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中学教学计划教研

中学教学计划教研

  • 中学教学计划和教研计划收藏四篇

    写好教学计划,才能让教学工作更加顺利进行,岁月不等人,新学期的号角即将吹响,下面就到了教师们写教学计划的时候。究竟如何才能写好一篇学科教学计划呢?您是否了解“中学教学计划和教研计划”编辑为您整理了一些相关信息,感谢您访问我们的网站我们会为您提供优质的内容!

    中学教学计划和教研计划 篇1

    导语:教学计划(课程计划)是课程设置的整体规划,它规定不同课程类型相互结构的方式,也规定了不同课程在管理学习方式的要求及其所占比例,同时,对学校的教学、生产劳动、课外活动等作出全面安排,具体规定了学校应设置的学科、课程开设的顺序及课时分配,并对学期、学年、假期进行划分。

    本学期我们历史教研组将全面落实学校的工作计划,深入学习领会我校的课改理念,围绕构建高效课堂这个目标,全面提升教师专业水平和教学质量贯彻一个标准(课程标准),提高两种能力(自主能力及教师挖掘教材资源整合资源的能力),注重实效,为我校工作整体水平的提高作出我们的努力。

    一、抓好常规工作:

    经验共享、智慧共享。

    分析、评价和总结工作。注意方法的指导,及时将知识归纳、总结,形成知识网络;注意学生学习兴趣的培养,调动学生学习积极性;重视考前训练和讲评,研究中考,提高学生的应变能力。扎实有效地开展研究性学习,培养学生的学习能力;加强现代教学技术的学习与应用,使每一位教师都能灵活灵活运用现代化多媒体技术和网络技术,提高课堂教学效率。

    3、加大对学生的检查力度,课堂上要让学生进行充分的展示;每个单元之后要进行单元测试或单元练习;并且及时召开备课组分析会,及时诊断,及时反思,及时研究制定调控方案,并在教学中及时解决。

    相互评课。严格执行组内公开课制度,组内多讨论,多交流。通过听课等形式促进教学活动的'科学性与示范性。保持本组"传帮带"的优良传统。新教师不光要虚心向老教师学习,多听课,多请教,更要多钻研。老教师也能从新教师身上感受不同的教学风格,取长补短,做到教学相长,共同进步。

    6、定期开展教研活动。群策群力,汇集全组智慧,推进校本研究,以开拓进取的精神搞好常规教学工作。组织本组教师认真钻研教材和课标,积极参加各级各类教研活动,一方面了解最新的教改动态和信息,另一方面,也促进教师专业成长。

    二、大力改进课堂教学:

    国家义务教育历史课程标准指出:历史课程改革应有利于学生学习方式的转变,提倡学生积极主动的参与教学过程勇于提出问题,学

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  • 教学计划和教研计划

    光阴似箭,新学期的钟声就要敲响,此时教师们需要构思、制定适应学生需求的教学大纲。精心设计教学计划,才能顺利实现新学期的教学目标。那么如何构思并撰写一份出色的学科教学计划呢?历经多番打磨和对照,编辑最终呈现了这篇"教学计划和教研计划",期待您的细致阅读!

    教学计划和教研计划【篇1】

    英语科组教研教学计划

    近年来,随着全球化进程的加快,英语的地位异常重要。作为一门基础性科目,英语教学在学校教育中扮演着重要的角色。为了确保英语教学的有效性和提高学生的英语水平,本校英语科组制定了一套科学合理的教研教学计划。

    首先,教研活动的开展是英语教学的关键。每个学期开始,我们都会举行英语科组教研活动。这些活动旨在促进教师之间的交流与合作,共同探讨教学中遇到的问题及解决方法。教师们分享他们的教学经验和教案,并在小组讨论中互相学习和提供建议。这些教研活动不仅提高了教师的教学水平,也促进了教务处和科组之间的密切合作。

    其次,我们注重针对性教学计划的制定。根据学校的课程标准和学生的实际情况,我们制定了一套详细的、具有针对性的教学计划。这些计划涵盖了不同年级和不同水平的学生。我们根据教材内容和学生的英语能力,合理安排不同教学环节的内容和时间分配,确保学生能够有序地学习和吸收知识。此外,我们还会根据学生的学习情况进行教学计划的动态调整,以保证教学效果的最大化。

    再次,我们注重教学方法的创新和改进。在传统的英语教学中,教师通常是信息的传递者,学生是被动接收者。为了培养学生的自主学习能力和实际应用能力,我们引入了一系列新的教学方法。例如,我们会利用多媒体技术和英语学习软件,提供丰富多样的学习资源;我们会组织小组活动和角色扮演,让学生在情境中运用英语,提高口语表达能力。此外,我们还鼓励学生参与英语角和英语竞赛,培养他们的英语实践能力和自信心。

    最后,我们注重评估和反馈。为了了解学生的学习进展和对教学的反应,我们定期进行考试和测试。这些评估覆盖了听力、口语、阅读和写作等多个方面。通过评估结果的分析,我们能够发现学生的问题和不足,并及时提供针对性的辅导和帮助。同时,我们也会给学生提供及时的反馈,肯定他们的努力和进步,激励他们更好地学习英语。

    综上所述,我们的英语科组教研教学计划旨在提高学生的英语水平和自主学习能力。通过教研活动的开展、针对性教学计划的制定、教学方法的创新和改进以及评估和反馈

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  • 初中物理教研教学计划

    新的一学期随着时间的流逝来临了,写好教学计划,才可以让课程更有针对性,避免头重脚轻,怎么才能把这一篇学科教学计划写好呢?励志的句子的编辑精心挑选了一篇有趣的文章名为“初中物理教研教学计划”,希望本文能够为您的工作和生活增加更多的品质!

    初中物理教研教学计划 篇1

    初中物理教下期研组工作计划

    本学期要在学校的思想指导下,更新教学观念,优化教师的教学行为和学生的学习方式,重视非智力因素的开发,努力提高45分钟课堂效率。围绕这个指导思想,我们物理教研组特制定如下工作计划:

    1、认真学习《新课程标准》,努力转变教学观念。组织全组教师认真学习《新课程标准》,牢固树立以学生的发展为本的教学理念,始终把学生摆在学习主体位置上,当好学生学习的组织者、引导者、合作者和促进者,以尊重、平等的原则构造和谐的教与学的氛围。

    2、要提高45分钟课堂效率,重在抓常规教学的各个环节,特别是要备好课,我们将充分发挥集体备课的优势,定时、定点、定内容,认真做好“课堂案例”分析,讲求实效,促进共同提高。集体备课是充分发挥全体教师的集体智慧,提高教学质量的有效办法,是本期教研工作的重点内容之一,组内要做好以下几方面工作。

    ⑴组织老师每周二进行一次集体研讨,研讨内容为八年级、九年级即将学习的知识,确定重难点,对存在的问题集体研究。

    ⑵备课组内相互听课,相互评课,共同研究,共同提高。认真做好教学反思。

    ⑶组内积极开展通用教案的分工撰写、个性化教案的设计、专题研究资料的收集整理、网络资料的积累。

    3、充分发挥公开课的促进作用,认真开好公开课。实行“备→说→研→讲→评”制,做好记录,使组内每位教师从中受益,使教学水平和教学能力都得到提高。积极参加外校听课,完成学校规定的听、

    评课任务。

    4、重视、加强教学资料的积累、整理和利用。建设好循序渐进的题库。

    5、重视培养学生学习物理兴趣的研究。做好理化生知识竞赛。加大培优补差工作的力度,特别是要重视学困生的辅导和跟踪,尽量减少九年级两极分化的程度。

    6、加强实验教学的研究,有效地培养学生操作能力、观察能力、归纳能力和创新能力。

    7、毕业班教学始终是学校工作重点,也当然是教研组工作重中之重。我们把重点放在加强双基和能力培养上,注重学生的学习过程,重视学生思维能力培养,切实提高学生的科学素养和知识应用能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考试卷,交流复习

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  • 教研教学计划12篇

    时间飞逝,新学期要来了,下面就到了教师们写教学计划的时候。写好教学计划,这样我们在新学期的教学才会越来越好。经过多次修订小编为您整理了这篇精选的“教研教学计划”,感谢您花时间阅读本文!

    教研教学计划 篇1

    教学教研教学计划篇1

    一、指导思想

    本学期英语科组根据学校工作要求,以学校总体工作为依据,以提高教研质量和教学质量为目标,增强学习意识、教研意识、质量意识、合作意识,以课堂教学改革为重点,不断深化课堂教学改革,全面提高我校英语科组的教学水平。始终围绕着“营造英语氛围,激发学生的学习兴趣,注重课堂实效性”的主题,以课堂教学创新为主旋律,以提高教学质量为目的,创造性地开展英语学科的教研工作,使英语教学研究工作再上一个新的台阶。

    二、主要工作

    (一)实施新课程

    1、继续做好以教学管理、教学研究、教育科研、课堂教学、新课程实验为主要内容的教研。诊断存在问题,提出改进措施。营造平等尊重的交流氛围。

    2、继续做好新课程学习工作。倡导参与式培训方式。以课例分析为载体,以教师实践反

    思为着力点,引导教师主动参与,将新课程理念真正落实到实际教学之中。

    3、继续以学习新课标、用好新教材为研究内容,建设系列学科资源。以学科资源的建设与运用。

    4、以发展性评价研究为突破口,继续开展优化课堂教学的活动。做好以发展性教学评价为核心内容的教学设计与实施活动。

    5、健全理论、业务学习制度,做好新教师的传、帮、带和教学能力较差教师的扶持工作,要做好骨干教师的示范带头作用,发挥他们在新课程、新教材、教法的作用。鼓励教师之间的相互交流与学习。

    (二)提高学生的英语能力

    1、为了加强英语基础教育,创造听说条件,创设英语的氛氛,提高交际能力。

    2、举行英语书法比赛的评比活动,实施多种奖励、激励机制,最大限度地调动学生的积极性,使师生以最大热情投入到情景活动中。

    3、开展英语竞赛。

    (三)开展课外活动,激发学习兴趣

    课外活动是重要的教学辅助手段,有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动,可使学生生动、活泼、主动地学习,可以激发他们的学习热情、参于意识,培养兴趣。我们准备根据不同年级掌握的知识水平,组织一些丰富多彩的课外活动。

    1、充分利用校园广播。

    2、本学期将举行三至六年级英文书写比赛,各班学习园地还增设“双语园地”。

    3、丰富课外作业的布置。

    (a)收

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