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幼儿园纪录片观后感

幼儿园纪录片观后感

  • 2023圆明园纪录片观后感(系列12篇)

    本文将聚焦于“圆明园纪录片观后感”的研究和应用领域,写作品名观后感的标准格式是怎样的呢?在看到有意思的电影情节时,我们会忍不住进行“头脑风暴”。通过观后感观众能够对作品进行深度的分析和评价,写观后感时不能脱离实际联系,要有时代气息,才能有真情实感,我们将尽力为您寻找更多相关信息!

    圆明园纪录片观后感 篇1

    她,掌控中国48年,中国在她手中日益腐败与衰微,她割出了苏联、朝鲜……她吸吮着民脂民膏――慈禧。咸丰无能,慈禧残暴,英法联军侵入中国,闯进了圆明园将这伟大的工程毁于一旦,昙花一现的圆明园早早夭折。

    下流无耻!卑鄙肮脏!丧心病狂!丧尽天良!惨无人道!毫无人性!杀人放火,烧杀抢掠是所谓的“文明”?世界上岂能有强盗文明之理?这可恶的侵略者,毫无休止地蹂躏中国的土地,杀害生命而眼也不眨,还说“要文明地抢和放火”!从军长到士兵,个个草包!英法虽已与中国建交,可一个“sorry”也没,东西一个不还,欧元一个不赔,烧毁、抢走的不仅有宝物,更有中国5000年的文明与中国人民的尊严与性命。中国人的胸襟再广,早晚也会发怒;中国人再忍辱负重,早晚也要爆发。

    圆明园在怒吼,中国人在怒吼,亚细亚在怒吼,世界在怒吼!

    早晚英法会迎来四面楚歌的一天,将风声鹤唳,草木皆兵。圆明园毁灭,中国遭受巨大的损失,蒙受巨大的耻辱。圆明园中的国宝,让中国花去大把金钱,而只有一片残垣断壁。满地被火烧掉的砖瓦石块,让我异常悲愤。

    英法联军永远无耻,总统如何辩解都苍白无力。

    勿忘国耻,振兴中华!不求复仇,只求出现第二个开元盛世。

    圆明园纪录片观后感 篇2

    纪录片《圆明园》让我们回顾历史,让我们了解圆明园从前的壮观辉煌,也让我们记住英法联军洗劫圆明园的巨大耻辱。

    在看影片前,我们已经学过了《火烧圆明园》和《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》了,对圆明园的历史已有部分了解。看完这部纪录片后,我们对圆明园这座伟大的建筑有了更深层次的了解。

    在看到皇家画院为圆明园所画的建筑图时,如此美丽,如此壮观的景象使大家为之惊叹,个性是在建造圆明园所花费的人力、物力上,大家不禁感慨道:“这真不愧是在幻想艺术中有着崇高地位的世界奇迹。”可惜的是这个伟大的杰作于1860年10月被毁,从那时开始,这个伟大的杰作消失在地球上。

    看了这部纪录片,我感受到了清代全盛时期的繁华与昌盛,脑海中映起了美仑美奂的圆明园倩影,这个集康熙、雍正、

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  • 华尔街纪录片观后感

    这篇文章将深入研究并分析“华尔街纪录片观后感”的多个方面。我相信你现在正为写作品名观后感而感到苦恼吧?看电影是我们感受心灵震撼最强烈的途径之一,而观影时,我们往往会产生许多新的见解。在闲暇之余写一篇影评是个很棒的选择,在做出任何决策之前,请参考各方面的意见,并根据实际情况进行严密的判断。

    华尔街纪录片观后感(篇1)

    课程名称:金融市场学

    报告名称:《华尔街》观后感

    姓名:学号:

    班级:提交时间:2012年10月17日

    关于《华尔街》

    纪录片《华尔街》的首播是在零八年金融危机爆发两周年的时候,也是我刚刚接触金融、走进大学的时候。初发现它感觉很惊喜,脑海里恍惚还有金融危机时,白岩松深入华尔街录制节目那沉重严肃的脸孔,但细细看过这十集的纪录片,心里却有了比惊喜更丰满和深远的情绪,因为在这里面并没有充斥着对金融危机的反复究查和对华尔街的严厉责问,令人触动的是,。

    在资本市场的起源和发展中,中国并没有扮演过重量级的角色,甚至迄今为止,我们依然和欧美发达的资本市场相差甚远,但《华尔街》的上映迅速地让国人对这个看似虚幻却影响深远的市场有了整体且清晰的认识。在纪录片中,我没有看到任们和媒体曾经有的任何蔑视、谴责和傲慢。它以庄重的语调和对历史的尊重,把华尔街的变化和欲望带到了世界的华尔街。这就像一场大规模的科普,却让人们意识到金融的魅力和贪婪伴随的恐惧。

    历史的偶然,让华尔街一步一步成为金融历史的试验田,也成了世界金融的和世界金融史的地标式建筑,甚至可以说,华尔街就是资本市场历史的浓缩,中国人通过公正地解读这段历史来向世界证明我们将用正确和积极的态度来面对资本市场发展的大潮流。

    关于华尔街

    对华尔街的看法和评价可谓一针见血,但主要的看法只有两种,一种是批评,一种是赞扬,因为华尔街在给世界带来财富的同时,也大大增加了人们失去财富的风险。面对如此矛盾的局面,华尔街前进的方向和速度取决于参与者的愿望和理由。华尔街股市自200年前建立以来,促进了全球经济的快速发展。资本市场对资本的有效配置起到了决定性的作用,这是华尔街历史上最辉煌的一面。

    然而华尔街的另一面却也写满了丑陋和黑暗,当人们的智慧被贪婪所指挥时,造成的破坏会远大于它能带来的成就,正如两部电影《华尔街》中所得出的“投机是万恶之源”的结论。

    资本市场在有效调配资源的同时也存在许多缺陷和漏洞,当投机者利用市场的信息不对称缺陷进行不道

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  • 信仰纪录片的观后感

    随着人类社会的不断发展,我们经常会需要使用到一些范文,不同的文章可以用在不同的场合,范文主要包含哪些内容呢?也许以下内容“信仰纪录片的观后感”合你胃口!在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

    信仰纪录片的观后感(篇1)

    纪录片《信仰》观后感

    历史文献纪录片《信仰》,分“只要主义真”、“壮志换新天”、“时代先锋行”3集,以党的90多年历程为背景,采用“大背景、小细节”的表现手法,通过讲述革命、建设、改革各个历史时期优秀共产党员的感人故事,深刻阐述了共产党人的核心价值观。90多年来,正是一代又一代信念如铁、百折不挠的优秀儿女忠诚践行党的宗旨,勇立时代潮头,植根中国大地,与人民心连心,为旗帜添风采,我们党和她所领导的民族伟业才能于艰苦卓绝中砥砺奋进,于风云变幻中风光无限。它解释了中国人民如何选择中国共产党和马克思主义的信仰,如何坚持信仰,如何赢的信仰。

    这部纪录片让我重新认识了我们伟大的党,以及那始终引导我们坚定不移的信仰。正是以《共产党宣言》为起点,中国共产党人前赴后继不停的追寻,坚守自己的信仰,发挥了他永恒的魅力。

    带着信念,我们应该坚持下去。正是因为无数革命先烈抛头颅洒热血,坚守信念,我们才能获得今天的幸福生活。聆听着片中的入党誓词,再次心潮澎湃,历经各种时期,党的誓词也在不断修改,但毛泽东主席添加的“永不叛党”一句从未更改。绝大多数共产党人在用生命捍卫自己的信仰。

    方志敏曾写道,死亡只能砍掉我们的头,不能动摇我们的信念。他在《可爱的中国》一书中说道:

    中国一定有个可爱的光明的前途。正是由于像他这样对信仰的坚守,他心中的光明前途现在已经出现。当然,不是所有的共产党人都能坚持自己的信仰。比如陈公博、张国焘等人,都会遭到历史的唾弃。

    中国共产党创造历史奇迹靠的是什么?就是信仰。湘江战役陈树湘断肠而死,为苏维埃流尽最后一滴血,陈毅的“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”表达了对信仰的忠诚,张思德的为人民服务,刘胡兰的“怕死不是共产党员”,无不是对信仰的实践,全心全意为人民利益奋斗的共产党得到了人民的拥护。

    从苏联到民族解放,从新中国到五星红旗,无数革命先烈不断实践信仰。共同的信仰使人们团结起来,为信仰而战,也就是为未来而战。

    在观看《信仰》中我体会到,作为一个社会人,是追求理想,还是追求名利,结果会大不相同。追求理想的是奋发向上的过程,也是升华人生的过程。如果追逐个人名利,那么追到

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  • 幼儿园的观后感5篇

    以下是由编辑为你整理的《幼儿园的观后感》。你读过哪些作品名的观后感范文呢?在现代生活中,观看作品是再稀松平常不过的事情了,欣赏影视作品时,我们都想抒发内心的想法。观后感是文化素养和审美标准的表现之一,写观后感可以加强我们对语言和文學的感知,相信本网页内容能为您提供帮助!

    幼儿园的观后感【篇1】

    读了日本作家黑柳彻子的《窗边的豆豆》一书,感慨万千。书中记载了作者(豆豆)经历过的一段真实故事。当豆豆的妈妈听老师说孩子在学校是个“怪怪的人”、“捣乱”、任性,会影响别人,推荐转学时,她想:必须要想办法找到一所能够理解这个孩子的学校。

    “巴学园”真是一所奇妙的学校,当小豆豆第一次来到那里,校长就和蔼可亲地让她介绍自己,“随便怎样说都行”,小豆豆看到校长聚精会神地听自己讲了一个上午,情绪好极了。

    “巴学园”的孩子能够坐在用废旧的电车改做的教室里,孩子们能够根据自己的意愿选取想学的课目,也能够跟自己喜欢的同伴坐在一齐。音乐课,孩子们不仅仅用耳朵听,更是用心去体会,他们光着脚跳来跳去,感受着节奏、韵律。学校运动会上,身体有缺陷的孩子总能拿到第一,而这一切都是校长的精心设计。

    “不要把孩子束缚在老师的计划中,而要让他们到大自然中去,孩子们的梦想比老师的计划,更要远大得多。”这就是小林校长的办学宗旨。

    一段“巴学园”的生活,让在一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成一个让大家理解的好孩子,奠定了她一生的基础。

    我将书中感悟到的见识,运用到实际工作中,在实践中真正体会到与孩子平等互动的快乐。比如:我班的陈志刚小朋友,聪明、调皮,在别人的眼里他是个典型的多动症孩子,整天摸这动那,一刻也停不下来。他一天到晚就用彩笔到处乱画乱涂,经常与别人说反话,老师说请小朋友坐好,他却接话说看谁坐得不好。老师对他说服、教育、引导都不见效,不少家长要求孩子远离他。我透过与志刚的家长谈心,明白孩子在家也是如此。我对其进行了跟踪观察,发现他十分喜欢车,也爱画车。投其所好,我们两人共同探讨与车有关的话题,他兴趣猛增,滔滔不绝地说个不停。我发现他真是个“车行家”,明白那么多名车,他所画的车,部部形色兼备,十分漂亮。

    我试着与志刚小朋友进行了几次谈话,将他的优点告诉全班小朋友,请他自己讲他最喜欢做的事,将车的有关状况说一说,将他的画贴出来。小朋友们这才发现志刚很了不起,自然改变了对他的看法和态度,慢慢与他接近,理解了

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