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幼托教学计划

  • 秋季托班教学计划2000字通用

    在你我的社交生活环境中,我们经常把在网络上或书中看到一些经典句子分享到社交平台。句子对我们来说是不可或缺的,适合自己的句子有哪些呢?下面是小编精心收集整理,为你带来的秋季托班教学计划2000字通用,更多相关内容请继续关注本网站。

    秋季托班教学计划 篇1

    数学:

    对于幼儿来说,学习数学主要是感知数学的“有趣和有用”,以便为将来入小学后继续学习数学,培养良好的兴趣和期待。升入学前班,幼儿对数学也应该有更进一步地认识和掌握,并对所学内容进行复习巩固,以便更好地为升入小学打好基础。

    根据教材要求,以下是学前班数学里需要掌握的内容:

    一、数字方面:

    1、继续加强10以内的点数,也可延伸出去。认识数字1至10,巩固它们的意义,能正确并规范地书写。在数字方面,孩子都能学好,其实他们已经掌握得很好了,在学前班上学期里,着重是巩固好数字,为小学做铺垫!

    二、其他方面:

    1、比较物体的多少,长短,大小,粗细,高矮,这些,孩子以前就学过了,也能正确比较,而在本学期的主要任务就是加强他们比较的能力,让孩子能掌握正确的比较方法,让孩子在“出现在不同位置,不在同一水平面上”等情况下也能正确比较。

    2、比较正方形,长方形。引导幼儿巩固它们的特征,能根据它们的特征对它们进行比较,并能正确地找到它们。认识圆形和三角形,能比较不同,正确找到它们。

    3、按形状分类,让幼儿通过比较形状的不同来分类。

    4、排序,对幼儿来说是有一定的难度,简单的幼儿能掌握得很好,而这学期的排序是在幼儿原有的简单的排序基础上加大难度,由“ab、abb、abab”等形式过渡到“ababa、aabaa、abaab、aabaabbaab、abcdab”等难度较大的排序,所以幼儿应有足够的适应时间,教师要耐心、细心引导幼儿,让幼儿正确掌握排序的方法。

    5、空间位置的认识和学习,上、下、前、后的学习也是必不可少的,教师应正确引导幼儿正确辨别方向,给以后的生活打基础。

    2、5以内相邻数的学习,5以内的序数,10以内数的守恒也都是这学期要掌握的知识,给幼儿继续加强数的学习。

    3、生活方面:

    认识时钟,区分上午、中午、晚上。这些是生活中必备的常识,我们也将用心引导幼儿学习,学前班的孩子,对时间应该有一定的认识,能正确分辨一天中的个个时间段,这也是为升为一个小学生做准备。

    数学,能帮助幼儿增强思维,提高幼儿的智力,我们将严格按照教材给于孩子

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  • 幼教主题墙教学计划精华

    即将迎来新的学期,老师们早已开始筹划全新的授课目标与计划。教学计划,是老师们在正式授课前预先准备的教学流程设计。我们的我们,将会带你探索“幼教主题墙教学计划”教学计划背后的故事,为你的工作和学习提供参考!

    幼教主题墙教学计划(篇1)

    活动目标:

    1、经过多种平衡凳游戏,发展幼儿的灵敏、力量和协调性。

    2、培养幼儿进取思维、主动创想团结合作、富有职责感的品质及遇事沉着冷静、勇于克服困难的良好心理素质。

    3、让幼儿体验成功的喜悦、运动的欢乐。

    活动准备:平衡凳12条活动过程:

    一、开始部分

    1、活动手腕、脚踝2、热身操二、基本部分1、幼儿自由选择平衡凳,探索创造平衡凳的各种玩法。

    2、教师组织幼儿集中展示比较有新意和锻炼价值的几种玩法,并让幼儿选出三种感兴趣的进行练习。

    3、将选出的三种动作串起来,幼儿分成四队进行平衡凳竞赛。(两遍)

    4、教师教授平衡凳趣味游戏①幼儿尝试十人同时站上一条平衡凳。(如果都成功直接进入④)②择优示范,请他们谈谈为何能成功,并总结归纳出如下几点:

    a、要稳住重心,不要摇晃,不要推挤。

    b、多想到同伴,采取紧贴和侧站的方式,以增加空间。

    c、间隔幼儿手臂互拉的技巧。

    ③请幼儿们再次活动,牢记同伴获得成功的经验:控制平衡,站的姿势,要有序。

    ④结合已有经验,增加难度,再次游戏。

    将两条平衡凳并在一齐,减小空间,让二十名幼儿站上去。

    ⑤如果失败,引导幼儿分析原因,再次尝试。如果再次失败,教师将协助幼儿完成,并告诉他们要注意的地方,然后再团体完成一次。

    ⑥如果成功,教师加入再玩一次。用表扬的方式告诉他们成功的所在。

    ⑦一齐感受成功的喜悦,欢呼。

    三、结束部分玩了半天,身体累累的吧?,此刻两个小朋友互相帮忙按摩一下,放松放松。

    (教师可对活动进行讲评)活动延伸:

    和幼儿一齐交流分享没完成任务时的沮丧心境,及经过合作,互相帮忙后全体站上平衡凳的喜悦心境,引导幼儿认识到只要开动脑筋,相信自我,团结合作,再大的困难也能克服。

    幼教主题墙教学计划(篇2)

    一、指导思想:

    根据“《幼儿园规程》第十六条幼儿园应建立房屋、设备、消防、交通等安全防护和检查制度;建立食品、药物等管理制度和幼儿接送制度,防止发生各种意外事故。应加强对幼儿的安全教育。”为指导思想。

    二、班况分析:

    我班现有幼儿32名,其中女生12名,男生20名。学前班幼儿已具有简单的安全知识和初步

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  • 幼儿园教学工作计划

    为了方便您整理以下信息:“幼儿园教学工作计划”。为了达到领导下达的工作任务的高质量完成,写工作计划是每个职场人必备的生存技能。工作中最重要的是能够回顾以前工作中的不足之处,总结经验,并制定好下一阶段的计划。只要踏踏实实地一步一个脚印前进,不管走多远都代表着进步!

    幼儿园教学工作计划【篇1】

    在绘画活动中,运用情绪激励法、观察分析法、演示想象法等。用最直观的演示方法帮助幼儿找到目标。让幼儿以角色身份完成作品,使美术活动游戏化。让幼儿扩大选择图形的范围,学会运用图形组合的方法表现物体的基本特征。主要学会以下几点:

    1、引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美、创造美的情趣。

    2、通过多种形式的美术活动,使幼儿体验到美术活动的乐趣,提高[b][/b]

    幼儿对美术活动的兴趣。

    3、学习观察生活,了解生活,提高幼儿的观察力、记忆力、想象力和创作力,培养幼儿良好的个性品质。

    4、运用各种线条和块面大胆地表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征,大胆地按自己的意愿画画。

    5、通过欣赏名画家的代表作,欣赏和评价同伴的美术作品,提高对美的欣赏力。

    为了提高幼儿的绘画兴趣,教师的绘画示范程序要从易到难,指导时充分注意群体的、个别的.需要。为幼儿设置小步递进的阶梯。树立以幼儿为主的意识,让幼儿大胆作画,达到≤幼儿园规程≥中所提到的:激励幼儿初步的感受美和表现美的情趣,在更大范围内发展幼儿的创造思维能力,不断提高幼儿审美及表现美的能力,才能更好实施新纲要。

    幼儿园教学工作计划【篇2】

    “双语教育在苏州”活动成功开展后,双语教学正在受到各所学校越来越多的重视。我们学校进行双语教学实验以来,在校领导的支持和关心下,几年来取得了一定进展,获得了一些经验。如今,我们正在以踏实、勤恳的工作态度,创新、独特的工作思路,在双语教学的道路上一步步迈进。本学期双语教研组将对双语教学实验的进一步深化提出更高的要求。针对小学双语教学自身的特点,结合几年来的双语教学经验,特制订本学期双语教学计划如下:

    一、教研时间及要求

    本学期,将继续实行教研组长考勤制度,如果教师有特殊事情不能参加教研活动,应在前一天通知教研组,由教研组长记好出勤记录。

    二、本学期双语教学要求

    1.教案。

    针对小学生的年龄特点,要求每位双语老师坚持写双

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  • 幼儿园教学计划合集

    为了方便您的阅读,小编经过精心地编辑,精心为您编排了“幼儿园教学计划”这一篇文章。随着新学期的即将到来,各位教师们也开始了新一轮的教学计划。而不同的教学理念将会导致不同的教学活动和学习效果。感谢您的阅读,希望大家都喜欢这篇文章!

    幼儿园教学计划 篇1

    鲜越幼儿园20学期教学计划

    鲜越幼儿园以创办两年多了,开园以来得到了多方面的支持和认可。年要在原来的基础上进行逐步改进,发挥本园的特色和长项,提高办园质量。

    (3)跑:在一定范围内四散追逐跑;学习在跑道线内直线快跑,会听口令在起跑线处做预备跑的动作。学习丢手绢游戏。

    (5)投掷:自抛自接低球,右手拍大球。学习抛沙包游戏。

    (6)钻爬:手脚关地屈膝爬;自由地滚;手脚协调地攀登。开展室内外综合活动。

    (7)跳:原地纵跳触物,双脚站立由高20-30厘米处往下跳。学习练习跳绳。

    (1)学会饭前便后和手脏时洗手,并学会正确的洗手、洗脸方法。

    (2)养成爱吃各种蔬菜、豆制品、鱼类的习惯。

    (3)注意自己的个人卫生。

    (4)不乱抛纸屑,不乱涂乱画。

    (2)别人送给的东西要得到父母的同意才能接受;知道好东西要与人分享。

    (3)逐步养成说话轻,走路轻,放下东西也要轻的习惯。

    (1)知道幼儿园的玩具是大家的,应该大家一起玩,并体会共同游戏是很高兴的。

    (2)养成帮助爱护小伙伴的行为和习惯。

    (1)学会自己穿脱衣服和折叠小被。

    (2)能爱护图书,于具用后肢放回原处。

    (1)培养幼儿爱父母和亲人的情感。

    (2)喜欢幼儿园,愿意参加集体活动。

    责任心是一个人从事任何工作必备的'态度和品质。尤其是在幼儿阶段的培养更为重要。我们将通过分配任务和指导幼儿按规定、按要求完成任务的过程中去培养。比如,可以让幼儿整理自己的床铺,比赛穿、脱衣服,系鞋带等。另外还可以让幼儿帮助老师收发图书,整理玩具柜,给花草树木浇水等。

    1、引导幼儿掌握正确的坐、写姿势。

    2、培养幼儿要有较强的时间观念。

    3、要求幼儿坚在离园之前回忆在园所做的事情,并写日记或讲述给父母听。长期坚持不仅能提高孩子的注意力、记忆力和口语表达能力,同时也增进了家长与孩子之间情感的交流。

    1、我们利用教室的墙壁、空间,为幼儿创设最佳环境,使他们每天都能接触一些汉字,潜移默化地得到知识。

    2、以游戏的形式识字,激发幼儿学习的兴趣。

    3、将识字与各科教学相结合。比如语言教学,通过学儿歌、谜语、故事、

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