早晨课件

老师在工作中的一项重要任务就是撰写教案和制作课件，但并不是随随便便就能完成的。只有经过精心准备的教学教案，才能实现师生之间的良好互动。今天我们强烈推荐一篇非常有价值的“早晨的课件”给大家，如果这篇文章对您有所帮助，请务必收藏下来以备日后查看！

教学目标：

1、认识本课生字新词，读准生字，积累词汇。

2、指导学生理解词语，有感情地朗读课文，背诵课文。

3、引导学生理解诗句的内容，体会诗的意境，通过教学培养学生热爱山村，热爱大自然的思想感情。

教学重点、难点：

理解诗意，感悟语言，体会情感，透过形象生动的诗句体会山村早晨的祥和宁静。

教 法： 以读代讲法、引导点拨法、指导朗读法

学 法：朗读理解法、合作探究法、自学法、

教具准备

挂图、生字卡、课件

教学时间: 2课时

教学过程：

第一课时

主要内容：辅导学生读懂课文，体会文章的中心思想，读准课文里的生字新词。

一、 谈话交流，激趣导入。

1、同学们，你们喜欢早晨吗？

（教师板书课题）大家要特别注意一下“晨”字的写法，可以跟着我一起来写这个字。

2、在你的心目中，山村的早晨是什么样的呢？（学生简要说自己心中对早晨的印象）齐读课题。

3、让我们一起来欣赏一下山村的早晨。（播放课件，在轻松的音乐声中，引导学生来欣赏美丽的山村画面。）

4、当我看到这些画面的时候，不由得想起了古代诗人邵雍曾经写的一首诗，名字叫《山村》，大家还记得吗？让我们一起来背诵一下，（一去二三里，烟村四五家，亭台六七座，八九十枝花）。

5、那么现代诗人盖尚铎笔下的山村的早晨又是怎样一番景象呢？

6、揭示课题，山村的早晨是美丽的，迷蒙的，今天我们来学习一篇课文：13、山村的早晨

7、山村的早晨实在是太美了！让我们带着这种美的感受再来读一遍课题。学生质疑。

二、初读课文，提出要求，感知语言。

1、自由读课文，请同学们认真读课文，把字音读准确，把句子读通顺，难读的地方可以多读几遍。读中画出生字，标出各小节序号。

2、引导学生理解词语，了解文章意思，。

3、指名朗读文章。（纠正读音，识记字形。）

4、把课文读通顺，说说课文主要写了什么?描写了山村早晨的那些景物与特点？

三、 检查自学情况，指导写字。

1、认读生字词，理解词语

2、引导学生按字形结构分类，注意不同结构字的特点，观察每个字在田字格中的布局。左右结构的字重点指导“妆、缤、幅、影、梳

随着写作规范的不断完善，范文的需求量越来越大，掌握范文的撰写对自己会有很大的帮助，我们一起来看看有哪些范文吧！下面是小编精心收集整理，为你带来的晨会课件(热门12篇)，相信一定会对你有所帮助。

周次 第十周  班级 104 时间 主题 形式 摘要 10月1日 升国旗 点评作业 大扫除 晨会 邹强 李嘉欣 胡新锐 程慧敏没有完成作业，点名批评。 10月2日 安全教育 晨会 过马路注意交通安全 10月3日 拼音验收 晨会 总结拼音验收结果，做质量分析 10月4日 收餐费 晨会 收取十一月份的餐费 10月5 日 提醒学生周一做升国旗的准备 晨会 做好周一升国旗的各项准备。   周次 第十一周  班级 104 时间 主题 形式 摘要 10月8日 升国旗 晨会 升国旗 10月9日 发放《中华文化进校园》 晨会 组织学生认真阅读 作为家庭作业布置 并制作读书小报 并与12月10上交学校。 10月10日 注意交通安全 晨会 叮嘱学生宁停三分，不抢一秒 过马路走人行横道 遵守交通规则 10月11日 强调大课间带跳绳 晨会 路队结束后由班长对队伍整齐和安静无声情况作评价。 10月12 日 安全教育 晨会 何主任安全教育  班主任补充   周次 第十二周  班级 104 时间 主题 形式 摘要 10月15日 升国旗 晨会 升国旗 公布上周 五星擂台大比拼的结果 10月16日 课间文明行为习惯的培养 晨会 班主任对学生进行课间文明行为规范 10月17日 个人卫生教育 晨会 学生清理自己的抽屉，并由组长检查，班级干部做总结。 10月18日 课堂文明习惯教育 晨会 强调课堂要认真听讲，不开小差，守纪律。 10月19 日 安全教育 晨会 叮嘱孩子周末可去书店看课外书，增加阅读量   周次 第十三周  班级 104 时间 主题 形式 摘要 10月22日 升国旗 晨会 对没穿校服的`同学提出批评并教育。 10月23日 学生行为习惯的养成教育 晨会 及时清理个人的抽屉和地面卫生。 10月24日 “三字经”背诵检查 晨会 班主任检查学生的背诵情况。 10月25日 收桌套钱 晨会 为了同学们课桌的清洁和卫生，学校为每一个学生配备了桌套，收取桌套费12元 10月26 日 六小三周年校庆 晨会 班主任对学生进行六小三周年校庆的介绍，并写自己对六小的祝福语。  

周次1 班级3

小编特别为您准备了如下关于“晨读课件”的一篇范文。在正式上课之前，老师需要提前准备本学期的教学教案和课件。现在开始着手准备教案课件还来得及。教案和课件的设计质量直接关系到教学效果的好坏。请注意，这个网址提供的内容仅供参考，请您自行核实！

晨读课件的主题：珍惜时间

时间是不可逆转的，它如同一条不可逆转的河流，它总是向前流淌着，而我们总是在它的洪流中徜徉着。时间是随着我们的青春逐渐流逝而削减的，而懂得珍惜时间则显得尤为重要。正所谓时间就是金钱，一分钟一秒钟都如同人们手中的每一分钱一样，都是需要珍惜的财富。

然而，许多人却并没有真正地明白这一点。我们总是在浪费时间，与它背道而驰着，不懂得珍惜它。尤其是在年轻时，时间好像变得无限长，每一个日子都是如此充满了可能性和创造性，然而一旦时间流逝，我们便会发现已经错过了许多精彩的时光。所以，我们应该懂得珍惜这一分一秒，抓住每一个机会去做自己想做的事情和去实现自己的梦想。

当然，珍惜时间并不代表着只关注工作和学习。时间也应该被用来做我们所热爱的事情，比如：与亲友共度时光，追逐自己的梦想，或是安静地享受下班后家里的宁静。这样，我们就能真正地感受到时间的价值，真正的活着。时间好比一张各自不同的画布，在上面留下不一样的痕迹，我们应该尽可能地去创造有意义的痕迹，创造出一幅幅精彩而美好的画。

总之，时间是一笔宝贵的财富，珍惜时间的重要性是不言而喻的，尤其是在我们年轻时，更是应该懂得好好利用每一刻的时间，去成为一个更好的自己。让我们不忘初心，懂得珍惜宝贵的时间，创造出一幅幅精彩而美好的人生画卷！

主题：晨读的重要性

晨读是许多人在早晨开始一天的工作、学习或生活前习惯性采取的一项活动。它可以帮助我们提高精神和身体的健康，更好地面对一天紧张的工作和生活，同时还可以激发我们的智慧和潜力，成为更好的自己。

首先，晨读可以帮助我们提高精神和身体的健康。早晨是我们身体恢复和充电的时间，特别是在睡眠时。使用这段时间翻阅书本或阅读文章，可以刺激我们的大脑，让我们更加清醒和有活力。另外，晨读还可以促进我们的血液循环和代谢，有利于身体健康。

其次，晨读还可以更好地面对一天紧张的工作和生活。许多人在早晨起床后容易感到疲劳和焦虑，因为他们需要尽快适应新的一天。晨读可以缓解这些负面情绪，增加我们的自信和决心，帮助我们更好地应对一天的

励志的句子小编在众多文章中筛选出了极具参考价值的“清晨课件”。老师在开学前需要把教案课件准备好，每天老师都需要写自己的教案课件。制定好教案是教师教育教学核心素养之一。欢迎你收藏本站，并关注网站更新！

活动目标：乐意与同伴交流分享自己的记录，尝试使用重叠的方法记录妈妈一周的菜篮子，积累多种记录方式。

活动准备：各自妈妈蔬菜篮的调查表、人手剪好的蔬菜篮子、一只油画棒。

活动过程：

一、交流调查表：

你们的记录表上记录了些什么？谁来介绍？

除了这些菜，你的记录表上还有哪些不同的蔬菜？

不同的蔬菜对我们小朋友身体有什么不同的好处呢？

二、探索蔬菜的摆放：

今天我们要把这么多的蔬菜都装进妈妈的菜篮子里，怎么摆放呢？

小结：一个个排成一排放不下，大家你靠着我我挨着你，有前有后，这种办法真好。今天就用你们的办法来试试记录妈妈一周的菜篮子。

三、示范妈妈的菜篮子

用一名幼儿的记录表做示范：

1、看看妈妈星期天买了什么菜？

2、星期天记录好了记录星期几？为什么菜的一些部位看不出了呢？

3、星期一过了是星期几？这个菜怎么挤进去呢？怎么和篮子里的蔬菜宝宝你挨着我，我挨着你？（基本方法：看见边就停，看不见、挡住的地方就当看见跳过去，又看见了接下去。）

4、谁来试试把星期四、星期五、星期六的蔬菜挤进篮子里？

个别幼儿尝试记录。

四、幼儿记录

这种好办法能把妈妈一周买的蔬菜都装进篮子里，我们也来试一试。

重点指导：1、提醒蔬菜拣大个的买。

2、涂色时注意蔬菜是否新鲜？（使用深浅色自然接色）

3、帮助个别不能成功的幼儿进行记录。

五、延伸活动：

看一下这种蔬菜自己小组有几个朋友喜欢吃？

你的记录表上自己小组的朋友最喜欢吃哪种蔬菜？

我喜欢的蔬菜

目标：发展幼儿的观察力、和动手操作能力，加深幼儿对常见蔬菜的认识，让幼儿了解各种蔬菜可吃的部分及其营养，通过本次活动引导教育幼儿爱吃蔬菜，不挑食。

准备：实物：西红柿、黄瓜、茄子、青椒、冬瓜、豆角、扁豆、白菜、芹菜、韭菜、青菜、菠菜、红萝卜、胡萝卜，白萝卜，由洗净切好的西红柿、黄瓜和萝卜构成的拼盘。

一、引起兴趣

师：刚才老师接到了一个电话，小朋友想不想知道是谁给老师打来的？是蔬菜王国的国王给老师打来的，它告诉老师说他们蔬菜王国给咱们小朋友寄来了许多东西，放在了咱们活动室里，小朋友想不想看看是什么？（想）那咱们一起去看看吧？

二、观