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励志的句子

幼儿园评估报告

  • 幼儿园评估报告

    为了更好地开展下一阶段的工作,都需要进行报告,报告能让我们明确自己已经做完的事和需要做的事。我们在写报告的时候需要注意的事项有很多,例如要清晰明了地说明问题、数据和分析方法,要避免使用过于复杂的术语和句式,避免出现语法错误和错别字等。根据您提出的要求励志的句子小编为您搜集整理了一篇“报告写作技巧”,再次感谢您的光临还请多多关注我们的网站!

    幼儿园评估报告 篇1

    为适应市教育局对幼儿园的评估验收,进一步提高我园幼儿园的办学质量和条件,我们根据《湖北省幼儿园办学水平综合评价标准》,结合我园实际情况,进行了认真的自查。自我评价情况总结如下:

    一、基本信息和设施设备

    幼儿园位于武穴市塘厦街5号,占地面积1280平方米,建筑面积1500平方米,户外活动面积400平方米。小8这学期幼儿园小朋友259人,注册员工30人,其中主任2人,专任教师16人,护理教师7人,后勤人员5人。教师教育合格率100%。幼儿园交通便利,家长交通方便,环境优美,设施齐全,无安全隐患,无污染,无噪音。教室干燥、通风、光线充足。

    幼儿园配备了电子监控、电脑、数码相机、音响等全套的现代化设备。每班还配有液晶电视、冷暖空调、电子琴、mp3、dcd等。有桌子、椅子、床等。适合孩子的年龄特点,有几款大型多功能玩具和桌面玩具;儿童读物人均3本以上。此外,还提供儿童种植地、展园等。这些设施很好地服务于孩子的学习和生活,使孩子的个性、潜力和艺术才华得到充分发挥,是孩子学习和生活的理想天堂。

    二、办园理念和园务管理

    在办园中,我们坚持正确的办园理念,认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规则》。with & other面向未来,服务父母,以人为本,全面育人”以办园为目的,要坚持教育与保护相结合,既要针对所有孩子,又要注意个体差异,教育孩子德智体美全面发展,让每个孩子身心和谐发展。

    在管理上,充分调动各教职员工的积极性,发挥各自优势,建立健全各项规章制度,完善各类员工岗位责任制,明确职责,落实检查措施,完善激励机制。与此同时,我们的花园里还摆放着“团结严谨、勤奋求实、热情敬业、开拓创新”作为一种园林风格,在教学人员中积极倡导,从而热爱幼儿园和儿童,树立专业、创新、奉献的精神。

    同时积极做好家长的工作。除了班级入口“家庭联系栏”此外,我们园区还建立了网站和班级博客;不定期开展家长会、家长开放日、亲子运动会等

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  • 幼儿园评估报告(系列九篇)

    若要寻找一篇优秀的文章,我们向您推荐“幼儿园评估报告”,感谢您的阅读。希望我们的资源能为您提供帮助。通常情况下,付出努力就能获得回报,在一个季度或一年的工作结束后,经常需要撰写报告。在提交之前,我们还需要反复检查和修正报告。

    幼儿园评估报告(篇1)

    参照《xx省农村一级幼儿园评估标准》,认真开展自查自评,现将自查情况报告如下:

    近年来,在上级领导的正确领导、关心和指导下,在学区领导的高度重视下,在儿童家长和社会各界的大力支持下,我园全体教职工认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规则》等教育法规,不断与时俱进,不断创新,不断更新教育理念,努力提高教师素质,改善园区办学条件,优化教育环境,提高教育质量。按照《评价标准》的要求,逐一实施改进,各项达到标准。虽然在园林建筑建设、园林服务管理、师资队伍、教育科研等方面取得了很大的进步,但也存在很多不足。

    1.基本情况:我们园区的孩子在两个行政村报名。幼儿园有81名儿童,3至6周适龄人口为157人。按照收费标准,每个学生每月收取90元,每学期收取5个月护理费,共计450元。我们公园有12名教职工,1名主任,10名教师和1名门卫。其中编3人,教育体育局任命3人(不编),乡镇任命6人。在职教师有教师资格证。我们的教师有1个本科学位,7个大专学位和4个中专学位,其中9个是学前教育专业。

    2.自评:根据《xx省农村一类幼儿园评估标准》,我校进行了自评,并给出了结果(见附表)

    3.存在的问题及纠正措施:

    在上级领导的关心和支持下,经过几年的不懈努力,我们园区取得了很大的进步,但仍存在一些薄弱环节。

    首先,我们园区规章制度健全,但所需管理不到位。需要进一步加强。

    二是师资力量齐整,教师学历达标,但日常工作中专业水平无法充分发挥。我们努力提高业务培训。

    第三,虽然教育教学工作是按规定完成的,但是家长参与的机会很少,不能真正在家里共同生活。下学期,我们要在家庭教育上下功夫,实现真正的家庭教育。

    第四。有些工作虽然安排到位,但还是很欠缺。我们会在下学期的工作中检查缺失的空缺,实事求是地做好每一件事,而不是走形式。

    幼儿园评估报告(篇2)

    一、工程概况:

    1、工程建设和相关单位:建设单位:米脂县教育局

    监督单位:米脂县建设工程质量安全监督站设计单位:陕西省教育建筑设计院施工单位:榆林市华宇建设工程有限公司监理单位:陕西晟

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  • 幼儿园督导评估自查报告11篇

    自古以来,智者们都强调学习的重要性,并将实践付诸行动视为首要。在当今经济高速发展的时代,报告的使用越来越频繁且范围广泛。每当完成一项任务,通常都需要向上级部门提交报告。那么如何写好一份报告呢?今天励志的句子向大家推荐一篇关于“幼儿园督导评估自查报告”的优质文章,更多相关信息请继续关注我们的网站!

    幼儿园督导评估自查报告【篇1】

    首先我代表xxx镇中心幼儿园全体教职员工对各位领导来我园进行评估检查,表示热烈的欢迎及真挚的感谢。为了迎接此次检查,我们对照《天水市麦积区迎接省政府教育工作督导评估档案资料建设指南(幼儿园建档目录)》结合我园实际开展了认真的自查,现将自查情况做如下概述:

    一、基本情况及设施设备

    我园位于xxx镇xxx村委会所在地,占地面积1332平方米?,建筑面积904平方米,户外活动面积450平方米。现有大、中、小、10个教学班,本学期在园幼儿388人,在册员工24人,其中园长1人,副园长1人,保教主任1人,后勤人员4人,教师学历达标率95%,幼儿园交通便利家长方便接送,园内环境优美、设施齐全、无安全隐患、无污染、无噪音、班级内干燥通风、光线充足。幼儿园配有电脑、数码相机、音响等一套较齐全的现代设备,个别班级还配有空调、电视、电子琴、mp3、dcd等。有适合幼儿年龄特点的课桌椅、床等等。有大型多功能玩具及桌面玩具若干,幼儿图书人均2册以上。这些设备设施很好的为幼儿的学习、生活服务、使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥,是幼儿学习生活的理想乐园。

    二、办园理念与园务管理

    在办园中,我们坚持正确的办园理念。认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》,《3到6岁幼儿发展指南》。以“面向未来、服务家长、以人为本、全面育人”为办园宗旨,坚持保教结合,既面向全体幼儿又注重个体差异性,对幼儿实施体、智、德、美全面发展的教育。使每位幼儿身心和谐发展。在管理上我们充分调动每一位教职工的积极性,发挥她们的长处和优势,建立健全了各项规章制度,各类工作人员岗位责任制度健全,职责明确,激励机制完善。与此同时,我园勤奋求实、团结严谨、热情奉献、开拓创新”作为园风。在教职工中积极提倡,做到热爱幼儿园、热爱孩子、树立敬业精神、创新精神、奉献精神。同时,我们结合幼儿礼仪品格教育,向家长进行《幼儿家庭礼仪品格教育专题讲座》不定期的召开家长会,与家长相互沟通谈讨家园共育。积

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  • 幼儿园督导评估自查报告优选8篇

    一般而言,有付出才会有回报,每当我们结束一阶段的任务,写报告是必不可少的。报告的标准格式要求是什么?想要了解“幼儿园督导评估自查报告”的完整信息快来看看我们的整理吧,相信本页所提供的信息可以让你更好地应对未来挑战!

    幼儿园督导评估自查报告(篇1)

    保福小学,占地面积30亩,学校现有学生182人,共设六个教学班,在编教职工24人(含内退的1人 ),平均年龄50.3岁,50岁以上的14人,最大的59.2岁,老龄化现象严重,但均能兢兢业业,在各自的工作岗位上默默的奉献着。

    学校附设学前班一个,在班学生50人,教师2人。

    学校在校寄宿生21人,工友和生活教师(寄宿部主任兼)各1人。

    在各级党委政府,教育主管部门的领导下,根据党的教育路线、方针、政策的指导,我们学校进一步端正了办学思想,校委会一班人,精诚团结,严格执行上级有关教育法规政策,落实着我校的量化方案,带领着全体教师锐意进取奋力拼搏,取得了一个又一个的成绩,受到各级领导的好评,家长与社会的认可。 结合教师老龄化的现状,我校树立了“以学生发展为本,让学生快乐成长”的教育理念,形成了“以德治校,以人为本”的教育管理特色。加強学校与家庭社会的沟通,从而为学校的健康和谐发展创设了良好的环境氛围。

    (1)自评经过:

    a、继教育局三月召开全区督导评估动员会后,学校即组织学校行政人员学习,并将此类系列文件复印转发给各位行政人员学习,学校继而初步拟定了方案,让其在日常工作中严格严重要求组织安排、收集资料,并与五月前又组织全体教师集中学习了一次。

    b、学校成了领导小组,制定了工作方案。上学期的工作安排是:一个行政成员负责一块,并附带几名教师,主要要求让每位参与人员知晓其督导内容,有目的和针对性地开展工作。下学期的工作安排是:收集资料,整理归档。

    c、会议之后,大家积极行动,各部门认真对照方案和评估细则,组织有关教师进行自查,认真收集整理相关资料,利用休息时间,各自根据市评对素质教育的保障、实施、成果及学校自主发展四个部分进行自查,对照“武汉市江夏区小学素质教育综合督导评估细则说明”,逐项进行等级和量化评分,按照细则评价标准上报与学校,学校将汇总的自查评价细则,写成了自查报告。

    d、在形成报告期间,学校还在期末考试一完,教师不上课的时间,由各部门组织教师对辖区的学生家庭进行家访,了解家长对学校对学生的意见和建议;走访社区干部、居民

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幼儿园评估报告
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