中国学生营养活动总结

简单来说，成功的背后总要有探索的过程。一场活动过后，我们需要好好地去写经验总结，写总结可以让我们的工作向前不断前进。我们如何去写好一份活动总结呢？为此，编辑特意呈上“学生营养周活动总结”，希望你能从中找到有用的内容！

为了让学生们具有正确的饮食营养观念，培养良好饮食习惯，__小学开展了“学生营养日”系列宣传活动。

活动一：举行主题升旗仪式。__小学结合营养日宣传主题“天天好营养，一生享健康”，举行了以“天天好营养，一生享健康”主题升旗仪式。六年级学生代表从营养日主题的含义、日常中应注意的饮食问题等进行正确的饮食观念的宣传，倡导同学们多吃水果，少吃零食，控制食糖摄入，做到不挑食、不偏食，养成良好的饮食习惯，适量运动，增强身体素质。

活动二：开展“学生营养日”专题讲座。__小学各班举行了“天天好营养，一生享健康”讲座活动，各班主任老师从什么是营养、营养新理念、亚健康的状态、影响营养的主要问题以及对营养摄入的建议等进行讲解，引导学生们关注健康，做到合理膳食营养均衡。

活动三：全方位开展“学生营养日”宣传活动。学校利用微信公众号、班级微信群、qq群、短信、给家长的一封信等途径开展“饮食营养与健康”主题宣传活动，让学生了解营养与健康的关系、懂得合理膳食的标准;让家长了解均衡营养的重要性，指导孩子有健康饮食的意识。

通过营养日系列宣传活动，不仅使学生充分认识了营养健康的重要性，大力普及了学生营养、食品安全知识，更有助于促进学生养成良好的饮食卫生习惯。

在5月20日“全国学生营养日”到来之际，郧阳区白桑关镇九年一贯制学校举行以“改善农村学生营养，提高学生健康水平”为主题的教育活动，进一步引导学生树立健康营养饮食观念，提高营养健康水平。

1、宣传饮食和健康知识，营造活动氛围。该校充分利用国旗下讲话，黑板报、文化橱窗、图片、电脑网络等形式宣传营养健康知识，教育学生养成科学合理的饮食习惯，做到“四不”，即：不偏食挑食、不吃零食、不吃“三无食品”、不吃不卫生或变质过期食品。

2、各班举行一次“合理营养、伴我成长”主题班会，为学生营造关注营养，健康成长的氛围。通过班会活动，倡导学生遵循“早吃好、午吃饱、晚吃少”的原则，坚持每天吃好早餐，喝学生奶，吃清淡少盐食物，多喝白开水等。

3、为学生开好“营养处方”。按照“五谷搭配、粗细搭配、

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为认真贯彻落实《中华共和国传统营养日宣传教育活动》文件要求，切实加强对全市营养卫生工作的领导，我市于xx年xx月xx日——xx月xx日在全市开展了以“健康养生、健康促进、健康促销”为主题的宣传周活动。现将活动总结如下：

一、精心部署，认真组织

我市高度重视此次的宣传周活动，根据文件要求，结合我市实际，制定了《关于开展“健康养生，健康促进”的活动计划》，召开专题会议，研究并部署“健康养生，健康促进”的活动内容，制定了“健康养生，健康促进”的活动实施方案。在活动开展中，我们注重抓好四个结合。

一是组织领导与宣传活动相结合。我市把这次的宣传周主题确定为“健康养生，健康促进”，把“健康养生，健康促进”和“健康促进”活动与“健康促进”活动结合起来。在宣传周前夕，我们在全市开了一场关于《传统营养日》活动宣传动，使全市养生养生的观念得到了较大提升。同时我们还在全市开展了一次“健康养生，健康促进”宣传活动。在活动中我们充分利用广播电视、宣传栏等宣传媒介进行传播活动内容，使活动的开展更加有效果、有吸引力。在活动中我们还充分利用报纸、电视、宣传板等宣传工具进行宣传，使我市营养卫生知识知晓率和普及率明显提高。

二是组织领导与宣传活动相结合。我们制定了详实的宣传活动方案和活动时间表。在活动开展中，我们通过宣传横幅、展板等形式进行活动的宣传，使活动开展得有条不紊，扎扎实实。在活动中，我们还根据活动的需要，及时组织各单位、各家庭开展了一次健康养生，健康促进的咨询与健康促进行动。

三是宣传方式灵活多样。活动期间，我们在各单位、各家庭开展了一次健康养生、健康促进、健康促进宣传等宣传活动。在咨询与健康促进方面，采取发放宣传资料、现场咨询、发放资料等形式进行宣传，使营养卫生观念得到了较大提升。在宣传活动期间，我们还利用报纸、电视、宣传栏等方式及时向市民进行了各方面健康知识宣传，使营养卫生观念得到了较大提升。

三、广泛发动，注重实效

此次宣传周活动，我市共发放了20份健康知识宣传资料，发放各类健康知识宣传单共计22万份，现场咨询21万人次。此次活动的开展，极大地宣传了传统

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莒南县博雅学校

开展中国梦主题班会活动总结

我校自开展“我的中国梦”主题活动以来，孩子们在老师的引导下，有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦”阐述自己的见解，有的借此机会立下远大理想……主题班会在热烈的氛围中进行着，同学们通过演讲、说愿望、展未来来表达自己的决心，描绘出孩子们心中一个个美好的“中国梦”。

为增强学生的民族意识，激发学生强烈的爱国情感，引导树立正确的世界观人生观，学校开展了以“我的梦·中国梦”为主题的班会活动。

通过举办主题班会等一系列活动，让学生感受到青年振兴中华的紧迫性和重要性；同时，让学生认识到从现在做起，从自己做起，以实际行动投身到复兴中华的伟大事业中去，活动中，增强学生主持活动的能力，培养学生的表演能力，语言情感表达能力，综合实践能力。

主题班会上，各班主任老师首先组织班级学生**了“我的梦，中国梦”的**，向同学们阐述了中国梦的内涵，发动学生各抒己见，畅所欲言自己对“中国梦”的理解。

在老师的引导下，有的围绕新中国取得的辉煌成就表达自己的看法，有的围绕“中国梦”阐述自己的见解，有的借此机会立下远大理想……主题班会在热烈的氛围中进行着，同学们通过演讲、说愿望、展未来来表达自己的决心，描绘出孩子们心中一个个美好的“中国梦”。

引导学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、提高自己，激励他们应该从自己做起，从小事做起，以实际行动投身到中华民族的伟大复兴中去。同时，把阅读、实践、写作、演讲紧密结合起来，使教育过程中的各个环节都能起到良好的教育作用。

通过此次活动，学生意识到国家和民族的前途命运与自己息息相关，了解了自身的责任和使命，更牢记“中国梦”的实现需要自身刻苦努力、坚持不懈。我相信，在未来，他们会以更加积极的态度迎接困难和挑战。

为了深入开展中国特色社会主义宣传教育，贯彻落实师教育局关于开展全国五好小公民主题教育“美丽中国 我的中国梦”演讲比赛，积极引导学生为实现国家富强，民族复兴，人民幸福，伟大“中国梦”而发奋学习。20___

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“我的梦.中国梦”活动总结

根据新乡市教育局关于组织开展“我的中国梦”主题教育活动的要求，我校举办了“我的梦中国梦”为主题的爱国教育活动，现将活动总结如下：

1.组织召开了“红领巾相约中国梦”活动动员大会，动员引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来，让学生了解中华民族优秀历史和文化传统，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

2.少先队活动课各班以“我的梦·中国梦”、 “与中国梦一起翱翔”为主题开展主题班（队）会，会上，学生们认真学习了有关“中国梦”的具体内容和要求，使学生们明白“实现‘中国梦’要走中国道路、要有中国精神、要靠中国力量、少先队员要为实现‘中国梦’做好准备”，树立了实现中国梦的理想和愿望，从小事做起，从自身做起，将“我的梦”与“中国梦”紧密结合，为实现“中国梦”而努力。

3.学校文学社以实现“中国梦”为要求，开展了文学社社名征集活动，共收到优秀推荐社名49个，通过在我校校讯通博客圈进行的第二轮投票后，确定我校文学社社名为“梦飞翔”。 在征集活动中，学生们对“中国梦”有了更深的理解和认识，在对社名的阐述中充分留露出要把“我的梦”与“中国梦”紧密结合，用实际行动来实现“我的梦”。

4.开展“我的梦·中国梦”国旗下讲话稿征集活动，全校各班推荐稿件54篇，学校少先大队从中选取优秀作品，进行每周的“国旗下讲话”。

5.开展“我的梦·中国梦”征文活动，全校共征集优秀征文97篇。学校将把这些文章投稿给各种报刊杂志，以进一步宣传和教育学生。

6.开展“我的梦·中国梦”文明志愿者活动，学生自愿申报志愿者，结合学校开展的“文明伴我成长”活动，开展志愿者活动，学生们积极参与实践活动，在活动中奉献爱心，体会到帮助他人后收获的喜悦。

新乡市第一实验学校

少先大队部

2013年10月12日

为认真开展"实现伟大中国梦、建设宜业宜居幸福昭化"主题教育活动，提高做好新形势下群众工