楚连贯的语言表达自己的想法。
活动重点:了解我国的一些名胜古迹。
活动难点:用清楚连贯的语言表达自己的想法。
活动准备:幼儿用书《月亮船》、故事录音。
活动过程:
1、激发幼儿阅读的兴趣:
(1)播放故事录音片段(蒲公英的哭声)
(2)教师提问,幼儿回答:
——“谁在哭啊?”
2、阅读图书感受内容:
(1)幼儿阅读图书。
——“蒲公英被风吹到很远的地方,路上碰到了谁?”
“蒲公英的家到底在哪儿呢?”
3、阅读理解内容:
(1)幼儿自主阅读后发表自己的想法:
——“你们在图书里看到些什么?”
“世界上最大的海洋是哪一个?最高的山是什么山?”
“蒲公英的家到底在哪里?”
“是谁帮助它找到了家?”
4、完整欣赏:
(1)播放背景音乐,教师讲述故事。
(2)幼儿自由结伴讨论:
——“你们的家在哪里?”
“那儿有些什么美丽的景物呢?”
(3)师幼共同小结,共同感受热爱家乡的情感。
大班月亮船教案 篇2活动目标:
1、知道故事的主要情节,了解我国有世界上最高的山、最大的广场、最长的城墙。
2、领略蒲公英所见的祖国秀丽山河。
活动准备:
ppt课件。
活动过程:
1、划小船。
――做着划小船的动作进活动室。
――ppt出示月亮图。刚才,小朋友划着自己的小船来到了活动室,老师这儿也有一条船,它是月亮船。今天就请你们听一个关于月亮船的故事。
2、倾听故事。
――故事的题目叫什么?
――蒲公英被风吹到很远的地方遇到了谁?看到了什么?是谁帮助她找到了家?
②世界上最高的是什么山? (喜马拉雅山)
③世界上最大的广场是什么广场? (天安门广场)
④蒲公英的家到底在哪? (万里长城大墙下的一棵小草旁)
4、学习讲述故事。
――请幼儿完整观看ppt,边看图边讲故事。
――蒲公英的家在中国,你们的家在哪儿呢?你们喜欢她吗?
活动建议:
1、在故事情节的牵引下描绘祖国河山的若干亮点,是
查看更多>>笔者觉得“月亮三年级作文”这个话题很值得探讨。以下所述仅供参考,请在使用前进行核实。作文水平的高低是对一个人语文基本功的检验,而写作可以帮助我们更好地理解自己和生活。在写作文时,我们要有自己独特的风格、文体和思路。
月亮三年级作文(篇1)月亮是个纯洁美丽的姑娘,太阳是个勇敢剽悍的勇士。他们俩一见钟情,结成了人人称羡的美满夫妻。后来他们生了一群女孩子,个个明眸善睐,天真活泼,并且能歌善舞,琴棋书画样样精通。太阳和月亮乐得合不拢嘴,给自己的宝贝女儿们取名为星星。
不知从哪一天起,太阳交上了一群狐朋狗友,整日早出晚归,喝得醉醺醺的。回到家,倒头就睡。稍不如意,就动手打妻子女儿,一个好端端的家被弄得鸡飞狗跳的。女儿们面对着性情大变的爸爸,害怕极了。温柔的月亮刚开始还耐心地规劝太阳,后来一发火,就带着面黄肌瘦的.女儿们离家出走了。太阳起先也不在意,没有了月亮的唠叨,星星们的哭泣,他觉得更自由了。时间久了,每天回来家里都是空荡荡的,躺在床上,他逐渐地、逐渐地怀念起以前幸福的生活。想起温柔美丽的妻子,想起可爱懂事的孩子们,想起自己伤透了她们的心,太阳后悔莫及。于是天一亮,他就出发去找妻儿,可怎么找也找不到。因为月亮星星藏得很好,她们躲在了天的另一边的一座山里。到了黄昏时,太阳又渴又饿,只好回家了。当太阳回家时,月亮就带着女儿们走出大山,来到广阔浩瀚的天空,这儿正是星星们轻歌曼舞的好地方。看着女儿们无忧无虑地追逐嬉戏,月亮心头的伤痛也渐渐地消逝了,但她再也不愿见到负心的太阳。因为太阳每天一大早就出发寻找妻子女儿们,所以只要天一亮,月亮就带着女儿们躲起来了。日复一日,年复一年。
你看,月亮和星星们又出来了!我要和她们玩喽!
月亮三年级作文(篇2)太阳和月亮为什么分开了?这个故事就让我讲一下吧。
很久很久以前,太阳的.妈妈生病了,太阳听到了这个消息,心里非常焦急不安,月亮今天要去办婚礼,它给太阳打电话,它说:“太阳兄弟,我在办婚礼,要和黑夜结婚,你快来吧。”太阳说:“我的妈妈病了,我得去看忘我妈妈,不能去参加婚礼。”太阳把电话挂了,它赶紧去看忘妈妈。在路上,他飞快的跑向它妈妈的家,心里非常担心,它到了它妈妈家,赶紧把它妈妈送到医院,太阳心里这才慢慢的静了下来。月亮一听太阳的话,气的火冒三丈,它说:“这个太阳,实在是太不够兄弟了,这么大的事都不来,我以后再也不理它了。”就这样
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