好心情说说吧,你身边的情绪管理专家!
好心情说说专题汇总 心情不好怎么办
再塑生命读后感500字
前几天,们学了《生命 生命》这篇课文。
这篇课文通过写动、植物以及人三个方面的事例告诉我们什么是生命,并告诉我们要珍惜生命的。读了这篇课文,我知道了虽然生命很短暂,但是,们却可以让有限的生命体现出无限的价值。无论是一只小小的飞蛾,还是一截脆弱的瓜苗……
在现实生活中,有很多人都有不珍惜生命的行为。比如那些大白天睡觉的人,如果多睡一分钟,那他的生命就会减少一分钟;反之,如果少睡一分钟,他的生命就会多一分钟。在我们班里,就有许多这样的例子。比如说我们班的侯佳琪,将班里喝的水拿来洗头,要知道,现在地球的水资源越来越少,如果将他洗头用的水,捐赠给汶川大地震的人们,不知能救活多少生命啊!人的生命只有一次,必须好好的'珍惜。我的生命,单单属于我,我可以好好的使用它,也可以白白的糟蹋它,一切全由我自己决定,我必须对自己负责。我想:一定要珍惜生命,决不让它白白流失掉,使自己活得更加光彩有力。
《生命生命》读后感(篇二)读了《生命生命》这篇课文,我心潮起伏。那拼死求生的飞蛾,那不屈向上的小瓜苗,都在用行动无声的告诉我:它们是多么热爱生命,多么珍惜生命啊!
即使那只飞蛾早已知道,逃不过人类的掌心,可它极力鼓动双翅,没有放弃一丝一毫的希望;即使那一截小瓜苗在没有水分的砖缝中只活了几天,但它在这样恶劣的环境中仍努力生活。它短暂的一生是不懈奋斗的一声啊!
在查看了本文作者杏林子的资料后,我更是感概万分。杏林子12岁就患上了“类风湿性关节炎”,从那时起,她手不能抬,头不能转,脚能不走。在残酷的挑战面前她没有沮丧和沉沦。她以坚强的毅力自学了许许多多的科学知识,成为了一位出色的作家。她现已出版书四十多本了,最震撼人心的是:杏林子把所有的稿费都捐给了“残疾人福利基金会”
读了这里,我知道生命的意义是什么:是奋斗,是贡献。
《生命生命》读后感【篇三】学习了《生命生命》这篇文章,收获多多,感触多多。那极力鼓动双翅的小飞蛾;那不屈向上,茁壮成长的小瓜秧;那一声声沉稳而有规律的心跳;都让我深深体会到:生命应该受到尊重,生命应该受到爱护,生命应该受到珍惜。
是啊,生活中常有一些人的所作所为,让你感到:生命是可以白白地糟蹋的。
路边的乞丐,好手好脚,他们却宁可低下高贵的头,置尊严于不顾,向往来行人讨要;麻将桌上的年青人,青春年华,他们却不奋发好学,宁可荒废前途,置
查看更多>>下面的“《魔法师的帽子》读后感”是栏目小编收集整理供你借鉴的内容,不同的人对于作品会有不同的感受。对于阅读过程中产生的疑问我们可以先用读后感的形式记录下来,欢迎阅读,希望大家能够喜欢!
《魔法师的帽子》读后感(篇1)在木民谷里,木民小吸吸在无意中发现了魔法师的帽子。他们不知道是魔帽,而且也不知道有魔气,能产生奇异的事情。后来,他们玩“躲猫猫”,一个小木民——木民矮子精被魔法师的帽子变成了一只怪物,还把一只蚁狮变成了一只刺猬。他们把蛋壳放进了帽子里,结果变成了小彩云。有一次,他们遇到了哈蒂法斯特纳人。因为小木民不听话,拿走了哈蒂斯特纳人的晴雨表。在雷雨交加的夜晚,哈蒂斯特纳人竟把斯尔克小妞的头发被烧了。早上起来,经过家人的安慰,振作起来。他们还在海里找到不少好东西……
我喜欢他们这个家庭,你知道为什么吗?因为他们懂得互相帮助、是个十分喜欢热闹的家庭、他们的幽默和他们的爱心。在童话里有一句话叫:让我们把尾巴缠在一起吧!这句话显示出了他们团结互助、热爱生活、关心别人的精神。我们以前的社会,打日本鬼子时,日本鬼子在我们的八路军中安排了许多奸细。就像有眼睛在监视我们的一举一动,在八路军中一点都不团结,怎么能打好仗呢?要是我们不学习他们团结互助的精神,要不连家里人你可能都团结不了呢!所一我们应该学习他们团结互助、热爱生活、关心别人的精神。
《魔法师的帽子》读后感(篇2)这个暑假,我读了一本书叫《魔法师的帽子》,这本书让我至今难以忘记里面有趣的情节。
一个春天的早上,姆咪特罗从冬眠慢慢苏醒,他和小吸吸和小嗅嗅在山上找到了一顶神奇的帽子——魔法师的帽子。这顶帽子可以把大海变成甜甜的莓汁;把鸡蛋变成一朵朵白色的小云……盛夏八月的夜晚,它们在森林里举行晚会……
读完这本书,我对主人公产生了无限的向往和好奇,它们乐观、羞涩、热爱光明,他们快乐的在姆咪谷和谐的生活,我想,如果让我拥有一顶神奇的帽子——魔术帽,我会为大家做许多有意义的事。
假如我拥有一顶神奇的魔术帽,我要变出许多大大小小的帽子和手套。我要送给穷人们,更要送给那卖火柴的小女孩,让他们变得温暖起来。我还要送给农夫们一些太阳帽,让他们夏天在田里干活时,晒不到太阳。
假如我拥有一顶神奇的魔术帽,我要变出香喷喷的大米饭、面包等食物。我要送给世界上所有的灾民们,让他们从此不再挨饿了。
假如我拥有一顶神奇的魔术帽,我要变出课本
查看更多>>随着写作规范的不断完善,我们会遇到许许多多的范文类型,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你可能正在找一些相关内容的范文,为了让你在使用时更加简单方便,下面是小编整理的“生命生命读后感汇总”,欢迎阅读,希望对你有帮助。
生命生命读后感(篇1)我思慕已久的《小学生之友》终于发下来了。一寄出,我就迫不及待地打开它,一下子读完了。里面的文章真是写得太精彩了!其中的一篇作文《生命的意义》,尤其让我印象最深刻。
文章记叙的是作者在一次暑假劳动中的故事。作者写道:
去年暑假,他和妈妈到外婆家去玩,妈妈说:“我们帮助外婆打扫打扫卫生吧!。”
说干就干,妈妈用抹布擦窗户,他会帮奶奶扫地拖地。这时,我在角落里发现了一张蜘蛛网。于是他用扫帚和鸡毛掸子把蜘蛛网弄断了。
心想:这蜘蛛没有了蜘蛛网蜘蛛就无法捕捉食物,看它怎么生存?
因为奶奶总是让他们在她家住一晚,所以他在第二天就可以继续观察了······
第二天早上,作者发现,咦!蜘蛛又织了一张大网,他生气地用棍子把它弄断了。没想到,几个小时后,蜘蛛又补上了网。蜘蛛那坚持不懈,永不放弃的本能太令我佩服了。
读完这篇作文,我明白了一个道理:人生不能有两次。既然我们回到了这个世界,我们就要珍惜生命,让每一分每秒都体现出它的价值。
有些同学把时间用到整天打游戏、玩耍上,而对学***不问,白白浪费了,这多可惜啊!
把握生命中的每一天,踏踏实实走好每一步。是的,我们需要树立信心,选定那些自己的目标再次荡起生命之帆,不再留恋岸边的风景和安乐,到百坷争流、千帆竞发的生命之河,一如从前,勇敢接受惊涛骇浪的洗礼。当新的一天伴随黎明的到来,我们将推窗而立,怀着对生命的虔诚和渴望,凝视没有尽头的远天远地,这种意境,又怎能不倾尽自己所有去热爱生活呢?
虽然我们还是小学生,我们不能做任何惊天动地的大事业,但我们可以珍惜每一分每秒,把它用在学习、学习技能上,在未来的成长中可以为祖国做出贡献。同学们珍惜生命吧!
这样精彩的文章实在太多了,每读一遍都有不小的收获。读了《小学生之友》,就如同交了一位良师益友。
生命生命读后感(篇2)当我翻开《生命的留言》的那一刻起,我就预感了自己在读它时必定会陷入沉思。
在书中,陆幼青所写的不是重病的呻吟,也不是垂死者刻意的阳光姿态。他所写的是一个即将结束生命的脆弱而坚强的灵魂的最真实的感受。
我很佩服陆幼青在书中的话:慢慢走,好好享受
查看更多>>随着我们的知识面不断扩大,我们经常会需要使用到一些范文,范文往往会涉及到我们生活的各个方面,你可能正在找一些相关内容的范文,考虑到你的需要,小编特地编辑了“生命生命读后感7篇”,还请多多关注我们网站!
生命生命读后感【篇1】读《生命的药方》有感
5月20日星期日天气:下雨
在我多姿多彩的课余生活中,我最喜欢读课外书了,我读过许多名片名著,可最使我难以忘怀的要算是语文书中的一篇作文《生命的药方》了。
我喜欢这篇作文是有目的的,虽然这篇作文不像名片名著那样让人感到身临其境,不像小说那样引人入胜,还不象写景色的文章那样令人陶醉。说了那么久,大家一定迫不及待地想知道我喜欢这篇文章的原因吧!答案是:因为书中的小朋友艾迪和德骆的精神使我深受感动。
这篇作文主要讲了有一个小朋友脚德骆,他不幸的患上了艾滋病(这是一种传染病),他的同伴们知道他患上了艾滋病,见了他就躲得远远的,都不愿意跟他玩游戏,也不愿意和他交朋友。只有一个叫艾迪的伙伴还愿意和他一起玩游戏。艾迪为了能让好友恢复健康,就和他踏上了去新奥耳良求医的路程,艾迪的好友坚持了三天,就坚持不住了。于是,艾迪与他的好友又回家了,才刚会到了德骆的医院,德骆就去世了。
这篇文章告诉我们的道理是:我们要像德骆一样坚持不懈,虽然他只坚持了几天,我们还要象艾迪一样,关心朋友。
生命生命读后感【篇2】今天读《生命的药方》可是让我深有感触,令我内心久久不能平静。
故事发生在一个小男孩身上,他染上了艾滋病,只有大他四岁的艾迪和他玩耍。终于,让他疼痛了十年的病使他长眠于地下。但他心中的病——孤独,最终被艾迪治好了。药方就是友谊,是友谊让他不再孤独,他带着满足长眠于地下。
我感受到了艾迪要治好德诺艾滋病的决心,以及德诺和艾迪之间的真挚友谊。我时常会想艾迪究竟被什么力量所支撑着,使他在去新奥尔良的路上像家人一样照顾着德诺,为德诺找药,找到了要比德诺还兴奋,还一直安慰德诺,告诉他,他会好起来的,只要找到费医生他就能快乐生活了。后来我明白了,这是友谊,是友谊让艾迪治好了德诺最大的病,让他不再孤独,带着快乐与满足长眠于地下。
在生活中,我也常常被朋友帮助。有一次,我的同桌发现我没带钢笔,家里也没有钢笔了,便买了一只钢笔送给我。自那以后,我每天都用这支钢笔,它帮我学习,助我进步,直到现在还用着这支笔,真的,朋友,谢谢你!
友情,是沙漠里的一片绿洲;友
查看更多>>