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助残活动策划书

  • 工部活动策划书系列(9篇)

    一份策划书最重要的就是设定目标,策划书从各个角度设想进行科学的经营活动可行性分析,准备好了策划书后,对公司更加有帮助,如何制定一份完整详细的岗位策划书呢?我们为您准备了一本“工部活动策划书”供您参考,还请您能收藏本网页!

    工部活动策划书(篇1)

    一、活动背景

    作为一名合格的大学生,我们有责任将知识传授给更多有需要的人。所以我们可以在女生节期间,到附近中小学进行支教交流。

    二、活动目的

    1、激发孩子们的学习热情和奋起的精神,教会孩子们自强自信自爱,对其人生态度等方面产生积极的影响。

    2、让大学生利用所学知识服务社会,实现自我价值、社会价值。

    三、活动主题:青春魅力,传递爱心

    四、活动时间:20xx年5月x日(女生节第七天)

    五、活动地点:xx小学

    六、活动对象:xx小学学生

    七、主办单位:xx大学xx学院

    八、承办单位:xx大学xx学院学生会女工部

    九、活动流程

    (一)前期准备

    1、确定支教人员

    ①以班级为单位进行报名或推选,每班1—2人。

    ②宿舍走访,并给有意者发放报名表,统一面试。

    ③在校园内设报名点进行报名,统一面试。

    ④最终挑选出支教人员10人。

    ⑤申请教室对执教人员进行培训。

    ⑥女生节第七天早晨9:00准时从学校出发。

    2、其他准备

    ①宣传部用海报等形式进行活动宣传。

    ②联系支教学校,了解支教学校环境。

    ③在支教小学那边,将展示我们活动的精华部分,让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质

    (二)活动细节

    1、室内

    ①励志教育:

    互动:学唱励志歌曲《重头再来》

    互动:学习英文励志短句

    互动:让孩子们提问他们感兴趣的文化知识,以及问一些有关他们对大学的疑问。

    ②理想教育:

    讲述:讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。

    互动:谈论孩子们的理想,让孩子们展示并铭记自己的理想。③互动环节:

    a、绕口令环节:绕口令,锻炼学生的普通话。让学生参与到我们的活跃气氛中来,尽量每个学生都得到鼓励。表现优异者给与奖励。

    b、跟读英语环节:现在社会中英语很重要,所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点,我们设计了跟读英语的环节,让学生们跟着我们读英语,我们只读一遍,让他们瞬时记忆,也同时增加他们对英语的语感,根据他们的背诵,给予奖励。

    ④安全知识教育:

    自然灾害我们无法战胜,所以我们必须掌握逃生的技能,小学生虽然说一直在学习上减压,但根据中国现行的教育,对安全知识的教育还是

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  • 完整活动策划书合集7篇

    每一秒都是身处信息爆炸的中心,分享和转发短句在微信很常见,有趣的句子让我们的生活更加丰富多彩。有哪些值得我们摘抄的句子呢?为此,小编花时间整理了完整活动策划书合集7篇,请马上收藏本页,以方便再次阅读!

    完整活动策划书 篇1

    活动背景:

    平时享受着妈妈无微不至的照顾和关爱,但却少有机会对妈妈表达爱。久而久之,再伟大的母爱都变成了"单向输出",变成了习以为常乃至理所当然。借着母亲节的契机,和孩子一起观察妈妈的多种"角色",用多种方式,对妈妈表达爱,让孩子从小就懂得感恩。所以每年5月第二个星期天,是一个传达爱的日子——母亲节,在这样一个充满着爱和感恩的节日里,让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,进一步增进与家人的感情。学会从小关爱妈妈,学会感恩,开展以"爱-言-达"为主题的.母亲节活动。

    活动目标:

    1、知道5月的第二个星期日是母亲节,感受妈妈的辛苦,萌发对妈妈的感激之情。

    2、能用各种形式表达对妈妈的爱。

    3、能用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。

    4、特色活动内容:

    花恩传情(巧手送给妈妈的花——小班)我有"心事"要传递(diy卡片画——中班)大手牵小手,幸福到永久(我跟妈妈的快乐时光——大班)小班活动目标:

    1、知道母亲节是谁的节日。

    2、初步尝试为妈妈做力所能及的事情如:为妈妈敲敲背,为妈妈倒杯水等。

    活动一:观看视频《母亲节礼物》。

    活动二:歌曲《好妈妈》

    活动三:制作感恩花,送给妈妈。

    收集妈妈的照片,5月8之前完成。

    感恩花制作步骤:(如下)

    提前用包装纸制作好花瓶,然后画线再让幼儿印画,手印画的位置必须在线上喔,手掌上的爱心位置贴妈妈的照片。

    完整活动策划书 篇2

    活动内容:

    一、深呼吸 海的味道

    在11月01日到11月7日期间,凡在某超市各分店购物满300元的顾客,可进行现场抽奖,抽取幸运海南四日游的名额,到海南天涯海角去感受“海的味道”

    特等奖2名(11个店共10名)各奖海南四日游名额一个

    一等奖3名(11个店共111名)各奖美的吸尘器一个

    二等奖10名(11个店共110名)各奖立邦电饭煲一个

    鼓励奖100名(11个店共1100名) 各奖柯达胶卷一卷

    二、服装打折 自己做主超市双十一活动策划方案在11月01日到11月11日期间,凡在某超市商场购买男装、女装、睡衣等的顾客,凭电脑小票可转动幸

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  • 活动策划合同

    在今天,法律法规更加成熟,签订合同有助于双方增强相互的信任和理解,一份规范的合同应该怎么编写?以下内容“活动策划合同”是栏目小编从网络收集整理的,如果合你所需,不妨马上收藏本页!

    活动策划合同 篇1

    目录

    一、关于展会................................................................................................................2

    二、参展目标................................................................................................................3

    三、参展准备................................................................................................................3

    (一)参展产品........................................................................................................3

    (二)参展服饰........................................................................................................4

    (三)宣传资料........................................................................................................4

    (四)关于礼品........................................................................................................4

    (五)展台设计...........................................................................

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  • 读书沙龙活动策划(通用5篇)

    策划书是对自己再认识的过程,策划书作为整个活动的指导性文本,可以为整个活动提供有力的指导。策划书是创业者的必不可少的敲门砖,是时候做个策划书了,这对我们来年发展有重要意义。以下是励志的句子小编为您收集的读书沙龙活动策划实用技巧,供你参考和使用,请收藏和分享!

    读书沙龙活动策划 篇1

    为激励我校教师热爱读书,终身学习,不断促进教师专业发展,努力造就一支师德高尚,业务精良的高素质教师队伍,根据《寿光市教育局关于开展教师读书沙龙活动的通知》的总体要求,结合我校实际,决定在全体教师中开展读书沙龙活动。

    一、目的任务

    1、通过读书沙龙活动,使教师广泛汲取经典文学名著的精华,提升教师的阅读品质、生活品质和精神品质,切实提高教师的人文素养,成为具有“人文情怀、礼仪形象”并会“诗意生活”的智慧教师。

    2、通过读书沙龙活动,为教师搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台,展示个人才华,解决实践中的困惑,积极构建学习型教师专业成长共同体,并逐步成长为“本土教育家”。

    二、活动时间

    学校读书沙龙活动时间每月举行一次,活动时间不少于2个小时,具体时间、地点详见附表。学校分教研组组织教师参加活动。

    三、活动安排

    xx年的教师读书沙龙活动安排如下:

    (一)策划阶段(xx年3月)

    学校策划读书沙龙活动方案,明确读书内容,教师根据学校活动方案的要求,制定个人的读书成长规划和读书目标。

    (二)实施阶段(xx年4月-11月)

    1、学校组织实施教师读书沙龙活动,鼓励和支持教师结合自己的兴趣开通个性化的教育博客。每学期每位教师要至少阅读2部教育名著,在读书过程中要积极做好读书笔记,每学期字数不少于6000。撰写教学反思不少于5篇,我校将定期举办读书笔记展示和教学反思评选活动。45岁以下教师要积极争当每次读书沙龙活动的主持人,精心策划,认真准备,营造浓厚读书氛围,起到“活动一次,提高一次”的效果。

    2、活动中落实好“四个结合”,促进教师的专业成长。一是读书沙龙活动与课堂探究相结合,积极开展教学研究,探索新课程下的课堂教学问题,提高课堂教学质量;二是要与教学反思相结合,探讨教学中出现的热点、难点问题,实现教师思想交流、观点碰撞,历练师德修养;三是要与案例分析相结合,积极开展教育研究,研讨学校德育、班级管理、学生教育等方面存在的共性、个性问题及解决方案;五是要与名家讲坛相结合,邀请专家或名师进行讲

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