幼儿园预防传染病教案

老师都需要为每堂课准备教案课件，每位老师都需要认真准备自己的教案课件。 学生的表现会直接影响到教案和课件的改进，好的教案课件是怎么写成的？我希望您会喜欢我为您准备的“幼儿园预防传染病教案”，本文仅供阅读参考切勿抄袭！

设计背景

由于春天雨季较多，气候发生了变化，气温潮湿，细菌滋生，早晚温差大，班上孩子小，免疫力和抵抗力低下，导致班上孩子出现感冒现象严重。结合本班幼儿的年龄特点，我设计了这次健康教育活动。

活动目标

1、了解感冒的症状，知道感冒后身体不舒服要及时告诉家长和老师。

2、初步了解预防感冒的小常识。

3、让孩子知道感冒了，不怕打针吃药，做个勇敢的孩子。

4、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

5、初步了解健康的小常识。

重点难点

了解感冒的症状和预防感冒的方法。

活动准备

1小叮当手偶一个2自拍录像小片段。

活动过程

1设置情景—引发兴趣，导入活动。

出示小叮当手偶→小叮当给小朋友唱一首歌曲，唱两句后不停地打喷嚏，导致不能给小朋友表演节目了。

2组织讨论—了解感冒的症状及原因。

问题一：小叮当怎么了？为什么会感冒？

师小结：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被传染了都容易引起感冒。

问题二：你们感冒过吗？感冒了会有什么感觉？

师小结：鼻子不透气、流鼻涕、嗓子痛、头痛、咳嗽、打喷嚏、有时候会发烧当身体不舒服的时候要及时告诉家长和老师。

3观看录像小片段—渗透情感，懂得不怕打针吃药。

讨论：小叮当到哪里去了？他打针的时候哭了没有？小朋友打针的时候是怎么做的？

师小结：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要赶紧去看医生，不怕打针吃药，这样感冒很快就会好了。

4结合图片展开讨论—初步了解预防感冒的方法。

（1）讨论：小朋友想一想，怎么样就不感冒了？

（2）看图片提升经验，了解预防感冒的方法：勤洗手、多喝水、不挑食、睡觉盖好被子、天冷了及时增添衣服、不到人多的地方去、多锻炼身体……

5活动延伸：随着小叮当的音乐与幼儿一起外出锻炼身体。

各镇区中心小学(幼儿园)、中学、县直各单位：

春季是流感、流脑、流腮、麻疹、手足口病、结核病、人感染高致病禽流感(h7n9)及诺如病毒感染等传染病和突发公共卫生事件高发季节。为有效预防传染病在学校发生，确保师生身心健康，维护正常的教育教学秩序和社会稳定，现就春季

幼儿是传染病的主要易感人群。为了全面贯彻落实安全第一，预防为主的工作方针，看看下面的幼儿园预防传染病标语吧!

1、健康人生源于预防接种。

2、免疫规划，健康你我她。

3、接种十三苗，预防十四病

4、预防接种，健康的保证。

5、预防接种--传染病的天敌。

6、乙肝疫苗，献给新生命的爱

7、打好预防针，防病保健康。

8、开展免疫规划，保障人民健康

9、父母的爱，接种疫苗给小孩。

10、计划免疫--每个儿童的保护伞。

11、坚持强化免疫，巩固无脊灰成果

12、接种疫苗，保障儿童身体健康。

13、保证疫苗质量，保护下一代健康。

14、儿童容易得甲肝，接种疫苗保平安

15、分预防一片心，预防接种献爱心。

16、国家对儿童实行预防接种证制度。

17、宝宝只生一个好，预防接种不可少

18、您宝宝的健康是我们共同的心愿。

19、打好预防针，保护儿童身体健康。

20、流脑乙脑危害大，接种疫苗都不怕

21、爸爸妈妈要记牢，孩子及时种疫苗

22、疫苗分成两大类，一类疫苗不收费

23、让每一个未免疫的儿童得到免疫。

24、儿童免疫要全程，儿女才有好前程。

25、呵护下一代，请及时进行疫苗接种。

26、国家对儿童实施预防接种证查验制度

27、打针防病有好处，子女健康才能富。

28、接种疫苗是预防传染病最有效的手段

29、接种麻腮风疫苗，保障儿童身体健康

30、漏种一次疫苗，增加一分患病危险。

31、要想宝宝身体好，预防接种不可少。

32、免疫规划促和谐，接种疫苗保健健康。

33、疾病--健康的大敌，疫苗--预防的武器。

34、扩大国家免疫规划，体现以人为本精神。

35、接种疫苗花费少，漏种疫苗患病花费大。

36、查漏补种疫苗，做到不漏一人，不漏一次。

37、安全接种、扩大免疫、zf买单、健康你我他。

38、为了孩子的健康和未来，请及时接种hib疫苗。

39、健康的身体不是一朝练成而是有计划的免疫。

40、完成儿童免疫规划接种是每位家长应尽的义务

41、开展儿童免疫规划工作是国家的公共卫生政策

42、让每个孩子都按时接种疫苗是各

伴随着科技的发展，我们总是会需要用到许多范文，范文可以帮助我们自身的写作，在哪里可以找到相关的范文呢？下面是小编精心为你整理的“预防传染病教案”，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

为了加强学校春季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流行，确保我校广大师生健康及安全，特制定世界卫生日防传染病方案。

一、指导思想：

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。

二、目标任务

1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。

2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。

4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。

5、认真落实晨检、午检制度。每日进行晨检、午检，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向镇卫生院、教管中心报告。

6、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。

7、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。

8、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。

三、组织领导

成立学校传染病防控领导小组和工作小组，负责组织、指挥、协调与落实学校对传染病的防控工作。

(一)防控领导小组：

组长：刘志斌

副组长：刘安华、王志海、薛殷莉

成员：各班班主任

(二)防控工作小组：

组长：办公室组长

副组长：班主任

成员及分工：

1、宣传与教育：班主任

2、消毒与检查：班主任

3、班级晨检：各班生活委员

4、联

定期评估和更新对于应急预案具有重要的影响力。通过定期评估，可以发现应急预案中存在的问题和不足，并及时对其进行更新和改进。这样做可以提高应急预案的有效性和实用性，使其更加适应不断变化的灾害形势和应急需求。同时，将减灾知识融入课堂教育，广泛传播安全意识，可以增强公众的灾害防范意识和应对能力，从而减少灾害造成的损失。每个人都应该认识到保护家园、减少灾害损失是自己的责任，需要共同努力。无论是企业还是机构，都应该制定应急预案，履行应急管理职责。最后，推荐一篇励志的句子编辑非常喜欢的“幼儿园传染病应急预案”文章给大家，希望通过我们的网站能够帮助您更好地生活和工作，请多多关注！

一、指导思想

为了提高我园预防和控制突发传染病的能力和水平，指导和规范各类传染病突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发事件的危害，保障全体教职员工以及幼儿的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教学秩序和校园稳定，根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规和规范性文件，结合本园实际，贯彻落实防治传染病，本着科学预防、依法管理、分级负责、快速反应\的工作原则，全面落实早发现、早报告、早隔离、早治疗\的工作要求，实现对传染病的控制，特制定本应急预案。

二、可能引发的幼儿传染病

突发传染病事件可分为甲类传染病（鼠疫、霍乱）、乙类传染病（非典、禽流感、麻疹、流行性乙型脑炎、伤寒和副伤寒等）、丙类传染病（流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、手足口病等）

三、成立传染病流行应急领导小组，由园长统一协调，指挥并调查分析及处理。

组长：毛敏李自力副组长：吴媛平彭志刚

成员：谢光林魏晋全体行政后勤人员各班教师

四、预防措施

1、幼儿园建立各项卫生工作责任制，明确各部门工作职责。

2、卫生保健员和班主任密切配合做好每天晨检工作，晨检中应做到一摸、二问、三看、四查，并认真填写幼儿全日观察登记表，保证幼儿园预防疾病控制工作的顺利开展。

3、幼儿园所有工作人员上岗前需进行体检，持健康证方可上岗；幼儿在入园前必须进行健康检查，经检查合格取得体检保健手册方可入园。

4、幼儿园开展预防宣传教育工作，定期进行有关预防传染病的知识培训，保证每周的健康教育，培训学习一般防病知识，培养良好的个人卫生习惯。

5、幼儿园学习场所、生活场所要通风换气和定期消毒。

6、班主