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艺术话题作文

艺术话题作文

  • 艺术话题作文实用 艺术话题作文 篇1

    你想拥有细心,还是粗心?相信大家一定会选择前者。可是,今天我们班同学却无一幸免地被粗心“俘虏”了。今天,老师使用了连环花招,步步为营,把我们个个“整”得落花流水,枝折花落——“枝”指男生,“花”指女生。

    第一招:请君入“瓮”上午,程老师说要我们下午带一支红彩笔,同学们谨遵师命,全部照带。可谁知从那一刻起就已经钻进了老师设的“圈套”里。

    第二招:故弄玄虚老师伸出食指,拿着红彩笔神秘兮兮地说:“在左手食指上画一个红点,要涂得大大的哟。”程老师干这种“勾当”竟脸不红,心不虚,真是“老奸巨滑”。

    第三招:以假乱真大家画完了大红点,窃窃私语,探讨老师为什么让大家在手指上画红点。老师神秘地一笑,说:“现在在眉心用手指点红点。”同学们毫不犹豫地按了上去,“哈哈哈?”一个同学对着她的同桌大笑,可她自己不是也有一颗妩媚多娇的“美人痣”吗?大家把目光投向程老师时,发现他眉心并没有红点,可是我明明看见她在手指上画了一个又大又红的点啊!

    第四招:上当受骗在同学们的逼问下,程老师供认不讳:原来,她涂红的是食指,按上额头的却是中指。 “老师真坏!” “我恨老师!” “老师干嘛骗我们呀!” “老师?”简直是民怨沸腾,程老师却幸灾乐祸地说:“谁让你们不看清呢?这怎么能怪我呢?”唉,被老师当猴耍了。同学个个摆出一副苦瓜脸,朱嘉昕赶忙用刘海儿挡住红点;马启瑞则用手挡着脸,无脸见人;刘子源本来就是个“四眼”,他觉得这像是百天娃娃眉头上的红点儿,很丢人,就擦来擦去,竟然又擦出了三个红点,成了名副其实的“四眼”同学们忙着搔首弄姿地遮羞,真是千姿百态。

    艺术话题作文 篇2

    生命如风。

    好一个亘古的比喻。你也许感触于它的来也匆匆,去也匆匆,不着一丝痕迹;我却跋山涉水,在时空里淘尽沙砾,找到了这个比喻的真谛:唯有风,可以穿越荆棘。狄金森把人生描绘成竹篱墙的内外,我们一层又一层地爬过。事实上,这层层竹篱缀满荆棘,我们通过期,往往遍体鳞伤,身心俱疲。这时,你看到,风在墙外千萦百折,不屈不挠地咆哮而过,空气中凝聚下壮观的痕迹。我们趋行在人生这个亘古的旅途,在崎岖中奔跑,在挫折里忧愁缠满全身,痛苦飘洒一地。我们累,却无从止歇;我们苦,却无法回避。烈日暴雨来过,飞沙走石来过,我们充满伤痕,却还要面对一片片荆棘的丛林。

    梭罗说:“这儿可以听到河流的喧声。那失去名字的远古的风,飒飒吹过我们的树林。”或许

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  • 艺术的文化话题作文14篇 艺术的文化话题作文 篇1

    在古老的中国,流传着形形色色的艺术文化,它们有着典雅而神秘的风韵,也证实了炎黄子孙的聪明和才智

    古诗是中国的一大文化艺术作品,表现了古人的心情和感悟,有的还描写了风景和植物等,就如我们现在的写作一般。唐代的李白、杜甫,清代的李清照,宋代的杨万里;他们都是著名的大诗人,也是古代的艺术家。所以,古诗是文学中的一门艺术。

    弦乐器是古人用来奏乐的乐器,在古代的宫廷里,那些奏乐的宫女们面前摆放着一架架古香古色的古筝或箜篌,弹奏出的声音如同高山流水,时而柔和,时而空灵。古筝和箜篌这两种乐器也算得上是古代的极品乐器,只有在宫廷和大户人家中才能看见。它们的乐声被世人称赞,今天也有不少人喜欢欣赏。所以,弦乐器是音乐中的一门艺术。

    陶瓷,人们常说:景德镇陶瓷甲天下。没错,陶瓷是中国古代的一种手工作品,它的主要原料是泥土。先用泥土做成想要的形状,然后再煎烤,成型后,再上色,一个美丽复古的陶瓷作品就这样完成了!有时候,我们不得不佩服古人的聪明才智,一些不显眼的泥土竟能做出如此美丽的陶瓷作品。所以,陶瓷是手工中的一门艺术。

    水墨画。中国古代的水墨画也是很有名的,古代的画家利用水墨画把祖国的壮丽山河,名胜古迹都描画得淋漓尽致,不但是祖国的壮丽山河,就连徐悲鸿的骏马,齐白石的龙虾,这些再普通不过的动物也令人拍案叫绝,可想而知,中国的水墨画是多么出名。所以,水墨画是美术中的一门艺术。

    中国的艺术还有很多很多,它们说不完也道不尽,中国的艺术是不可低估的,它们值得我们去学习,去欣赏。我爱中国的艺术!

    艺术的文化话题作文 篇2

    有一种声音,悠扬过千江之水,凄冷似冬夜之月;有一个精灵,漂泊至天涯之角,流连于尘尘繁世——二胡,那流浪在江南小巷的民间乐器。

    二胡又名“胡琴”,唐代已出现,称“奚琴”,是北方的民间乐器。

    二胡是我国优秀民族传统乐器中最有特色的乐器,它的音色深厚、甜润、纯正而雅致,能给人以悦耳动听,刚劲而秀美之感,可表现各种情调的曲调、音型、长音等。改革开放以来,二胡走出国门,在维也纳金色大厅里回荡起二胡独奏“二泉映月”的乐曲时,震撼了世界爱好音乐人民的心声。学习二胡是对少儿艺术素质的培养,学习毅力的锻炼,有利于开发少儿智力;是中国着名的拉弦乐器,它的起源最早可以追溯到公元七至十世纪的中国唐代,当时主要流行在中国西北部的少数民族之中。在一千多年的发展史中,二胡一直是

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  • 艺术作文

    每个学生都希望展现自己的才华和个性,而写好优秀的作文是实现这一目标的基础。一篇好的作文能够吸引读者,使他们沉迷其中,欲罢不能,那么有哪些优秀作文模板可以作为写作的参考呢?希望这份“艺术作文”能够满足您的需求,如果您觉得本网页对您有帮助,请记得收藏它!

    艺术作文【篇1】

    在我家中陈列着众多工艺品,其中我最喜欢的是一个做工精巧的木雕马。这匹小马是我们一家出去又游玩的时候买来的,这匹小马造型别致、做工细腻,具有现代的文化风格。

    你瞧,这匹双蹄向上抬的木雕马。它的头仰视着天空,摆出了一幅想要飞上天的姿态。一双炯炯有神的双眼直勾勾的盯着你的一举一动。它的身躯十分强健,就像wwe里的拳击明星一样。它那双菱形般的双耳似乎在倾听周围发出的声响。他的脖子挺的直直的,身上弯弯曲曲的条纹从脖子直到延伸到后腿,一道道条纹像是闪电刻在他身上的。

    之后,我看着那想要飞上天的木马。他好像活过来了是的,变大跑到我的面前。它那强健的后背多了一段马鞍,我好奇地走过去查看只见那匹大马,不由分说的将我顶上马鞍。说着,他就跳到院子里长出一双洁白的翅膀,这双翅膀为这匹大马又增添了绚丽的光华。

    我随着大马一路飞上了天空,飞到天空时这匹大马和白云的颜色一模一样。我坐在它身上时下了一大跳,我连忙拉起绳子大马才恢复到原来的样子,我们飞着飞着好像穿越了时空,这是大马飞到了陆地上颜色立马从白色转化到了红色,红的耀眼,红的透明,这红色在画家的调色板上是很难调出来的。这时人们都蜂拥而来,来给这只大马送吃的。接着我们又飞上了天空,这时大马又变成了太阳的颜色特别的明亮。飞着飞着这匹大马来了个翻转我就侧身掉下了马背。后来我被惊醒,看着那只调皮的小马我才明白那只是一场梦。

    我喜欢这只调皮的小马,更佩服工匠精巧的技艺。

    艺术作文【篇2】

    星期二下午,我们学校组织了艺术节活动。

    我走进礼堂,看见舞台上幕布合得紧紧的,我很好奇,我想:第一个节目会是什么呢?幕布拉开了,原来是架子鼓表演,我都听入迷了!因为三个小鼓手双手和双脚配合得很好,他们敲得很快,看得我眼花缭乱。他们演奏的曲目是《吸引》,那变幻无穷的鼓声还真吸引了我呢!

    我不仅看了别人的节目,自己也有节目呢!我表演的节目是课本剧《雪孩子》,我在剧中的角色是小白兔,我穿着小兔服,带着可爱的小兔帽,伴随着悠扬的音乐走上舞台,认真地表演起来。表演完了,评

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  • 学武术文化话题作文范本

    按照平时学习工作的要求,我们会看到各种各样的范文,范文对我们的生活有着重要的意义,好的范文是怎么样的?小编特地为你收集整理“学武术文化话题作文范本”,供您参考,并请收藏本页!

    学武术文化话题作文 篇1

    我们学武术的同学要特别能吃苦。例如下竖叉时,要是不用力吧,就下不去,要是用力吧,肌肉会被拉得特别疼。在做吻靴动作时,稍稍不留神,就会一头撞在墙上;在做旋转跳时,落地时重心不稳,整个身体就会一下趴在地上;尤其是在做侧手翻的时候。手臂稍微一软,就会一头撞在墙上,要是严重的话,头不流血,也会磕一个大包,要是巧的话,一下磕在你的眼上,这时候,许多人追着你喊“熊猫眼”真是烦死人了;在踢腿的时候,如果你的腿踢不到老师规定的程度,老师就会搬着你的腿往上搬,直到两腿成一条直线,让你哭笑不得。要是在做五岁拳时,一个动作不到位,老师就会罚你俯卧撑或别的较难的武术动作。

    练武术虽然苦,但苦中有乐。

    要是你的武术练得好的话呢,你将来出来打比赛,做武打演员,上电视,就像释小龙那样有名,真了不起。学武术不只是为了出名,还可以防身。你要是长大了,走向社会,遇到了坏人,他们向你伸手要钱或要什么贵重的东西,你一个人就可以收拾他们几个,把他们抓到公安局,立了功,那才有趣呢!

    学武术真是苦中有乐。

    学武术文化话题作文 篇2

    前年的时候,记得每个星期六晚上妈妈都带我去大明宫的广场上散步。我看见有一些大哥哥在那里打拳、练刀、踢腿……我感到很有趣,就问妈妈什么时候才能给我也报武术班啊,妈妈看我那么好奇就决定在暑假给我报名。我一听兴奋不已地跳了起来,心想离暑假就剩半个月了,赶快过完吧!

    一放暑假妈妈说话算数,就给我报了武术班。上课时,老师说:“先练正踢腿吧,把手伸得跟线一样直和肩一样高,腰要挺直,腿必须踢高。”

    我一听这么简单,心想:这就是武术,还不如说是踢腿呢。有些同学见我不以为然的样子,便异口同声地说:“你能踢好吗?”我说:“一定能踢好的,让我试一试吧。”说着我就开始练了,我的腿往高一踢就抽筋了,不一会我的腰也开始弯了,胳膊也耷拉下来了。

    这时候,我听见了有几位同学在远处嘲笑我,老师发现了说:“不会踢很好笑吗?”同学们说:“好——笑。”这时的我感觉自己就像森林里那棵摇晃的树。我开始犹豫了,练还是不练。一会儿就决定:不上了吧,反正同学都嘲笑我呢。我就去给妈妈说:“我不想上了,咱们回去吧。”妈妈看着我低着头便

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