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语文学科活动方案
栏目小编花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“小学读书活动方案”。前虑不定,后有大患,提前准备方案很重要,为了高效处理手头的工作。常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的活动方案,方案只有具备好的开头和结尾,才可以成功抓住客户的眼球。供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友!
小学读书活动方案【篇1】本次读书月活动学生阅读的主要内容为“语文主题学习”丛书和中小学生课外必读经典篇目。围绕“享受阅读·滋润人生”这一主题,各学校,各班级要创造性地开展系列读书活动。
本次读书月活动内容丰富,参与面广,要求学生全员参与。
1.思想上要高度重视。学校成立“读书月”活动领导小组,由王涛同志具体负责,对读书月活动组织策划,努力创造条件,制定切实有效的活动计划和实施方案。
2.建立日常阅读机制。认真落实好市教研室关于主题学习实验的各项工作要求,将提高学生的课内外阅读量作为语文教学改革的重要措施落到实处,语文教师要在指导学生充分读好“语文主题学习”丛书的基础上,合理安排阅读时间,确定阅读内容,设计读书形式,开展丰富多彩的读书活动。每天早晨预备前10分钟集中阅读,语文课以2分钟阅读、讲故事或演讲等开首。
师生都要制定出适合自己的`阅读规划、内容、进度,有专用日记本,学生利用好日记本做好每天的读书笔记。
3.努力丰富读书平台。学校、各班级要通过广播室,倡导建立电子阅读长廊或图书长廊,分享读书乐趣。、展板、校刊、网站、校园文化走廊等载体,丰富读书平台,进一步加强班级图书角、学校图书室、阅览室等建设,有条件的学校要建立电子阅览
1.班级活动(4月1号至30号):语文教师根据各年级特点组织全体学生在班级内开展读书活动:小学段一至四年级组织主题学习“讲故事比赛”,“诗文诵读比赛”;五年级开展“优秀读书笔记”展评活动和“我说我的主题学习读书故事”演讲比赛;鼓励创新阅读成果展示形式。
2.校级展示(4月下旬):学校根据实际,组织诗文诵读(22日)、读书征文(22-24日)、演讲比赛(23日)、讲故事比赛(24日)、读书笔记展评(25日)活动,各班级推选出各项活动的优秀者参加校级展评。
3.镇(街道)评选(5月10号前):教管办将对学校读书月读书活动的开展情况进行验收,跟踪评估师生读书成果。学校推选出优秀者参加教管办组织的相应年级读书月成果展示活动,评选表彰优秀学校、班级及个人。
学校根据班级开展
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学校暑期活动方案【篇1】为认真贯彻落实习近平总书记关于青少年“扣好人生第一粒扣子”的重要指示精神,积极培育学生劳动意识和劳动习惯,进一步传承和弘扬大陈岛垦荒精神,教育引导广大青少年从中汲取力量,厚植爱国主义情怀,经研究,学校决定开展暑期教育实践活动,现将具体活动安排如下:
一、活动主题:勤读书,爱劳动
二、活动对象:全体学生
三、活动时间:7月6月——9月1日
四、活动内容
“阅读伴我成长”暑期读书活动
活动主题:“书香泽二绿色阅读”
活动内容:
1、暑期读好书活动。各班组织学生开展暑期读书活动。按中学分级读物推荐好书;班级和家庭制定暑期读书计划。可采取读书学习、读书分享、读书记录等形式,引导学生和家长享受读书的快乐。
2、读书征文活动。在阅读的基础上,组织读书征文活动。提倡阅读与暑期社会实践相结合,紧扣弘扬中华传统美德、践行社会主义核心价值观、好书伴我成长等内容,组织学生撰写读书感悟文章(读后感)。
征文要求:①文章必须由参赛学生自己撰写,不能抄袭他人作品。参赛者应从“阅读伴我成长”暑期读书活动推荐书目中选择读本,认真阅读,紧扣活动主题,写出自己的认识和体会,真实地表达经过阅读自己的收获和感受。
②中学生作文以800字为宜。作者在文章标题下署名,顺序为:学校、班级、姓名。上报截止时间为20xx年9月1日。
“劳动最光荣”五个一家庭劳动实践
活动主题:“劳动最光荣”
活动内容:
“五个一”:做一次饭,刷一次碗,洗一次衣服,叠一次被子,做一次公益劳动
1、针对学生的年龄特点和个性差异安排适量的家庭劳动体验,各班要对学生参加家务劳动做出具体要求和安排。引导学生自己的事自己做,并帮助家庭做力所能及的家务事,逐步形成学生家务劳动常态化运行机制。
2、家长要树立崇尚劳动的良好家风,通过日常生活的言传身教、潜移默化,让孩子养成从小爱劳动的好习惯。
要求:同学们利用活动中的照片制作成ppt,各班开展“五个一”劳动成果评选,并于开学后将优秀成果推荐到学校参评。
学 查看更多>>谁配得到上帝的奖励?毫无疑问,只有那些准备好了的人,方案是或对具体的问题制定的计划,我们为您精选了一篇题为《小学班级读书活动方案》的文章,建议你收藏并分享给其他需要的朋友!
小学班级读书活动方案 篇1一、活动目的:
启动“书香校园”工程,用阅读引领成长,让师生亲近书籍,与好书为友,与经典对话,与博览同行,开阔视野,陶冶情操,积淀文学底蕴,提高文学修养,在学校掀起浓郁的读书氛围,让书香飘满校园。
二、活动目标:
1、通过活动,在校园内形成热爱读书的良好风气。
2、通过活动,使学生养成博览群书的好习惯。
3、通过活动,使学生汲取中外名著精华,丰厚语文素养。
4、通过活动,促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。
三、活动领导小组:
组长:何登副组长:李瑶组员:语文组全体教师
四、营造浓浓的书香校园氛围:
1、通过多种形式,(如校长讲话、教师讲话、学生播音演讲等宣传读书的好处。)倡议全体师生多读书,读好书。
2、打造“书香班级”,设计班级读书标语,让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报,适当布置些有关读书的名言、方法等,渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角,捐赠图书,设立图书管理员,制定借阅制度。
3、班主任、语文教师向学生推荐好书(参考书目:中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语等)。
五、主要读书活动:
(一)教师读书活动
1、“漫步书海,品味人生”。每位教师精读苏霍姆利斯基的《给教师的建议》,做好读书笔记的记录。
2、“畅游书海,享受阅读”。教师和学生同阅读一本书,共享读书乐趣。
3、“我为孩子诵经典”。低年级语文教师利用阅读课时间为学生朗读经典作品。
(二)学生读书活动
1、“诵读经典,诗话人生”背诵活动。利用每天课前10分钟诵读古诗。
2、“相约好书,牵手美文”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生集体阅读交流的时间,指导并激励学生快乐读书,共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。
3、“智慧芳园,一字千金”书评活动。要求每人认真阅读一本好书或美文,不断提升自我阅读品味;要求用简短的语句点评自己看过的一本书或美文的精髓,字数为300字—
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小学田径运动活动方案【篇1】一、组委会
顾问:xxx
主任:xxx
副主任:xxx
委员:xxx
宣传组:xxx
后勤组:xxx
公告组:xxx
安全组:xxx
器材组:xxx
安全紧急处理组:xx中心卫生院
赛控中心协调员:xxx
田赛与踢毽裁判长:xxx
裁判员:xxx
径赛与跳绳裁判长:xxx
径赛裁判员:xxx
前四人为终点裁判员xxx(终点记录员)
教师办公室趣味比赛裁判:xxx
一、二年级活动组织者:xxx,及一、二年级班主任,602班3名学生
检录员:xxx
联络员:601班3名学生
发令员:xxx
二、日期和地点
日期:xxxx年10月20日(星期四)~xxxx年10月21日(星期五),如遇天气等原因,具体日期按补充通知执行。
地点:学校运动场。
三、参赛对象
学校一至六年级学生。
四、口号
阳光体育健康你我
五、活动要求
1、认识开展本次活动的意义,坚持人人参与,普及与提高相结合,体育竞技与体育文化渗透相结合。在大面积提高学生体育素质的基础上,促进学生个性发展。
2、切实加强安全教育,明确责任,采取各种防范措施,确保本次活动安全有序地进行。
3、各班做好运动会报名、训练、比赛、啦啦队等工作,努力夺取精神文明和体育比赛双丰收。
4、本届运动会设以下方阵队:1、国旗校旗会徽方阵队,各班引导员,成员组成六年级学生,负责训练潘叶华、张婉茹,六年级班主任予以配合;2、鲜花队501班,25名学生,负责训练班主任与体育老师;3、彩带队502班,25名学生,负责训练班主任与体育老师;4、彩旗队401班,25名学生,负责训练班主任与体育老师;5、汽球队,402班25名学生,负责训练班主任与体育老师;6、啦啦操队,负责训练陆伟。
5、裁判员准时到岗到位,严肃认真,确保活动顺利进行。参赛队员文明比赛,遵守规则,尊重对手,服从裁判。
6、原则上要求参与活动时服装统一。
六、项目设置及要求
本届运动会按年段设组,一、二年级为a组,三、四年级为b组,五、六年级为c组。
a组项目:亲子项目(亲子跳绳、亲子插花、足式保龄球);学生项目有跳绳(单摇跳绳
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