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撰写实践报告

  • 撰写实践报告(汇编10篇)

    自古圣贤之言学也,咸以躬行实践为先,我们为了更好地陈述自己的工作。越来越多人会去使用报告,写报告之前,要清楚报告的受众是谁,他想从中了解什么。栏目小编汇总了海量资讯为大家带来这篇“撰写实践报告”,建议你将这个链接添加到浏览器收藏夹中以便于日常获取信息!

    撰写实践报告 篇1

    实现湘西自治州全面小康,是自治州人民的强烈愿望,更寄托着党中央国务院的殷切期望。

    20xx年xx月,在湖南湘西自治州考察时指出,“湖南民族地区和贫困地区大多是重合的,抓民族地区发展离不开抓扶贫开发”,并进一步强调“加快民族地区发展,核心是加快民族地区全面建成小康社会步伐”。

    湘西自治州集民族地区、革命老区、贫困地区、边远山区于一体,扶贫开发与全面小康建设任务十分艰巨。为深入贯彻重要指示,去年以来,湖南省委、政府领导多次到湘西自治州调研,并召开系列会议专题研究加大自治州扶贫攻坚力度、加快改革发展步伐,与湘西自治州干部群众共同探索贫困地区全面建成小康的路子。

    湘西全面“奔”小康任务仍然艰巨

    湘西自治州是湖南扶贫开发主战场。在过去五年里,自治州经济社会发展取得长足进步,地区生产总值、城乡居民收入年均分别增长10.1%、10.8%和12.6%,贫困人口减少近50万人,至20xx年地区生产总值、固定资产投资、地方财政收入,分别是2019年的1.8倍、2.1倍和2.6倍,为全面建成小康社会打下了坚实基础。今年1~8月,自治州固定资产投资增长23.1%,实际利用外资、内资分别增长97.9%、16.4%,地方财政收入增长.1%,增速均排在湖南省前列。上半年城乡居民收入分别增长9.4%、10.8%,均高于经济增长速度。但由于历史、区位、自然、政策等多方面原因,自治州与全省同步实现全面小康任务艰巨。

    经济总量小、人均水平低。据测算,自治州经济发展实现全面小康程度仅为48.6%、比全省低20.5个百分点,8县市中有7个县实现程度在50%以下。自治州面积、人口分别占全省的7.3%、4.1%,但经济总量、固定资产投资仅占全省1.5%左右,人均生产总值、人均财政收入分别为湖南省平均水平的44%、52.4%。

    城乡居民收入水平低、贫困人口多。自治州人民生活水平全面小康实现程度仅为40.2%,城乡居民收入分别为湖南省的70.3%、62.8%,仍有72万贫困人口,占全州农村人口总数的近一半,占全省贫

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  • 撰写社会实践报告十篇

    在平凡的工作中,报告有着举足轻重的地位,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。优秀的报告是怎么写成的?欢迎阅读栏目小编为您提供的“撰写社会实践报告”相关资料,如果我的解决方法能够帮助你请将它收藏起来以备查看!

    撰写社会实践报告 篇1

    1、从事教学工作需要耐心:面对一个年仅7岁的一年级的学生,他对知识接受和记忆的方式和能力都有其特点和限制,我们在教学中不能从自身主观出发想当然之。对学生在学习中所遇到的障碍要耐心的讲解,一遍不行就两遍,两遍不行三遍,同时也应该反省自己的教学方式是否对路,切忌简单粗暴。第三,从事教学工作需要与人交心:在教学中不能够闭门造车、一叶障目,不视泰山,要多与外界交流,掌握的信息,丰富自己的教育背景。我注意了与家长的交流,一方面更深入了解学生的情况,有利于我有的放矢;另一方面我及时将教学进展及时反馈给家长,有利于家长的配合与支持。同时,我还向多位我以前的老师请教,他们的经验都给了我莫大的帮助。

    2、从事教学工作需要专(钻)心:我为这次实践的顺利进行,我投入了大量的精力准备。虽然说对于一年级的知识不在话下,但我还是找来了教材和教参等专心备课,力求做到在知识上准确无误;除了在教什么上下功夫,我在怎样教也丝毫不敢马虎,我翻阅了《教育心理学》、《发展心理学》、小学语文、数学教学法等专业书籍,上网查询了有关经验交流,在充分尊重儿童身心发展规律的前提下开展教学活动。

    撰写社会实践报告 篇2

    社会实践报告:走进农村教育的足迹

    一、

    社会实践是大学生学习的重要环节之一,通过实践活动,可以增加对现实社会的了解和体验,锻炼自己的实际能力和社会责任感。本次社会实践活动,我选择前往河北省某农村地区,参与当地教育事业的调研和支教活动。在这一段时间内,我亲身感受到了农村教育的现状和困境,也见证了当地教师和学生们的努力与奋斗。本篇报告将详细介绍我在农村教育实践中的所见所闻、所思所感,并对农村教育的发展提出一些建议。

    二、农村教育的现状

    在实践中,我以一名志愿者身份来到某农村学校,与当地教师和学生交流互动。据了解,这所学校位于边远山区,师资力量紧缺,学校条件简陋。上课的教室并不宽敞,桌椅破旧,教学设备落后。教师们工作压力大,面临教育资源不平衡的问题,与城市地区相比,农村学校的师资配备、教材质量等方面存在差距。

    三、农村师生的努力与奋斗

    尽管面临着困难,农村教育工作者和学生们依

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  • 2024撰写实践报告14篇

    良好的报告能帮助我们更好地总结工作,以便在下一阶段的工作中避免不必要的错误和曲折。无论是在学校还是在工作中,我们经常需要使用实用文报告。那么,如何才能写好报告呢?下面是励志的句子小编为您准备的“撰写实践报告”相关内容,请将这篇文章存起来以备以后阅读!

    撰写实践报告 篇1

    会计是一门实践性很强的学科,经过三年半的专业学习后,在掌握了一定的会计基础知识的前提下,为了进一步巩固理论知识,将理论与实践有机地结合起来,本人于20xx年1—2月在xxxx钢铁有限公司财务部进行了一个月的专业实习。

    一、实习单位简介

    xxxx钢铁有限公司是由xx电工股份有限公司、xx省内十四市电业局下属企业和衡阳电缆厂有限公司进行强强联合,合资组建的大型电线电缆制造企业。公司产品以xxxxxxxx牌为商标;可以生产各类电线电缆产品,其中xxxxxxxx电线荣获全国行业内唯一产品质量最高奖,公司荣获xxx中国质量万里行全国先进单位xxx、xxx中国机械化质量信得过企业xxx,是省级电线电缆产品技术中心,xx省电线电缆质量监督局定点监测中心。公司拥有进出口自营权,年产销超6亿元,成为xx省最大电线电缆制造企业,公司采用先进的管理方式,凭借一流的专业技术人才和丰富的生产经验,充分发挥强强联合和集团化、集约化的优势,成为国内具有较强竞争实力的电线电缆生产企业,为国民经济和民族工业的发展做出新的贡献!

    二、实习过程

    公司的另一个重要会计核算项目就是进行成本及费用的核算。工业企业产品生产成本的构成,主要包括生产过程中实际消耗的直接材料、直接工资、其他直接支出和制造费用。成本核算主要包括生产费用核算和生产成本核算,生产费用核算,是根据经过审核的各项原始凭证汇集生产费用,进行生产费用的总分类核算和明细分类核算。然后,将汇集在有关费用账户中的费用再进行分配,分别分配给各成本核算对象。生产成本的计算,是将通过生产费用核算分配到各成本计算对象上的费用进行整理,按成本项目归集并在此基础上进行产品成本计算。如本期投产的产品本期全部完工,则所归集的费用总数即为完工产品成本。如果期末有尚未完工的在产品,则需采用适当方法将按成本项目归集起来的各项费用在完工产品和在产品间进行分配,计算出完工产品的成本。在实习过程中,对于进行成本核算的原始凭证主要是收料单、领料单、产成品交库单,月末盘点表等。同时。需要注意的是,在进行费用归集

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  • 撰写社会实践报告合集

    出色的报告模板有哪些?在经济快速发展的时代,我们普遍需要写报告。报告具有双向交流的特点,本文将详细介绍关于“撰写社会实践报告”的各个方面,相信阅读本文后您的知识将会得到增补!

    撰写社会实践报告 篇1

    周华清2010、7、15

    ,颇有收获。

    今年将举办“拨动学生心弦的艺术”——上海市“宝山杯”班主任基本功大赛。本次竞赛旨在“世博实践年”的大背景下,引导中小学班主任树立“实践育人”的教育理念,以体验教育为基本途径,充分利用各种社会教育资源,组织学生开展社会实践活动,提高班主任组织、指导和总结班级社会实践活动的能力与水平。虽然这主要是针对班主任而言的,但是相信其它的老师也能从中得到启示,在今后的教学中对于如何更有效地开展社会实践活动及撰写社会实践活动报告有所认识。

    因为实践证明,通过社会实践,可以引导中小学生接触社会,了解民情,认识国情,开阔视野,增长知识,锻炼能力,培养品格,既加深对书本知识的理解,又深化对党的路线、方针、政策的认识,增强历史使命感和社会责任感。相信每个人都有相同的感觉,因为对于我们的学生来说,社会实践更重要!我们学校一直非常重视学生社会实践活动的开展。

    下面我就两个方面为大家进行介绍:

    一、怎样开展好社会实践活动

    (一)要做到六个性

    1、 实践目的要求的鲜明性;

    2、 学生主体参与的能动性;

    3、 教师精心指导的主导性;

    4、 活动组织安排的周密性;

    5、 感悟体验上升到理论性;

    6、激发情感要落到责任性。

    (二)注意点

    作为一个成功的社会实践,它已经结束了。然而,要真正改变思想,必须进行一系列的教育活动。量的积聚才能产生质的飞跃。

    二、怎样写好社会实践活动报告

    社会实践活动报告是活动结束后的介绍、总结和反思。必须是班主任亲自组织和指导的班级社会实践活动。活动本身应符合教育规律和学生年龄特点,具有创新性和实效性。报告的主要内容包括活动背景、过程、亮点、效果、反思以及师生的感受和体会。

    (1) 社会实践报告的体裁特征

    社会实践活动报告采用交流报告的方式编写。

    ◆ 通讯,是运用叙述、描写、抒情、议论等多种表现手法,具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道形式。它是一种叙事方式,是报纸、广播电台和通讯社的常见文体。

    ◆ 报告是一种报请性公文,属于应用性文体,主要以说明为表达方式。它的另一个含义相当于“报道”。社会实践活动报告采用后一种含义。

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