中学教学计划

时间过得飞快，眨眼之间就到了新的学期了，学校的各位老师们可以开始制定教学计划了。教学计划的制定对于老师们顺利而有效地开展教学活动非常有帮助。励志的句子小编已经整理了一些关于“中学教学计划”的资料，供大家了解和参考。希望这些内容能对你有所帮助！

书法是中华民族古老的艺术，有着悠久的历史。但是随着科技进步，电脑的普及，书法似乎离我们的生活越来越远。现在的学生不仅对书法陌生，就连基本的铅笔，钢笔字都写不好甚至达到了无法与人交流的地步，学生的书写水平已成为一个大家关注的话题。如何从小就注重培养孩子的书写能力更是每位教师面临的问题。深追原因有四：一是学生对写字的重要性认识不足，认为只要会写字即可。二是教师在课堂教学中无暇颇及“字”的质量，侧重点不同，平进放松。三是家长没有字的概念，意识，只注重分数。四是练字比较枯燥，进步较慢，学生没有兴趣。种种原因归结起来，起作用的还是内因。常言道：兴趣是最好的老师。为了激发学生练字的兴趣，学校举办一个书法兴趣小组，现就初中各年级的活动计划如下：

一、 活动目的

本小组以激发学生练字兴趣，通过学生练习地书，为学习软笔书法做铺垫，通过软笔书法带动硬笔书法。同时通过兴趣小组的活动把学校的特色教学深入一步，使两者完美结合，以期达到以点带面，提高全校的书写水平的目的。

二、活动时间

开始时间：20-年3月

总结展出：20-.年12月

为其一年

初中各年级各年级各班每月一节钢笔书法课 ，教材由任课教师自己根据学生实际情况自主创编

三、活动地点

美术活动室。书法室

四、活动形式

集中统一培训。教师巡回示范 巡回辅导 ，成果展出

五、活动内容

学习楷书，本学期重点练习起笔、运笔、收笔的基本规律，楷书基本笔划(点、横、竖等)的写法，独体字的写法，合体字的基本组合规律。

六、 活动步骤

1、、培训成员

初中各班全体同学

2、学习内容

第一阶段 学习软笔书法基本知识。起笔、运笔、收笔基本笔划的写法，穿插在字中练习。

第二阶段 进一步巩固基本笔划，练习独体字。

第三阶段结构练习，以独体字为主，注重笔划变化。

第四阶段 合体字组字规律，笔法的变化。

第五阶段 合体字组合规律，书写规则。

第六阶段 综合练习。

3、举办书法比赛

一是检查一下学生的学习情况，通过比赛以正规的形式，场所为学生提供锻炼的机会，展台，以此带动全校的书写热潮。二是为“迎

时间过得真快，新学期即将来临，老师们需要制定一个新学期的教学计划。教学计划对于新手教师来说是非常有帮助的，它可以帮助他们取得更好的教学效果。那么在制定学科教学计划时，我们应该从哪些方面入手呢？下面是励志的句子根据您的要求整理的相关信息：“秋中学教学计划”。希望您阅读完这篇文章后可以和朋友分享哦！

中学学科实验教学计划

一、实验名称：生物学实验——观察植物细胞结构

二、教学目的：

1. 了解植物细胞结构、发现植物细胞的特征。

2. 培养学生的观察能力、实验操作技能和团队协作精神。

三、教学过程：

1. 前期准备：

a. 学习生物学基础知识，熟悉植物细胞的相关结构和功能。

b. 教师准备实验器材和材料，组织学生到实验室。

2. 实验操作：

a. 将鲜叶片取出，用刀片切成0.5cm x 0.5cm 的小块。

b. 在盆中倒入一定量的酒精，倒入1-2滴碘酒，搅拌均匀。

c. 把鲜的植物叶片块放置在盆中，用镊子夹持，揉捏植物组织。

d. 用草纸吸干过量酒精，再将叶片移至盆中，加入10% 氯化钠溶液。

e. 再用草纸吸干过量氯化钠溶液，倒入10-20滴い-丙醇，保持叶片透明状态。

f. 用比干净的滴管，将细胞制片液滴于玻璃片上，放在平坦处放置、待干燥。

g. 用显微镜观察细胞结构，并进行记录和描述。

3. 实验总结：

a. 学生讲解实验所得结果，总结植物细胞的结构特征和功能。

b. 学生根据实验的结果，讨论与生物学实际应用的关系。

四、安全注意事项：

1. 注意细胞制片药液的腐蚀性。

2. 注意经常洗手，防止药液污染。

3. 遵守实验室安全规定，注意保持实验场所的清洁和安全。

五、实验评估方式：

1. 实验操作、观察和记录评分。

2. 实验总结、讲解和讨论评分。

3. 气氛和团队合作评分。

六、实验效果：

1. 提高学生的实验观察能力和操作技能。

2. 培养学生的科学探究意识、创造思维和团队协作精神。

七、实验实现：

1. 准备实验器材和材料。

2. 授课过程中，教师要与学生同步，鼓励学生思考和探究。

3. 实验结束后，进行总结和讨论，让学生充分了解实验结果。

4. 教师需对学生实验成果进行评估和反馈。

健康教育是学校教育的重要组成部分，是向学生有计划的

时间一去不复返，新学期在年复一年中如期而至，教师们要对新学期的教学做个计划了。写好教学计划，才可以让老师更加了解教材的优缺点，大家都写好了学科教学计划吗？以下是励志的句子的编辑为您整理的一些与您需要相关的资料“教学计划”，以下建议仅供参考最终决策需根据实际情况进行！

一、指导思想

以教学质量为中心，紧紧围绕区教育局和学校工作的重点，坚持教育创新，深化教育改革，加大教研教改力度，加快师资培训的步伐，加强教学管理，提升教学质量，强化师资队伍整体素质的提高，全面推进素质教育。

二、工作要点

1.更新教育观念，提升教育理念

新课程改革已落实四年了，全体教师要加强学习实践。教育观念的转变是十分缓慢的，但贵在坚持，持之以恒，必有收获。要在校内掀起一个新课程标准再学习的热潮，要勇于实践，变教育观念为实际的课堂教学行为，让每一位教师收获新课程改革的成功。加强回头反思。全体教师要反思新课程改革在自己身上发生了哪些变化，总结新课程改革中自己的成败得失，要计划好新学期中的课改教学工作。让我们在“学习——实践——反思——再学习——再实践——再反思”中不断超越，不断提高。

2.深化课堂改革，提高教学效率

教学质量是学校的形象，也是学校的生命。我们在教学中要着力培养学生良好的行为习惯，一定要顾及全员，既要重视拔尖，更要着力补差。在教学方法上，要强化问题意识，倡导合作探究，注重学习过程；在教学业务上，要精益求精，勇于实践，不断磨练；在教学评价上，要探索实践，使之符合课改的理念和要求；在教学手段上，要将现代教育技术和学科教学有效整合，使课堂教学达到最优化；通过一系列的探索，最终实现学校教学质量新的突破。

3.扎实开展教学研究和教育科研

强化教学研究的思想，达成只有研究才有进步，只有创新才有发展的共识。教师要学习教育理论，多读书，不断吸收和借鉴成功的教学改革经验，丰富人文、地理、典故、名人逸事等方面的知识，推动教学工作 不断创新，不断发展。

进步来自合作研究，差距源于闭门造车，只有缩小了教师之间每一堂课上的差距，才能实现高效益大面积提高教学质量的目标。要发挥团队的作用，在做好常规工作的同时，着力营造研究氛围，多形式开展教研活动，要提高研究课的研讨质量，做好听课、评课、反思工作，并将有关内容及时发送到学校网站上。

4.切实抓好教学

新的一学期随着时间的流逝来临了，写好教学计划，才可以让课程更有针对性，避免头重脚轻，你会写学科教学计划吗？关于“中学艺术教学计划”我们为您收集了一些资料，这些资料可供你参考和使用祝你在学习和工作中取得成功！

一、教研组情况分析：

我们美术教研组共有13名教师，其中好几名老师具有扎实的美术功底。本组大多是年轻骨干教师，他们认真、好学，有着自己独特的教学风格。经过一年的实践与理论研讨，我组的.青年教师在美术素养、基本功等方面都有了不同程度的提升。本学期，我们立足与本园的乡土化、生活化特色，主要是利用服装、箱包的废旧边角料为主材料，并借用一些乡土的辅助材料进行多形式的艺术创作活动，有效的激发中班孩子对废旧布料艺术创作活动兴趣，提高幼儿美术综合素质，培养幼儿的创造个性，从而有效促进幼儿的自主性学习能力，发展开发幼儿的内在潜能。

二、工作目标：

1、组织全组教师加强教育理论与专业理论的学习，更新教育观念，提高教师的自身素质与教学水平。

2、带好兴趣小组活动，使“布贴画”在组内逐步形成特色。

三、教研重点：

1、讨论、挖掘各种有特色的，适合幼儿进行美术创作的箱包、服装边角料。

2、一起研究能有效激发中班孩子对废旧布料美术创作活动兴趣的策略与方法。

3、理论联系实际，进一步探讨美术课堂中教师的评价，提高课堂的有效性。

四、理论学习：

1、组织教师深入学习《纲要》精神。

2、根据本学期教研重点，上网收集有关文章、资料，组织在教研组进行简单学习。

3、积极参加各类各项培训、学习活动，把信息带回“家”。

五、青年教师培养：

配合园内组织的各项活动，鼓励青年教师积极参与。结合理论知识，组织青年教师多开展实践活动，在互听、互论、互学中使青年教师得到进一步提高。鼓励青年教师多向组内骨干教师请教，以提高自身的美术素养与美术课堂教学水平。

六、评教评学：

1、根据本学期的教研重点，通过骨干引领、青年教师课堂实践、相互研讨等活动，使本组教师能得到共同提高。

2、针对各年龄班的美术教学实际，对存在的问题进行集体诊断，共商对策，真实、有效地帮助、解决问题，提高美术教学水平。

七、特色活动：

1、以“布贴画”为主的美术兴趣班活动。

2、“跟进式”的美术课堂研讨活动。

3、 特色楼道创设。

4、开展各类、各形式的幼儿美术创作活动和比赛。

踏着春天的脚