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种子植物课件
如果您想寻找一篇有价值的文章励志的句子十分推荐“花种的课件”。教案课件是老师工作中的一部分,要是还没写的话就要注意了。教案是教师教学成效的有效衡量标准。阅读是一种好习惯希望以下内容能够为大家提供一些参考和帮助!
花种的课件(篇1)一.活动目标:
1.能按颜色标记帮花朵分类。
2.学习根据点数和花朵匹配。
3.发展幼儿的语言能力,能够完整的表述一句话。
二.活动准备:
1.花园场景,并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。
2.幼儿已认识各种颜色的花以及各种标记。
3.红、黄、蓝、绿四种颜色的花若干,装花的礼盒人手一个。
三.活动过程:
一.讨论活动
1.导入
今天吴老师给我们每人准备了一份神秘的礼物,我们任找一张小椅子,把礼盒打开来看一看?
2.幼儿讨论
哇!我有了好多漂亮的花!有红的、黄的。
你们也可以和好朋友说一说:你有什么颜色的花?有几朵?
4.请个别幼儿说一说
幼儿a:我有红颜色的花,有三朵!还有绿颜色的花,有两朵!
幼儿b:我有一朵黄颜色的花,还有三朵蓝颜色的花
二.认识花园
我们收到了这么多漂亮的鲜花,可真开心!
如果这样放着它们就会枯萎的,那就太可惜了,这里有个大花园,我们把鲜花种到花园里去好不好?
三.种花
1.认识标记
我们来看一看这个花园是什么样子的?这里有些什么?
我们要怎么种花才最好呢?
幼儿:这里有个红颜色标记、绿颜色标记、黄颜色标记、还有蓝颜色标记。
师:这些标记有什么用呢?告诉我们什么呢?
幼儿:我们可以把红颜色的花种到红颜色标记的地方。
师:那绿颜色的花,我们要种在那里呢?
幼儿:绿颜色的花种到绿颜色标记的地方。
小结:对了,我们要看一下花是什么颜色的,然后把花种到和它一样颜色标记的地方。
师:在花园里你还发现了什么?
幼儿:我发现有方形、圆形、三角形。
幼儿:方形里面有三个圆点点,还有三角形里也有圆点点。
师:对了,这些图形里面都有圆点点,这些圆点点是用来种花的标记,那你们猜,这花怎么种?
幼儿:一个圆点点种一朵花,两个圆点点种两朵花。
请幼儿示范,把老师的花种到花园里去。
小结:我们种花的时候要找一找你的花是什么颜色,然后到这个颜色标记的地方,再数数这个颜色的花有几朵,和哪个图形里的圆点点一样多,最后把花种上去就可以了。
2.幼儿操作
四.赏花
和小朋友一起检查鲜花有没有种对。
五.结束活动
我们小朋友种的花可
查看更多>>清盛锦(aeonium decorum fvariegata),又名艳日辉、灿烂,景天科莲花掌属,喜温暖,不耐寒,不耐水湿,无明显休眠期。栽培要点:生长适温15-25度,冬季不低于5度;配土一般用泥炭+蛭石+珍珠岩各一份;浇水生长季节干透浇透,夏季高温和冬季控制浇水;生长期一般15天施薄肥一次;繁殖方式主要是扦插,可在春、秋生长期进行,插穗和剪取莲座状叶丛或单独用叶片扦插,插前稍晾一段时间,然后插于素沙土或蛭石中,放在半阴处,保持稍有潮气,很容易生根,但叶插的植株成形较慢,须耐心等待。
茜之塔(crassula.tabularis(c.corymbulosa)),景天科青锁龙属,喜阳光充足和温暖、干燥的环境,不耐寒,忌水湿、高温闷热和过于阴蔽,耐干旱和半阴,夏季高温休眠或半休眠。栽培要点:生长适温15-25度,冬季不低于5度;配土可用泥炭、蛭石和珍珠岩的混合土,也可用园土、粗沙或蛭石各2份,腐叶土1份混匀后配制,并加少量的骨粉和鸡、牛粪作基肥;生长期浇水干透浇透,夏季休眠期宜放在通风凉爽、光线明亮,又无直射阳光处养护,不必浇过多的水,以防腐烂;生长期施肥一般每半月一次;繁殖方式主要有分株、扦插和播种,分株可结合春季换盆进行。
查看更多>>教案课件是教师事先准备好的,里面的内容是由教师完善的。制作科学规范的教案有助于促进学生学习,您是否正在寻找合适的教案课件呢?这篇文章的标题是“物质的密度课件”,我们特别为您精心整理,感谢您访问这个网页,希望您会喜欢这个网站!
物质的密度课件(篇1)一、教学目标
1.理解密度概念及公式、单位、物理意义
2.熟悉常见的固体、液体的密度,
3.掌握密度概念的基础上,能利用公式进行一些简单计算
4.通过对密度知识的了解,能了解其在日常生活中的一些实际应用
二、教学重点和难点
1.建立密度的概念,理解密度公式及其变形
2.能利用公式进行一些简单计算
3.熟悉单位换算(1×103kg/m=1 g/cm)
三、实验器材
天平(砝码)、质量不同的两个铜块、质量不同的两个铝块、橡皮、木块
四、教学过程
(一)引入新课
讲台桌上放着铜块、铝块、木块、一杯水、一杯酒精.
师:1.这里有铜块、铝块、木块、一杯水和一杯酒精,你能把它们分辨出来吗?
2.说明你是怎么分辨的?教师指出:要分辨物质,就要知道并且利用物质所具有的一些特性.如颜色、气味、软硬,就是物质的不同的特性。根据这几种特性,利用我们的眼、鼻、手等感觉器官,就能将上面五种物质分辨出来。
3.我们桌上放的两个物块,一个是铜块,一个是木块,外面涂有同样的颜色,你能把它们分辨出来吗?
a、讨论与交流:(提出猜想)
生甲:可以用比较质量大小的方法来区分,质量大的一定是铜
师:物体的质量与体积之间有什么关系呢?
生:提出猜想“同种物质的不同物体,体积越大,质量越大,它们各自的质量与体积的比值可能是相同的”
b、设计实验:
分别选取3个大小不同的、长方体的铜块和木块(铜块和木块的体积分别对应相等),分别用天平测出它们的质量;用直尺测出边长后,计算出它们各自的体积;算出每个铜块和木块的质量与体积的比值,然后加以比较。
c、进行实验和收集证据:
测出2个体积不同的铜的质量与体积; 测出2个体积不同的木头的质量与体积;
分别算出每个铜块和木块的质量与体积的比值。
教师演示实验.并将得到的数据填入书中的表格中.
d、实验结论:
同种物质的不同物体,质量与体积的比值是 (相同/不相同)的;
不同物质的物体,质量与体积的比值一般
查看更多>>非常推荐这篇优秀的文章,其主题为“礼物的课件”,十分值得一读。对于任何一堂课来说,教师都需要准备一份完整的教学课件,因此我们必须非常认真地对待这个任务。教案也是完成教学任务的重要工具。因此,我们建议您立即将本页面加入收藏夹,以便随时再次阅读!
礼物的课件(篇1)一,目标:
1,熟悉7以内数的形成、数数。
2,了解数字在日常生活中的作用。
二,准备;
1,幼儿用书《新年礼物》。2,糖果、汤圆、“压岁钱“7张1元
三,过程:
1,拜年:
--“过年时,爸爸妈妈带红红去奶奶家拜年。看看奶奶准备了什么来迎接红红?
a,数糖果:“奶奶拿出糖果。1粒添上1粒是2粒,---7粒添上1粒是几粒?”
b,数汤圆:(方法同上,反复体验7以内数的形成。)
c,数压岁钱:(方法同上,反复体验7以内数的形成。)
2,找礼物:
----“红红今天得到了许多新年礼物。每样礼物的个数是多少?”
幼儿在幼儿用书中数礼物,并连上相对应的数字,如果不够还可以请幼儿添画。
礼物的课件(篇2)这位送礼物的人,原来是一位孤苦伶仃的老婆婆,她独自住在山脚下的小屋里,生活贫困而朴素,品质勤劳而善良,正因为她无私地把微笑送给别人,因此人人都尊敬她。一张精美的贺卡、一份温馨的祝福、一句亲切的话语、一种诚挚的关怀是礼物,一丝真诚的微笑,更是一件神奇的礼物:送给伤心的人,他会满怀宽慰;送给愤怒的人,他会转怒为喜;送给劳累的人,他会精神焕发。其实,我们每个人都会微笑,把真诚的微笑送给别人,让别人感到幸福的同时你也是快乐的。
教学目标
1. 运用学过的方法,自主学会本课生字,理解并积累新词。
2. 理解课文,学会抓重点词句体会微笑的神奇。
3. 能正确、流利、有感情地朗读课文。懂得微笑能带给人们幸福和快乐的道理,学会在生活中善待每一个人。
重点难点
1.让孩子们懂得微笑有着无穷的魅力,从而在生活中善意地对待每一个人。
2.通过品文感悟老婆婆虽然贫苦但心里充满阳光。
教法学法 :品读感悟法 合作交流法 实践体验法
教学准备: 教师、学生准备《新华字典》或《现代汉语小词典》。
课时安排 :2课时
第一课时
【课时目标】
学会本课生字、新词。
正确、流利地朗读课文,整体感知课文内容。
学习课文第一自然段,感受老婆婆积极乐观的生活态度。
【重点难点】
1.学习生字词,积累新词。
2.整体感受老婆婆积极乐观的生活态度。
【
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