幼儿英语教案

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设计意图：

肯德基总是孩子最感兴趣的话题。也非常贴近孩子的生活。下面这一节英语活动旨在为孩子创设一个去肯德基就餐的情景，学习并运用英语交往交流，提高孩子对英语活动的兴趣。这个活动来源于生活，服务于生活。

活动目标：

1、对英语游戏感兴趣并能积极参与。

2、学习单词hamburger和chicken，复习巩固句型。

3、能听懂并理解英语指令和教学用语。

4、幼儿能够感受到英语学习的快乐。

5、幼儿能够融入到英语游戏之中，并能配合教师积极参与到英语活动之中。

活动准备：

kfc的场地布置、卡片、玩具若干、汉堡鸡腿等。

活动过程：

一、导入go to kfc

boys and girls，do you want to go to kfc？

riding in my car，ok？let’s go！

二、新授单词hamburger，chicken

here it is！this is kfc，come in please！welcome to kfc，sit down please.

i am an assistant and prepared some food for you.

端出一盆，拿出汉堡包问：what’s this？用不同声调说hamburger，touch the hamburger please.拿出鸡腿问：what's this？touch the chicken please.

it’s chicken，yes or no？it’s hamburger，yes or no？

同时出现hamburger chicken/ touch the hamburger/ chicken please.

三、用卡片巩固所学单词

there are some cards under your chairs，take them out ’ play a game.

（1）i say you do

if i say ch

平时的生活中，我们经常会需要使用到一些范文，独具匠心的范文更能受到大家的关注，我们一起来看看有哪些范文吧！小编为此仔细地整理了以下内容《幼儿英语教案(经典)》，希望对你的工作和生活有所帮助。

幼儿英语教案是指为幼儿设计的英语教学计划和课程内容。这些教案通常包含了教学目标，教学方法，教学步骤，教学辅助材料等内容，旨在帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习英语。

幼儿英语教案的设计需要考虑幼儿的认知发展特点和学习兴趣。一般来说，幼儿的认知发展处于感知阶段，他们通过观察、听觉和触觉等感官来获取知识。因此，幼儿英语教案应该采用多种多样的教学方法，如歌曲、游戏和故事等，以吸引幼儿的注意力和激发他们的学习兴趣。

在幼儿英语教案中，教学目标是最重要的内容之一。教学目标要明确具体，且符合幼儿的认知能力和语言发展水平。比如，教师可以通过使用幼儿熟悉的动画片、绘本和玩具等教具，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习并掌握一些常见的英语单词和短语。

教学步骤是幼儿英语教案中不可或缺的一部分。教学步骤要有逻辑性，从简单到复杂，从易到难，以帮助幼儿逐步理解和掌握英语知识。比如，在教授颜色时，可以先从基本的颜色如红、黄、蓝开始，然后逐渐引入更多的颜色词汇。

教学辅助材料在幼儿英语教案中也起到了重要的作用。教学辅助材料可以是图片、卡片、挂图等，它们可以帮助幼儿更直观地理解英语知识，并且增加了互动性。比如，在教授动物时，教师可以准备一些动物图片，让幼儿通过观察图片来学习和说出不同的动物名称。

最后，幼儿英语教案的评估是对教学效果进行检查和总结的重要环节。教师可以通过观察幼儿的行为、参与度和语言运用情况来评估他们的学习成果，并针对性地调整教学策略和教学内容。

总之，幼儿英语教案的设计需要充分考虑幼儿的认知发展特点和学习兴趣，明确具体的教学目标，合理安排教学步骤，使用适合的教学辅助材料，并及时评估和调整教学效果。通过这样的教学方法，可以帮助幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握英语知识，为他们日后的英语学习打下坚实基础。

随着人类社会的不断发展，我们可能会按照个人习惯写一些文章，范文可以帮助我们自身的写作，你可能正在找一些相关内容的范文，小编特别从网络上整理了幼儿园英语教案(范例)，有需要的朋友就来看看吧！

幼儿园英语教案(范例)

近年来，随着全球化的不断发展，学习英语的重要性也越来越受到人们的重视。在幼儿园阶段，英语教学的目的不仅是为了让孩子们掌握一门外语，更重要的是培养他们对不同文化的尊重和理解能力。下面是一份幼儿园英语教案的范例，供大家参考。

教案名称：动物园之旅 (a trip to the zoo)

教学目标：

1. 学会基本的动物词汇，如lion (狮子), elephant (大象), monkey (猴子)等。

2. 学习形容词来形容动物，如big (大), small (小), funny (有趣)等。

3. 培养幼儿对不同动物的兴趣，并提高对动物的保护意识。

教学准备：

1. 动物图片、玩具等。

2. ppt或大屏幕。

教学步骤：

1. 课堂开场 (5分钟)

老师向学生们打招呼，鼓励他们用英语回应。通过唱英文歌曲或进行简单的英语问候，让学生进入英语学习的氛围。

2. 引入新词汇 (10分钟)

老师引入本节课的主题：动物园之旅。通过展示图片或玩具，教导学生们英文单词lion、elephant和monkey，并让学生模仿跟读。

3. 学习形容词 (15分钟)

老师通过图片或玩具介绍不同形状、大小、颜色等特点的动物，并教导学生们相应的形容词，如big、small、funny等。然后让学生使用这些形容词描述动物。

4. 游戏时间 (15分钟)

老师带领学生玩一个游戏，称为“what’s missing?” (什么东西不见了?)。老师将几个动物图片摆放在桌子上，然后让学生看一会儿，然后闭上眼睛。老师把其中一张图片拿开，然后让学生猜出缺少了哪一张图片。这个游戏可以培养学生的观察力和记忆力，同时复习刚学到的动物词汇。

5. 制作手工 (15分钟)

老师分发卡片、颜色笔和贴纸给每个学生。老师要求学生们选择自己最喜欢的动物，然后在卡片上用颜色笔画出它们的轮廓，再用贴纸装饰。学生们可自由发挥，也可以请老师提供一些参考。

6. 表演时间 (10分钟)

学生们可以站在讲台上，轮流展示自己的手工作品，并用英语介绍自己选择的动物。其他学生可以提问，互相交流。

7. 课堂总结 (5分钟)

老师

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教学名称：how to make tea

教学目标：培养幼儿对英语发音的兴趣和英语活动的兴趣，激发幼儿参与英语活动以及学习英语运用英语的动机。

教学重点：

1.正确掌握单词water和tea的音和义。

2.正确掌握音标/v/发音要领，学习并会运用短语have some water ./have some tea.

教学准备：茶叶 茶壶 水杯 矿泉水瓶 热水壶 椅子 桌子

教学过程：

1. 组织教学：let’s count from one to ten.

2. 练习单词five 的发音，讲解音标/v/的发音要领并练习/v/的发音.

3. 学习单词have，注意幼儿的发音。

4. 情景表演：

mary: it’s fine day , it’s fine day .i’ll visit my friend.

ding-dong, ding-dong.

alice: who’s it.

mary: it’s me, it’s me. mary.

alice: welcome, welcome. sit down, please!

would you like to have some tea?

mary: thank you.

alice: oh, my god. it’s empty. mummy is not in.

mary: no problem. i’ll show you how to make tea.

5. 通过情景表演引出单词water和tea的学习。教读数遍。

6. 演示冲茶过程，巩固单词water和tea的学习。

7. 请幼儿品尝冲好的茶，引出短语have some tea. 的学习。

8. 学习并会运用

幼儿园大班英语教案:how to make tea

短语have some water ./have some tea.

9. 游戏活动：请幼儿分组冲茶，将冲好的茶请客人品尝。练习运用短语have some water ./have some tea.

10. 小结本次课的学习内容。

幼儿园小班英语教案