幼儿园春节活动总结

作为一位杰出的老师，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家整理的幼儿园中班过新年教案，仅供参考，希望能够帮助到大家！

一、设计意图：

随着社会的发展，我们中国正逐步与国际接轨孩子们是二十一世纪的接班人，他们的未来是面向世界的，国家需要的是复合型人才。

在我园结合国际节庆文化的课题下，在新年来临之际，我选择浙江省《幼儿园课程指导》中的一个教材《外国人怎样过新年》的基础上，再根据自己对教材的理解和针对班级幼儿的实际情况，把此教学活动进行修改。

它可以让幼儿了解到很多关于外国人过新年的趣事，并带领幼儿身临其境于外国人浓浓的新年氛围中感受快乐，培养幼儿与同伴的合作、交流的本领。

二、活动预设的目标：

1、观察图片，理解图意，大胆表达自己的想法，了解外国人过新年的趣事。

2、在活动中，幼儿参与虚拟的小组游戏，满足肢体活动的乐趣，并学会与人相互交流、合作的精神。

三、活动准备：

1、幼儿的经验准备：对几个外国国家的国旗的识别。

2、物质准备：音乐《新年好》、多媒体图片、情景游戏中的道具等。

四、活动过程：

一）、欣赏歌曲《过新年》引题。

1、今天，朱老师带来了一首歌，想和小朋友一起分享。

（播放音乐，幼儿欣赏歌曲）

2、师提问：这首歌里说了一件什么事呢

有什么特别的声音

小朋友，新年到了，你们听了这首歌，心情是怎么样

为什么

3、师小结：小朋友，我们中国人过新年穿漂亮的'新衣，一家人团团圆圆吃饭，还要放鞭炮，热闹又开心，那么，你们知道外国人是怎样过新年的吗

二）、播放多媒体课件，幼儿观察。

1、整体播放课件一边：师重点引导幼儿看一看，说一说，这些国家的人是怎样过新年的

你能看得懂吗

有没有不明白的

2、根据幼儿的问题，观察、讨论、逐一了解这些国家过新年的趣事。

德国人怎样过新年。

1）、你知道德国小朋友在干什么吗

2）、为什么这个小朋友要从椅子上跳下跑到椅子背后呢

3）、在德国的农村为什么他们要爬树呢

巴西人怎样过新年。

1）、巴西人过新年时，他们手里拿着什么东西，登山找什么呢

2）、在巴西的乡村里，新年时还有一个特殊的风俗

一次精彩纷呈的活动结束了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候静下心来好好写写活动总结了。但是活动总结有什么要求呢？以下是小编精心整理的幼儿园我们的节日春节活动总结（通用8篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

在一片热烈的掌声中，“迎新年”联欢活动结束了，孩子们手上拿着点心和印有自己与小朋友相片的台历，头上戴着圣诞帽陆续与自己的爸爸妈妈走出教室，远远望去，那晃动的身影分外显眼。

在“迎新年”联欢活动中，孩子们积极主动地参与，当轮到自己上台表演时，孩子们可认真了，站在台上像个小演员，表情可丰富了，尤其是故事表演《乌鸦上当》，魏文瑄小朋友扮演的狐狸表演的惟妙惟肖，家长们都认为可爱极了。

不时发出阵阵的掌声。在数学游戏中，孩子们争先恐后地举手发言，争着回答老师的提问，反应可快了，看着孩子们的表现，家长们不时地点头，对自己孩子的表现感到高兴和欣慰。有的家长说真没想到，孩子在幼儿园的表现这么棒，这真是多亏了老师教育得好，有方法。在儿歌表演的过程中，孩子们的动作很优美，也很到位，老师为孩子们感到骄傲。

本次“迎新年”联欢活动，我发现因为有了家长的参与，孩子们的表演格外认真、专注。

尤其是在与家长的互动游戏中，每个孩子都踊跃举手参加，丝毫不愿落在同伴的后面。孩子的自我表现意识强烈，但是也有个别幼儿，因为有自己家长的参与，异常兴奋。在遵守集体纪律方面，还需要老师加以正确引导，帮助幼儿养成良好的行为习惯。家长们在游戏活动过程中，也能积极配合老师与孩子，与孩子们一起游戏，互动，既活跃了气氛，又让孩子们感到温馨和亲切。

通过本次“迎新年”联欢活动，更加增进了家长与幼儿园的了解，同时让家长进一步了解自己孩子在幼儿园里的学习和生活情况，家长们对自己孩子的表现感到高兴，感觉到孩子越来越懂事，越来越能干了。

在新的一年里，衷心祝愿智灵班的孩子们身体健康、身心活泼！学习更上一层楼！

新年的脚步越来越近了，为了迎接新年的到来，我们的教室里、走廊里到处都洋溢着过年喜庆气氛，红红的春联、红红的福字、红红的灯笼、红红的炮竹等等一番热闹的景象。这些节日的环境深深的感染着孩子们，我们总会听到这样的私语，“马上就要过年啦，妈妈昨天给我买了新衣服了。”“新年要到了，奶奶要送我一个漂亮的娃娃当作我的新年礼物。

作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编收集整理的以春节为主题的幼儿园教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

一、活动目标：

1．通过活动，让幼儿、家长感觉到新年的来临，共同分享元旦的欢乐。

2．让幼儿有表现自己的机会。用演出的形式，大胆的向大家展现所学的本领。

3．家长有进一步了解自己孩子的机会，加深家园情、师生情、亲子情。

4．了解节日的来历，知道节日的'日子及习俗，乐于参与节日的活动。

5．参与节日游戏。

二、活动组织者：

大班教师。

三、活动过程：

（一）、教师讲话致新年贺词

尊敬的各位家长、各位老师、亲爱的小朋友们，大家新年好！在欢声笑语中，我们迎来了充满希望的20xx年。元旦就要到了，我们又长大了一岁，预祝大家在新的一年里身体健康、万事如意！

下面，让我们伴随着优美的舞姿一起走进这欢乐时刻吧！

（二）集体演唱歌曲《新年乐陶陶》,全体幼儿进行大拜年！

（三）、家委会代表讲话

（四）、幼儿歌曲表演

表演形式：合唱，分组唱，表演唱；

表演内容：所学歌曲

（五）幼儿儿歌表演

表演形式：诗朗诵，分组表演，绕口令

表演内容：国学诵读

（六）幼儿讲故事：《没有牙齿的大老虎》

（七）、随音乐《新年好》幼儿送礼物（手工制作的贺年卡）给自己的家长，并送上新年祝福。

四、活动结束：

家长离园

五、教学反思：

新年即将来临，为了让幼儿和家长还有我们老师一起感受元旦节日的快乐气氛，我们特策划了庆“元旦”亲子游艺活动，让幼儿用演出的形式大胆的向大家展现本学期所学的本领，从而让家长进一步了自己的孩子，加深家园情、师生情、亲自情。

活动目标：

1、引导幼儿感受节日的喜庆气氛，体验节日的快乐。

2、发展幼儿的语言表达能力，激发幼儿的想象力。

3、让幼儿知道“春节”是农历新年，了解春节的一些习俗。

活动准备：

1、布置新年的环境。民间乐曲《喜洋洋》等录音带。

2、搜集各种有关“年”的材料丰富活动区

3、请家长配合，带幼儿一起购买年货，观察节日期间周围环境的变化，体验节日的快乐。

活动过程：

1、播放民间乐曲《

编辑现在推荐你阅读一下幼儿园春节活动总结，感谢您的浏览。活动活动迎来结束之际，我们可以着手写一篇活动总结了。我们进行活动总结可以提出合理化的建议。

从整个迎新活动的准备到活动结束，老师和家长都付出了很多。这个活动之所以能够取得好的效果，最重要的是我们所有参加者的态度及积极性是分不开的。从先前的选歌曲来说，因为是大合唱，我们老师在选择歌曲的时候除了旋律优美，歌词易记之外还考虑到了，是否适合集体演唱等等。歌曲选定后我们每天会组织幼儿在教室里进行练习，虽然歌曲旋律是非常欢快的，孩子们也非常喜欢。但是歌曲较长，有重复的部分，有些歌词不适合幼儿的，针对这些我们还进行了改编，并把动作加进去。孩子们在本次活动中也是很努力，为了整体的效果，我们通过家长园地、成长册、发通知等各种途径向家长宣传本次活动的重要性，要求家长发扬团队精神。为了帮助家长记忆歌词，我们人手一份分发了歌词，为了使演唱的效果更好，我们组织家长多次进行彩排。家长们刚开始还放不开，但是最后家长们还是很积极配合的，在演出那天虽然出现了一些小状况但是大家还是克服了。但是看了其他班级的演出之后，我觉得我们在服装的舞台效果上还有待改进，新年的气氛还不够热闹。

“亲子小游戏”抢椅子，让家长们回到了童年的时代，和孩子们一起分享了童年时代的快乐。在欢快的音乐中，看着他们开心地玩着，乐着，似乎真的回到了童年，在新年的祝福中，在欢快的音乐中，教室里笑声荡漾，其乐融融。

在这个活动中我们还要感谢默默无闻为班级迎新活动做贡献的家委会成员们，为了这次的活动他们也出了不少力，和老师一起商量一些班级活动适宜，包括新年礼物的购买，自助餐材料的选择等等，都非常支持班级的工作。总结这次活动中家委会中存在的问题：1.家委会成员之间的协调性沟通性不够。2.个别成员没能把负责的工作完成。针对这一点我们已经和家委会主席进行了沟通交流，避免类似的情况出现。在自助餐中孩子们和家长的共同合作，体验到了劳动的快乐，增进了亲子的情感，班级成员作为一个大家庭进行了一次大会餐，孩子们都吃了不少呢，家长们也进行了分享。

活动的最后，孩子们收到了很多的新年礼物。从孩子们喜悦的表情中，看到他们是如此的幸福。带着老师同伴的祝福，相信他们在来年的学习中会更上一层楼。希望牛年我们的孩子如牛犊般茁壮成长。希望他们拥有牛的踏实与勤恳