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中班七色花教案
伴随着社会的发展,我们会看到各种各样的范文,写好范文能够给大家提供好的参考,我们一起来看看有哪些范文吧!以下是小编收集整理的“中班七色花教案”,欢迎分享给你的朋友!
中班七色花教案 篇1教案名称:《七色花》
反思主题:视觉识别与色彩表达
一、教学目标
1. 学习并熟悉基本的七种色彩:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫;
2. 培养幼儿的观察力和视觉识别能力;
3. 培养幼儿对色彩的情感认知与表达能力;
4. 提高幼儿对事物色彩的辨别能力。
二、教学内容
1. 颜色识别游戏:通过游戏的方式,引导幼儿学习七种基本颜色,并能够正确地辨认它们;
2. 制作七色花手工:通过手工活动,让幼儿感受七种颜色的美丽,并加强对颜色的印象和记忆;
3. 创作绘画作品:鼓励幼儿根据自己的想象和感受,用七种颜色创作自己的绘画作品。
三、教学过程
1. 颜色识别游戏
首先,老师可以准备一些装有颜色积木或彩色纸片的盒子,每个幼儿轮流从盒子中摸取一个颜色,然后用手指点出这种颜色存在的地方或者叫出颜色的名字。这个游戏可以通过多次重复练习,巩固幼儿对颜色的识别能力。
2. 制作七色花手工
为了激发幼儿的兴趣,可以准备一些鲜艳的纸张和塑料花朵,在花瓣上写上不同的颜色单词,并带领幼儿剪下花瓣并粘贴在一张大纸板上,依次排列成一个七色花。这个活动可以锻炼幼儿的手眼协调能力,同时也让他们亲自体验到每一种颜色所带来的美丽。
3. 创作绘画作品
通过观察和欣赏一些七彩绘画作品,老师可以激发幼儿对色彩的兴趣,并引导他们思考和表达自己对不同颜色的情感。接下来,老师可以让每个幼儿选择自己最喜欢的颜色,用油画棒、水彩笔或蜡笔创作自己的绘画作品。这个活动鼓励幼儿大胆表达自己的情感,同时也培养他们的创造力和艺术欣赏能力。
四、反思与改进
在教学过程中,我发现幼儿对颜色的识别和表达能力有了较大的提高。通过游戏和手工活动,幼儿对颜色的记忆和辨别能力得到了锻炼。他们能够准确地辨认出所摸到的颜色,并能够用简单的语言表达出来。在创作绘画作品时,幼儿展现出了自己对不同颜色的喜好和情感表达能力,他们能够用自己喜欢的颜色表达自己的心情和感受。
然而,教学中仍存在一些不足之处。首先,部分幼儿对某些颜色的表达能力还不够丰富,需要更多的例子和引导来帮助他们理解和运用。其次,教学过程中有个别幼儿的注意力难以集中,需要采取更多的激励措施来引导他们积极参与。
查看更多>>教案课件是教师工作中必不可少的一部分,每位教师都必须熟悉并能够编写教案课件。教案不仅仅是教师教学的重要工具,同时也反映了教师的教学态度和能力水平。为了方便您的阅读和学习,我们为您整理了一些与“美术七色花教案”相关的内容,希望您能加入我们的阅读圈子,一起分享和交流!
美术七色花教案(篇1)活动目标:
1.尝试将内心的美好愿望用绘画的手法表达出来,加深对做有意义的事的理解。
(重点)2.学习突出主题的构图方式,巩固细致的装饰技能。
(难点)活动准备:
1.教师范画
2.画纸、勾线笔、蜡笔或者彩色笔。
3.前期经验:已欣赏《七色花》的故事。
活动过程:
(一)回忆故事主人公珍妮对七色花的使用情况。
1.珍妮用七色花瓣做了什么事?
2.哪件事你觉得最有意义,为什么?
(二)交代绘画内容与要求内容:假如我有一朵七色花。
1.介绍范画教师结合范画来说一说自己的愿望。
2.要求:把你的愿望画出来,先构线再涂色。
(三)使用铅画纸,幼儿作画,教师巡回指导。
1.教师启发幼儿先想一想、说说,教案出自:(教案网)如果幼儿表达有困难时及时指导。
2.根据自己的想象先画出主要的角色,再添上相应的背景。
(四)集中介绍幼儿的作品。
1.评析作品,说说幼儿用七色花做了什么?
2.重在评析幼儿的想法是否是一件有意义的事,引发幼儿的相互讨论。
说说画了什么?再对应画面评析。
美术七色花教案(篇2)活动目标:
1、尝试将内心的美好愿望用绘画的手法表达出来,加深对“做有意义的事”的理解。
2、学习突出主题的构图方式,巩固细致的装饰技能。
活动准备:
1、《小朋友的书我长大了》
2、画纸、粗细两套彩色笔。
3、已欣赏《七色花》的故事。
活动过程:
1、回忆故事主人公珍妮对七色花的使用情况。
珍妮用七色花瓣做了什么事?
哪件事你觉得最有意义,为什么?
2、交代绘画内容与要求内容:假如我有一朵七色花。
要求:把你的愿望画出来,先构线再涂色。
3、使用《小朋友的书我长大了》第32页“假如我有一朵七色花”,幼儿作画,教师巡回指导。
教师启发幼儿先想一想、说说,如果幼儿表达有困难时及时指导。
根据自己的想象先画出主要的角色,再添上相应的背景。
4、集中介绍幼儿的作品。
评析作品,说说她用七色花做了什么?
重在评析幼儿的想法是否是一件有意义的事,引发幼儿的相互讨论。
说说画了什么?再对应画面评析。
活动
查看更多>>在日常的生活当中,我们可能会按照个人习惯写一些文章,范文可以帮助我们自身的写作,你是否在寻找一些可参考的范文呢?由此,小编为你收集并整理了中班完整教案七篇仅供参考,欢迎大家阅读本文。
中班完整教案【篇1】一、活动目标:
1.帮助幼儿了解在阳台上的安全知识,知道不爬阳台,不往阳台外扔东西等。
2.使幼儿初步建立自我保护意识。
3.引导幼儿了解阳台的`主要功能。
二、活动准备:
1.录像机、录像带、电话机、图片。
2.幼儿操作卡片。
三、活动过程:
(一)出示图片,引出课题
师:今天小猪的家在装修房子,我们一看他们现在在装修哪里呢?(阳台)
(二)谈话,了解阳台的主要功能
1.师:小朋友家里是不是都有阳台?你们都在阳台上做些什么?(幼儿自由回答)
2.:阳台是一个伸向屋外的*台,它可以接触到更多的空气和阳光。有的人家在阳台上晒衣服,养花,养鱼,有的人在阳台上活动身体,锻炼。夏天,还可在阳台上乘凉。大家都需要它。
(三)观看录像,讨论在阳台上哪些行为是对的,哪些是错误的。
1.片段一:小朋友在阳台上看书、折纸。
2.片段二:小朋友在阳台上锻炼身体。
3.片段三:一幼儿将头和身体伸向阳台外喊楼下的小朋友。4.片段四:一幼儿往阳台外抛东西。
5.片段五:一幼儿将身体伸向阳台外拿手帕。
6.片段六:一小朋友在阳台上玩,忽然风将阳台门吹上了,怎么办?
教师引导幼儿分段观看录像片,每看完一段,建议提问:这位小朋友的行为哪里对,哪里错,为什么?应该怎样做?讨论:在阳台上取晒在衣架上的东西时,不能将身子探出护栏,应该用衣钩将衣物钩到可以拿到的地方再取回。否则,不小心会发生危险。不能往阳台外扔东西,会砸伤他人。如果遇到阳台上的门被吹上,应向屋里的大人求救,请他们帮忙。
(四)引导幼儿讨论、操作,进一步增强自我保护意识
1.幼儿讨论:在阳台上还有哪些危险的事情不能做?
2.幼儿操作,判断图片上的幼儿安全行为对与错,并说出原因。
中班完整教案【篇2】活动目标:
1、分段阅读图书,了解猪先生制造面包汽车前后发生的事情。
2、能根据图中猪先生的表情和动作,合理猜想猪先生的心理活动。
活动准备:
教学挂图《面包汽车》、幼儿用书c《面包汽车》、1—2名幼儿准备好表演。
活动重点:
阅读图书后,知道猪先
查看更多>>阅读“中班教案”或许能够让您了解到一些之前不曾想到的观点。在老师日常工作中,教案课件也是其中一种,老师在写教案课件的时候不能敷衍了事。老师在上课时应按照教案课件来实施。欢迎你留言让我知道你对我的作品有何感想!
中班教案【篇1】活动目标
1、使幼儿知道做事要耐心、仔细。
2、培养幼儿的手眼协调能力和做事的能力。
3、培养幼儿敏锐的观察能力。
4、发展幼儿思维和口语表达能力。
5、培养幼儿与同伴之间的相互配合。
活动准备
vcd光盘《小猴下山》
活动过程
让幼儿看电视并组织幼儿讨论。
(1)、提问:小猴最后得到了什么?为什么?
(2)、小猴一开始得到了什么?后来呢?
(3)、它是一一怎么做的?
(4)、小朋友们说说怎样才能不空着手回家?
(5)、教师小结:只要不像小猴那样三心二意,做事专心,什么事情都能做好。
故事延伸《小猫钓鱼》
在日常教育中继续教育幼儿要专心做好每件事。
教学反思:
幼儿的兴趣非常浓,能积极回答老师的问题,但在幼儿讨论的这个阶段,我应该创设情景,让幼儿体验。我会多看看多学学,让以后的教学活动能够更好。
中班教案【篇2】活动目标
1.了解月饼制作的过程,发展团、压、切等技能。
2.学会利用工具创造性地装饰月饼。
3.体验中秋节做月饼的快乐情感。
4.愿意动手创作,体验欣赏创作活动的乐趣。
5.能大胆选用自己喜爱的颜色作画。
活动准备
1.每人一份橡皮泥、橡皮泥工具、蛋糕盘。
2.课件。
活动过程
1.今天老师给小朋友带来了一个谜语:又圆又方,又甜又香,平时少见,中秋用上。
在中秋的时候吃月饼是咱们的习俗,但是在平时的时候都很少吃。
2.为幼儿播放月饼的图片,让幼儿看一看月饼都有什么样的花纹?然后总结在黑板上面,让幼儿再想一想月饼还有什么样的花纹?
教师小结:月饼的花纹有很多很多,有直线的、斜线的、波浪线的等等。
3.今天咱们一起来制作一个圆形的月饼,怎么来做呢?之后教师演示:先搓圆再压扁,然后在泥面上画花纹。
4.小组讨论:咱们可以用小刀在上面刻花纹还可以用什么方法制作花纹?鼓励幼儿说出与别的小朋友不一样的方法。
5.幼儿利用各种道具创造性地制作月饼,教师巡回指导,对于做的好的幼儿要及时给予表扬,并随时
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