以暖为题

作文在语文考试中具有重要的地位，而写作的关键在于运用准确的语言来表达出内心的领悟和思想。本文是我精心整理的“以温暖为题作文”篇，借助网络资源获得灵感并进行了创作。相信这篇文章能为您提供一些有益的参考！

寒冷的冬日，一包小小餐巾纸给我带来了温暖。

有一周我感冒了，所以会打喷嚏。而这件“悲剧”却在这节课发生了。起初我鼻子一痒，接着打了一个喷嚏。周围的同学都转过来看我，我显得不好意思。等到他们一转过去，我的第一反应就是纸在那里？我找了、借了可是他们都没有纸。这时我只想快快下课，但时间艰涩得流动者着，像沙漏坠入我焦虑的心房。

就在我绝望的像一只泄了气的皮球倒在椅子上时，一包餐巾纸从我狭小的书包缝里被挤了出来。我拿起一看：这包餐巾纸上面用一个桃心形的木头夹子加了一张纸，上面写着：小心打喷嚏哟！亲爱的宝贝——妈咪。看完了这些，我的心里涌出了一股超出夏天般炎热的暖流……

在我看来，这包在生活中平淡无奇的'餐巾纸里饱含着温暖，也参杂着母亲对我的爱。就是这包餐巾纸让我感受到了东日的温暖让我感受到了冬日的温暖！

人间处处有温暖，寒夜的棉被是温暖的，冬天的开水是温暖的，下雨时的把雨伞是温暖的，失败时的一个鼓励是温暖的，母亲的慈祥是温暖的，父亲的严厉也是温暖的……天空中马云审密布，寒风呼啸，任雨水哗啦哗啦得下着。我跟他两个人走在雨中，没有打开伞，任雨水在我脸上放肆地打湿。

“冷吗?”他带着关心的语气铜问我。“不冷呢，你冷吗?”我问着“我也不冷。”他笑了笑，满脸雨水看着我然而他的笑却让我心如刀割一般。

“我这次数学只考46分。”我低着头小声地说着，依旧笑着。

“你不生气吗?”我奇怪地问。

“生气什么?生气你考了低分?实话告诉你吧，我当年考试时交过白卷吃过鸭蛋，跟你这比较，那就是小巫见大巫，小鬼见老爹。”他继续笑了笑我沉默着把眼睛闭上，深深地呼吸着。

忽然，感觉踩到了一颗石头，脚底下打滑，我猛地睁开眼睛，正要摔倒时，我看见只结实的大手把我扶着。“没事吧?”他关心地问，“没事呢，谢谢。。”谢什么呢?傻瓜。”他笑了，继续说：“孩子你大了，你应该学会想清楚了，凡事要想得开男子汉大丈夫，从哪里跌倒就从哪里爬起来，继续走下去。”我低头不语突然他把他那件湿漉漉的大衣披在我身上，打开了雨伞。手拿着雨伞，一手搭在我的肩上。

忽然我心头怔，-股股暖意从我心头流

笔者特别为您准备的“以温暖为题作文”相关资讯，必将给您带来巨大的益处。为了方便日后查阅，请您将该页面链接收藏起来。作文是一种重要的训练方式，它能提升语文综合素质和实践能力。写作则是开拓语言运用能力的重要途径。然而，撰写一篇优秀的作文需要较长的时间积累。

铃一阵清脆的铃声响彻了沸腾的校园。同学们马上回到教室，等待老师来上课。

今天正好考语文。屋外刮着风，坐在教室里不免有点寒意。同学们都穿得厚厚的，唯独我只穿一件单衣。黄老师看见了，走过来问我：你怎么只穿一件单衣呢?我笑了笑，没有说话。

开始考试了，同学们都埋头仔细答卷。这时，我抬起头，猛然发现黄老师站在讲台前，把里面仅能保暖的一件毛线衣脱下来，又穿好外衣。她拿着毛线衣走到我跟前，亲切地对我说：你这样不行，穿一件衣服太冷了，怎么能坚持考试呢?来，把我这件毛线衣穿上，多少能暖和些，免得感冒了。说完，她把毛线衣就往我身上披。我说：不，我不冷。您给我穿了，您可受不了。老师不管我怎样推辞，硬是把毛线衣往我身上披，还说：我是老师，你是学生，在学校，我就是你们的母亲。啊，多么亲切的话语。我穿着黄老师的毛线衣，感到格外温暖，但也不时地埋怨自己。早上，我为什么起晚了呢?我真恨自己，匆匆忙忙地忘了穿毛衣

下课了，在楼道里一阵寒风吹打在我的脸上，凉飕飕的。黄老师只穿两件单衣，怎么受得了呢?我急忙来到办公室，脱下毛线衣让她穿上，可黄老师一把拉住我，严肃地说：快穿上，回家路上冻病了怎么办?说完，又给我穿上，我再也抑制不住自己的感情，眼泪模糊了我的眼睛，看着黄老师慈母般的笑容，我激动得说不出话来。

走在放学回家的路上，阵阵寒风袭来，我却感到温暖如春。一件普通的毛线衣，饱含着多少爱抚啊!于是我决定亲自给老师织一件围巾!

经过两个月的辛勤努力，我的围巾终于织成了，当我把它送给妈妈的时候，我竟然看到妈妈眼睛里闪动着泪花，没想到我一闪念的坚持竟然成就了妈妈一冬天的温暖。

我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。

暖和是一束金灿灿的火苗，跳跃在人生的旅途中，有多少暖和的故事跟着时间慢慢流逝了，但是每当我想起那件事，那个恍惚的身影，一股暖流涌上心头……

那是一个暮秋的傍晚，我刚输了一场自行车比赛，没精打采地推着车往家走。寒风卷起了地上的落叶，一身大汗的我不禁打了

有些同学在写作文的时候会面临各种问题，但写作实际上是一个与自己交流的过程，可以让我们不再感到孤独。励志的句子的编辑为您准备了一篇名为“以温暖为题作文”的文章，希望能够成为您寻找信息的宝贵资源！

人们把老师比作“春雨”，把学生比作“春苗”，需要春雨来浇灌。我们的老师，像绵绵的春雨，用爱心滋润学生的心灵，用丰富的知识打开学生的智慧，用优秀的人格培养学生的品德，用无私的奉献陶冶学生的心灵。甘华春、余润北等老师的高尚情操，为《春雨》增添了无限光彩。

现在人们把教师比作“人民阶梯”——“为他人的成功做出自我牺牲和无私奉献的人”，人们称教师为“人民阶梯”，正式是因为光荣的人民教师有这样优秀的素质和精神。除了感谢父母和朋友，我们还应该感谢那些努力培养、教育、发现和鼓励我们的老师。

从七年级开始，我就深深体会到了老师的辛苦。我在住宿班。相比较而言，寄宿班的老师比走读班的老师努力得多。但最让我们感动的是我们班主任宋老师——。

宋先生和蔼可亲，是学校的语文老师。一双瓜子脸，眼睛眯成一条缝，显得很和蔼。一张樱桃小嘴，笑着露出珍珠般的牙齿，老师好可爱！

宋老师在我们眼里就像我们的妈妈。记得有一次，我们女生宿舍换了床。就在前一天，宋老师值班，因为每个老师一周只值班一次。中午去食堂拿吃的时候，又看到了那张熟悉的脸。“哎，昨天语文老师不就值了一节课吗？”我们这些带饭的女生面面相觑，心里都是问号。就像那天食堂饭没做好，我们等了几分钟，失望的回到宿舍。看到宋先生正在组织几个女生换夜，十分钟后食堂没饭吃，我们向宋先生投诉，宋先生安慰我们，用热切的眼神看着几个女生。过了一会儿，食堂里传来“拿饭”的声音，我们都去拿饭了。宋老师对值班老师说：“我要回家了，你待会去看宿舍。”然后我担心的看了我们一眼，然后就迈着疲惫的步伐走了。

宋老师走后，我们开始讨论，最后总结出一个公认的结论：老师像妈妈！

前几天，我们班的衣服被撕破了，宋老师拿出针线给她缝好了。当时我就发誓我一定会成为这样的老师！

老师——是世界上最神圣无私的职业。她会为了她的学生而忽视她的孩子，为了我们的学习和生活而忘记吃饭睡觉，为了她的学生而流泪，为她的同学的疾病而焦虑，她会做太多的事情，即使很辛苦很累，她也不在乎。她为什么做这么多？仅仅是因为她是老师吗？不是，也是因为她内心深处深爱着她的学生

本文主要介绍了一下“以温暖为题的一篇作文”希望大家能够喜欢，我们希望以下的建议能对您有所启发和帮助。作文是语文课程中必不可少的一部分，为了锻炼我们思考问题的能力。在写作文时，要体现和表达自己的想法，我们写作文时可以借鉴作文书上的优秀作文。

太阳公公嬉笑着同这个世界打着招呼，慷慨地把光亮与温暖洒满角落，营造出一个生机盎然，安详充实的夏日，我不由得想到了那个冬天，那个寒冷而温暖的冬天。

由夏引到冬，景物描写用拟人化手法，很有情致。当太阳隐藏了光辉，夜色悄然降临，月光静谧下，是北风呼啸。一阵阵风卷起枯黄的落叶，在楼房之间叫嚣着。家里窗门紧闭，打开了暖气，却还是无法与外面的寒冷抗衡，只好不停地哈气暖手，作业进度极慢，只见那钟表上的指针敬业的转动，毫不马虎地告示时间的流逝，只好哈气连天地赶夜车。 景物描写形象生动，让人真切地感受到寒冷。突然有一天，你对我说：“我给你做身棉睡衣吧。”我想了想说：“为什么不买一身，既便宜又省事。”你瞥了我一眼：“那不是不暖和吗。”紧接着你就兴冲冲地去裁布了。我偷偷地笑了，谁不知道你做得比买的好，不是怕你累着吗。 简简单单的几句对话，就把事情交待清楚了。很快，棉睡衣制作工程便开工了，白天，你要和别人一样顶着熹微的晨光去上班，披着静谧的月光回家来，可是，这晚上仅有的一点休息时间，你都投入到了棉衣工作。八点黄金档的电视你不看了，一整晚坐在缝纫机前，真是难以想象，比我还怕冷的你如何能坚持。然而你做到了。你一点一点把布和棉花进行裁剪，一点一点缝合，用剩下的布条抽花边，缝口袋，只学过一点缝纫技术的你却硬是完成了这项工程。缝纫机的针头不知被你用弯了多少根，实在太厚了，你就拿起针线手工制作。 慈母手中线，“学子”身上衣。简洁的语言蕴含着深深的母爱。多少个夜晚就这样过去，那件大红色、黑格子的睡衣终于穿在了我身上，那一刻，冬天似乎变成了春天，任屋外狂风肆虐，我却感到春意盎然。 感受到母爱的温暖。谁做的睡衣都不可能有你做的温暖，因为－－你做的睡衣里缝进了满满当当的爱。 揭示温暖的原因。那一种温暖，让冬天变成了春天。

午后，我买好学习资料，径直走到站牌下，手自觉地伸进袋子里，掏出唯一的硬币，准备坐公交车回家。

车来了，上车，投币。一切都是那么自然。

车内可以说是人烟稀少，坐在前面的司机自顾自地开着他的车。我