疑问的作文

不可错过的“写疑问的作文”优选文章值得推荐，作文是培养学生创新思维的有效方法，通过写作我们能够提升积极思维和解决问题的能力。只有情真意切的作文才能引起读者的共鸣，你知道如何写一篇优秀的作文吗？

据报道，我国每年死于煤矿安全事故的约有7000人，国嘴白岩松那忧伤的眼神使我不禁也陷入了深深的沉思之中，生命到底是什么？

人生百年，若白驹过隙，在时空的经纬所编织的生命中，我们曾循着那密密的针脚，看到过绚烂如朝霞的欢乐彩带，也发现过郁黯如愁云的痛苦症结。但是，朋友啊，无论扯起生命的哪一根经脉，我们都需要无悔地去对待！

每个人对无悔的生命有着各自的诠释。李白的无悔之生是“游千山万水，抒满腔豪情”；岳飞的无悔之生是“精忠报国，收拾山河”；王士祯的无悔之生是“一曲高歌一樽酒，一人独钓一江秋”……撒哈拉的漫漫长路上，有三毛无悔的足迹，她的生命宛如“怪石嶙峋中流出的一曲清流”；阿里山日月潭的怀抱里，有林清玄无悔的依恋，她的生命恰似“一片飞上蓝天的白云”……

我们一生的时光，该会有多少故事串织？那些稍纵即逝但却潮湿双眸的份份情怀，那些虽然久远但也难忘的段段往事，将成为我们心中隽永的温馨，任岁月侵蚀，心境变迁，也不会漠视，也将永远珍惜。因为，那份份情怀、段段往事，都向我们展示生命真实的内容，真实的情感。

只要你觉得生命无悔，你可以踏遍紫陌红尘，感喟人生沧桑；只要你觉得生命无悔，你可以携带秦砖汉瓦，领略唐风宋韵；只要你觉得生命无悔，你可以仰观宇宙，俯察品类；可以指点江山，激扬文字。满足生命意识的内在驱动，回应历史号角的召唤，那么，人的生命必将无悔！

我们应像浪花，涨潮时，欢腾起精彩；退潮时，也要留下破碎的美丽。我们不应像候鸟，来的时候，似穿越林梢的响箭，挟一路风霜；去的时候，洒一路凄婉的哀鸣，带一腔苦思……生命，可以像号子，无悔地穿越浩渺的涛声；可以如纤绳，无悔地荡起悠长的悲壮。

朋友，把那“才下眉头，却上心头”的愁绪搁浅于鸥鹭惊飞的日暮河滩吧，让我们乘一叶诗的舢板，游经狼烟尽扫的梦里天堂，游经千年风霜凝结的一江清水，越过暗滩礁石，扬起无悔的风帆，让生命起航！

享受安静的时光，享受天伦之乐，告别悲伤，告别痛苦，一片安全的和谐氛围还得我们共同营造。这就是我的答案。

文章由最近频繁发生的煤矿事故出发，一个个生命从地球上消失引发了作者的思考。在文章的字里行间，作者的灵魂飘出

1、毫无疑问，他是被谋杀的。

2、在毫无疑问，这样的公司应该是歧视性的，我们不会接受它。

3、因此留下的疑问是：您怎样知道去度量什么？

4、提出来的解释，只要它的正确性仍然有疑问，便称为假说。

5、如果你有疑问，或想与大家分享一下你使用那些网站的经验，请到以下的讨论区发表。

6、人们对是否可以实现这一点还有些疑问。

7、他的诚实是毫无疑问的。

8、毫无疑问，我永远失去了玛丽安。

9、尽管意外后果的教训是惨痛的，但是，他们并没有真的对我们面对的威胁和我们应该怎样应对威胁的基本逻辑产生疑问。

10、毫无疑问，她是丢人现眼了。

11、因此我脑中毫无疑问，他们不会主持同性恋者的婚姻。

12、毫无疑问，我们观察自然界的有规律性的模式，从非常小的，到非常大的。

13、如果有疑问，保留您所了解的那个。

14、还有什么疑问么？

15、这在他心中又引起了另一个疑问。

16、当我抱着他的时候，我意识到，自从那件事情以后，这些想法、害怕和疑问也曾经在我的脑海里过。

17、毫无疑问，你对这种未来的三明治当刮目相看。

18、毫无疑问，地球内部是热的。

19、毫无疑问，她们中的有些人将要这么去做。但是女权主义者对宗教的反感也可能有其他的解释。

20、但这一疑问是建立在错误的假设之上，即该地区仅仅是为了一两个大国而存在。

21、毫无疑问，他住在一间小阁楼上。

22、毫无疑问，这堆火大有其用处。

23、当我们有疑问时，我们会相互求助答案。

24、关于这部分有任何疑问吗？

25、您有什么疑问吗？

26、如果你聪明或者有疑问的话，还是走远点吧。

27、他每天都刮胡子，这毫无疑问。

28、如果他们需要帮助或有疑问，你的所有联系信息是否更新及时、容易找到？

29、这就是太阳的能量，毫无疑问。

30、毫无疑问她会非常高兴。

31、关于这一点，没有任何疑问。

32、毫无疑问，政府承包商已对这事嗤之以鼻。

33、安东尼是个能鼓舞人心的人，因为他有能获得成功的自信。不论从他的嗓音，还是行为来说，这是毫无疑问的。

34、那是毫无疑问的。

1、因此，在数学课堂教学过程中，我们教师要注重学生的思考过程，启发学生多方面思维寻求正确结论，引导学生对信息自主的加工，我们教师不但应善于设疑答疑，更应善于鼓励学生质疑问难，激发他们主动创新的精神，这是提高学生创新意识的有效手段。

2、它既包括好奇心驱使下的非正式的质疑问难行为，又包括学科领域中采用特定方式进行的专门探究活动。

3、所以，培养创新思维要从培养质疑问难开始，教师应重视学生质疑能力的培养，注意激发学生求异思维的兴趣，引导他们多角度地思考问题，逐步养成质疑问难的习惯，激发学生的创新意识。

4、质疑性阅读小学生经过几年的启蒙，已经走出了思维的沙漠和智能的荒原，他们不仅有了完全属于他们自己的思维的绿洲，智能的园地，而且具有一定的质疑问难的基本素质和辨别是非的能力。

5、因此在树立学生的自主意识的同时，教师应着眼于学生的最近发展区，质疑问难，创设问题情景，并从多角度设计认知性问题，激发学生积极探究，独立思考，自己解决问题。

6、在体育教学中要鼓励学生质疑问难，勇于寻根究底，敢于发表不同的意见，尽管有时学生提出的问题有些在概念上混淆不清，但这正是我们教学中所要解决的本质问题，这也是学生思维创造性的体现。

7、课堂教学选用探究式，就可以让学生在自主学习中探究，在质疑问难中探究，在观察比较中探究，在矛盾冲突中探究，在问题解决中探究，在实践活动中探究，等等。

8、只有学好课内知识，又进行广泛的课外阅读，不断地拓宽自己的知识面，丰富自己的文化涵养，才能厚积而薄发，形成敏捷的思维，产生各种真知灼见，从而质疑问难。

9、学生如果经过了小组讨论，可以由每一小组派出代表陈述其小组共同观点，其他的成员也可以将自己的不同意见予以发表，同时不同小组成员之间可以质疑问难，在问答中不断吸收各种观点的可取之处，形成各种有效的解决案例问题的方法。

10、因此。在教学中，教师要充分相信学生把机会留给学生，让学生提的问题成为教师的资源。让学生主动言说，质疑问难，学生的主动性充分调动起来。就会提出许多不理解但十分重要的问题。

11、在这个过程中，笔者尊重鼓励学生敢于质疑问难，独立思考和探索创新，顺水推舟演化了教学思路，使整个教学过程富有创造性，不论是教师还是学生都悟到了发现和探索的乐趣。

12、教学过程中，教师切忌包办代替，要把学习的权利交给学生，要善于引导学生从无疑处生疑，在学习中去发现，在思考中

小编：做学问要在不疑处有疑，做人要在有疑处不疑

1、我一直很清醒，清醒地看着自己的沉沦。

2、身行万里半天下，眼高四海空无人。

3、我从来没有招惹你，你为什么要来招惹我？既然招惹了，为什么半途而废？

4、救出自己的唯一法子便是把你自己这块材料铸造成器。

5、你们不要总争自由，自由是外界给你的，你们先要争独立，给你自由你不独立你仍然是奴隶，你要把你身上蒙蔽你的概念和成见，要像剥笋一样一层一层的剥去露出里面他里头很鲜嫩很清的那个劲。

6、一个笑就击败了一辈子，一滴泪就还清了一个人。一人花开，一人花落，这些年从头到尾，无人问询。

7、怕什么真理无穷，进一寸有一寸的欢喜。

8、不降志，不屈身，不追赶时髦，也不回避危险。

9、我渐渐明白，世间最可厌恶的事莫如一张生气的脸；世间最下流的事莫如把生气的脸摆给旁人看，这比打骂还难受。

10、不愿勾起相思，不敢出门看月；偏偏月进窗来，害我相思一夜。

11、生命本没有意义，你要能给它什么意义，他就有什么意义。与其终日冥想人生有何意义，不如试用此生做点有意义的事。

12、等待不可怕，可怕的是不知道什么时候是尽头。

13、如果世界上曾经有那个人出现过，其他人都会变成将就！ 而我不愿意将就。

14、醉过才知酒浓，爱过才知情重。你不能做我的诗，正如我不能做你的梦。

15、读书固然可以扩充知识；但只是越扩充了，读书的能力也就越大。这便是＂为读书而读书＂的意义。

16、一个国家，怕老婆的故事多，则容易民主；反之则否。

17、你转身的一瞬，我萧条的一生。

18、教育是给人戴一副有光的眼镜，能明白观察；不是给人穿一件锦绣的衣服，在人前夸耀。

19、大胆的假设，小心的求证；认真的做事，严肃的做人。

20、做学问要在不疑处有疑，做人要在有疑处不疑。