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优秀教师发言

  • 教师节优秀教师发言稿3分钟(摘录8篇)

    在日新月异的现代社会中,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,通过对发言稿语言的推究可以提高语言的表现力,增强语言的感染力。为了让您在写发言稿时更加简单方便,以下是小编精心整理的教师节获奖教师代表三分钟发言稿,欢迎阅读与收藏。

    教师节优秀教师发言稿3分钟 篇1

    尊敬的各位老师、各位家长、亲爱的孩子们:

    大家好!

    很荣幸担任本次大班毕业典礼的教师代表讲话!

    踏着时间的旋律,离小朋友们离园的日子越来越近了,看着即将毕业的你们,老师们是一千个不舍,一万个不舍。

    三年幼儿园的生活伴随着你们成长,从刚入园的小不点慢慢长成了一个大孩子;从牙牙学语的你们到能说上一口流利的普通话;从爱哭,胆小的你们,变成一个个勇敢的孩子!老师们知道你们在慢慢成长,告别幼儿园意味着你们已经长大,是你们成长岁月中一个大标志。真的舍不得你们每一个小朋友,和你们在一起的点点滴滴,是老师们人生中最珍贵和美好的回忆,老师们将如同珍宝一样深藏在心底,希望在若干年后,你们依然还能记得曾经的我们!还能记得你对滑滑梯说的悄悄话!

    你们每个人有爱你们的老师,更有深爱你们的爸爸妈妈,你们的未来是幸福和美好的!此时我想对你们说:还记得老师们讲过的丑小鸭和白天鹅的故事吗?它之所以能变成白天鹅,是因为它在面对困难和挫折时,能够坚持不懈,努力的活着,你们将来也许也会面对同样的困难和挫折,但是只要你们勇敢的付出努力,坚持不懈,你们终将会变成翱翔于天际的美丽的白天鹅!

    教师节优秀教师发言稿3分钟 篇2

    各位领导,各位老师:

    大家好!

    秋风送爽,在这喜迎教师佳节的美好时刻,我有幸做为优秀教师之列上台作表态发言,心情非常激动。

    今天能取得这样的成绩与公司领导的大力支持、校领导的关心培养以及同事们的大力扶持是分不开的,在此,请允许我向曾经关心过的各方领导、同事以及学生家长表示忠心的感谢。

    下面我想作表态发言:

    幼儿教育是终身教育的起始阶段,从小培养儿童良好的品德、积极的态度、广泛的兴趣,积极开发儿童的脑功能,发现和发展儿童的潜能,为人一生的充分发展奠定良好基础、为企业将来输送合格人才的起步阶段。

    为此,抓好本职工作,提高教育水平,切实做好抛砖引玉的启蒙教育而作出我应有的贡献。

    但同时,我也深刻认识到:教师是学校工作的主体,教师的教育教学行为,包括日常生活中的言谈举止都会对幼儿产生深刻

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  • 初中优秀教师教案模板(经典10篇)

    作为一名辛苦耕耘的教育工作者,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。那么教案应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的初中语文优秀教案模板(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

    初中优秀教师教案模板 篇1

    教学目标

    1.会通过列方程解决“配套问题”;

    2.掌握列方程解决实际问题的一般步骤;

    3.通过列方程解决实际问题的过程,体会建模思想。

    教学重点

    建立模型解决实际问题的一般方法。

    教学难点

    建立模型解决实际问题的一般方法。

    学情分析

    1、 在前面已学过一元一次方程的解法,能够简单的运用一元一次方程解决实际问题。

    2、 培养学生分析、解决问题的能力及逻辑思维能力。

    学法指导 自学互帮导学法

    教学过程

    教学内容 教师活动 学生活动 效果预测( 可能出现的问题) 补救措施 修改意见

    一、复习与回顾

    问题1:之前我们通过列方程解应用问题的过程中,大致包含哪些步骤?

    1. 审:审题,分析题目中的数量关系;

    2. 设:设适当的未知数,并表示未知量;

    3. 列:根据题目中的数量关系列方程;

    4. 解:解这个方程;

    5. 答:检验 并答话。

    二、应用与探究

    问题2:应用回顾的步骤解决以下问题。

    例1 某车间有22名工人,每人每天可以生产1 200个螺钉或2 000个螺母。 1个螺钉 需要配 2个螺母,为使每天生产的螺钉和螺母刚好配套,应安排生产螺钉和螺母的工人 各多少名?

    三、课堂练习

    1:一套仪器由一个a部件和三个b部件构成。 用1 m3钢材可以做40个a部件或240个b部件。 现要用6 m3钢材制作这种仪器,应用多少钢材做a部件,多少钢材 做b部件,恰好配成这种仪器多少套?

    2:某糕点厂中秋节前要制作一批盒装月饼,每盒中装2块大月饼和4块小月饼。制作1块大月饼要用0.05kg面粉,1块小月饼要用0.02kg面粉。 现共有面粉4500kg,制作两种月饼 应各用多少面粉,才能生产最多的盒装月饼?

    四、小结与归纳

    问题4:用一元一次方程解决实际问题的基本过程有几个步骤? 分别是什么?

    五、课后作业

    教科书第106页习题3.4 第2、3、7题;

    1、教师利用复习提问的方式导入,帮助学生掌握列方程解应用题的步骤。

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  • 接地气的优秀教师发言稿

    在快速变化和不断变革的新时代,越来越多地方需要用到发言稿,使用正确的写作思路书写发言稿会更加事半功倍。那么问题来了,到底应如何写好一份发言稿呢?下面是小编为大家收集的初中接地气的家委会发言稿,欢迎大家分享。

    接地气的优秀教师发言稿 篇1

    尊敬的各位家长:

    大家上午好!今天,我们能聚在一起,实在是机会难得。首先,感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会,这是你们对孩子的爱,也是对我们老师工作的支持和帮助。召开这次家长会的目的是相互交流一下学生在校及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话,那就是“一切为了孩子,为了孩子的一切!”

    今天我要讲的有三个方面:

    一、本学期工作重点

    二、期中考试分析

    三、几点建议

    具体来说:

    一、本学期工作重点:

    1、在思想上,让学生学会如何做人,懂得感恩和宽容。讲究诚实守信。我常给学生讲的一句话是:“要成才,先成人。”现在的很多孩子都认为别人对她好都是理所当然的,什么事情都以自我为中心。和同学之间有一点点小矛盾,就怀恨在心,甚至扬言要怎样报复。他们这个年龄可塑性比较强,所以我就经常利用上课给他们讲讲弟子规,讲讲如何与人相处。做人最基本的原则有哪些等等。让孩子从思想上树立有这样一个意识。

    2、在行为上,让学生学会自控、自我约束,要勇于对自己的行为负责。

    打闹现象,(他们这个年龄特别是男孩子正是调皮的时候,上课没精神,课下精力特别旺盛,你推我搡,我打你一拳你踢我一脚,手脚没个轻重,闹着闹着就恼了,我几乎每天都要处理几起这样的事情,有时候还得惊动家长来处理。:孩子之间闹点小摩擦都是正常的。主要是教育孩子要约束自己的行为不要做过激的行为。)

    孩子逐渐大了,马上要升入八年级了,更要严格约束孩子的行为,有男孩子出现抽烟现象、放学后在外面逗留不回家现象。女孩子爱打扮。

    3、在学习上,培养良好的学习习惯,正确的学习方法,特别是自主意识,合理安排时间的能力。

    我在学习上对学生的指导工作:早上6:50开始早读,带领学生读读背背,中午1:30开始午自习主要是看着学生把上午布置的一些作业完成。晚上第三节是住校生的自习,我就针对学生哪一科薄弱来重点辅导。

    二、期中考试分析

    整体而言,我们班这次成绩有了较大进步,但也存在很多问

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  • 2024优秀教师发言稿

    平时的生活中,我们可能会需要一些学习资料等范文,范文可以为我们平时的生活提供不少帮助,你是否在寻找高质量的范文呢?为此,你可能需要看看“2024优秀教师发言稿”,不妨参考一下。希望你喜欢!

    优秀教师发言稿【篇1】

    各位尊敬的家长:

    上午好!感谢你们在百忙中抽空参加我们的会议,欢迎你们一起来讨论你们孩子的教育问题,学习问题。现在我就我们八(2)班的情况向您作一些汇报,也有几点想法同大家交流。不当之处敬请各位家长批评指正。

    我叫孙风雷——语文老师兼班主任,霍伟东——数学老师,吕文——英语老师。我大学本科毕业。工作几年如一日,勤勤恳恳,一心扑在教育教学上,曾获得“优秀班主任”称号。本人能受到孩子们的尊重最重要的原因是我对孩子们的爱:不论优生和差生,手心手背都是身上肉。从不轻言放弃。我也有两个孩子,去沙中开家长会时,我也是学生家长,我最能理解你们的心。

    一、班级总体情况介绍

    我班有学生35人,男生人,女生人。班长:黄淑云,副班长:刘绮琪,学习委员:郭俊杰。劳动委员:,纪律委员:仇敬书。学生总体素质较好,个别学生接受能力不强,学习能力较差。

    二、学生学习情况通报

    总的来说,学生的学习风气较浓,大多数学生把学习当作自己的首要任务。

    1.有的同学学习很出色,先后获得过年级前十名,他们是:

    曾经获得班上前十名的有:

    2.有的同学课堂上开动脑筋,积极发言,他们是:

    3.有的同学在老师的鼓励下,课堂上发言比以前积极了,他们是:(学生名单)

    4.有的同学作业书写工整美观,他们是:(学生名单)

    5.还有几位同学作业比开学初有进步,他们是:(学生名单)

    6.学生总体上阅读和作文不错,今后还应该加强审题训练和课外积累。

    (1)我班建立了“图书角”便于大家提高阅读和写作水平。

    (2)我快速批阅,发现优点及进步每天及时点评。开始老师教学生点评别人的作文,善于发现优点,提出建议;后来让学生自己去谈体会,进行点评,提高学生鉴赏能力,促进学生写作能力。

    (3)学生在老师和同学的鼓励下,日记越写越好,越写越有自信,越写越想写,比如:(学生名单)。还有一些同学日记写得也很好。

    (4)重视积累:让学生多读书,多吸收好词好句,同时提高鉴赏能力,促进写作能力。让学生准备“采蜜本”,收集课文中的,或者是课外书上的,或者是作文选上的好词好句好段,也可以是词语的专项归类,有时候也出一些学生喜欢的成语接龙等等。总之,学

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