逐梦活动总结

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2014年郑村中心学校小学生

“走复兴路，圆中国梦”爱国主义读书教育活动总结根据上级文件要求，在学校广大师生的支持配合下，郑村中心学校从2014年9月开始，在全校范围开展爱国主义教育读书活动，通过开展青少年爱国主义教育读书系列活动，在学生中大力弘扬爱国主义为核心的民族精神。

郑村中心学校此次 “走复兴路，圆中国梦”爱国主义读书教育系列活动开展的扎扎实实，成效显著。具体来说：在班主任老师，语文老师的指导下，全体学生通过读读本，谈体会，写感受等活动，受到深刻的爱国主义思想教育。

征文比赛、讲故事活动层层推进，逐级选拔，锻炼了学生。同时也进一步推进校园文化建设，营造了浓厚的“书香校园”氛围。各村小，郑村小学各班级，通过黑板报，手抄报、征文、讲故事的各种形式，广泛宣传，使得“走复兴路，圆中国梦”的思想深入到学生的日常学习、生活之中。

学生自觉参与活动，引导学生增强民族自尊和自信心。本次读书活动的重头戏——征文比赛和讲故事比赛，各方高度重视，精心组织，展示了较好的比赛水平，展现了新时期少年风采。

本次征文比赛中，高年级和高年级的学生全部参加，村和郑小学每班按一定比例选出30余篇优秀作品，交由中心校评议。评出6篇作品交县参赛。在选课的基础上，由不同学校选派讲故事比赛，再由中心校组织13名优秀选手同台竞技。

选出薛佳庆同学代表中心校到县参赛。附：

一、讲故事比赛的评选：

二、征文作品的评选：

郑村中心学校

2014年4月10日

胡屯镇中学“走复兴路圆中国梦”

系列读书活动总结

我校团委在接到上级下发的通知后，立刻成立了以校长为组长、副校长为副组长的领导小组，制定并下发了本次活动的实施方案。

本次阅读活动根据实际情况主要分为三个部分

1、 征文

根据读本，我校以初二年级为主，其它年级为辅举行了征文比赛，经过评委的评选，评出三篇优秀作品参加了县级比赛。

2、 板报

各班办了一期以“走复兴路圆中国梦”为主题的板报评比活动。通过评选，优秀班将纳入本月班级考核。

3、 演讲

本次演讲比赛由每班推荐15名选手参加。比赛结束后，选出

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“我的梦.中国梦”活动总结

根据新乡市教育局关于组织开展“我的中国梦”主题教育活动的要求，我校举办了“我的梦中国梦”为主题的爱国教育活动，现将活动总结如下：

1.组织召开了“红领巾相约中国梦”活动动员大会，动员引导学生将个人理想与祖国发展紧密结合起来，让学生了解中华民族优秀历史和文化传统，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，树立为中华之崛起而努力学习和锻炼的远大志向，继承和发扬伟大的中华民族精神和悠久的文化传统，不断增强民族自尊心、自信心和自豪感。

2.少先队活动课各班以“我的梦·中国梦”、 “与中国梦一起翱翔”为主题开展主题班（队）会，会上，学生们认真学习了有关“中国梦”的具体内容和要求，使学生们明白“实现‘中国梦’要走中国道路、要有中国精神、要靠中国力量、少先队员要为实现‘中国梦’做好准备”，树立了实现中国梦的理想和愿望，从小事做起，从自身做起，将“我的梦”与“中国梦”紧密结合，为实现“中国梦”而努力。

3.学校文学社以实现“中国梦”为要求，开展了文学社社名征集活动，共收到优秀推荐社名49个，通过在我校校讯通博客圈进行的第二轮投票后，确定我校文学社社名为“梦飞翔”。 在征集活动中，学生们对“中国梦”有了更深的理解和认识，在对社名的阐述中充分留露出要把“我的梦”与“中国梦”紧密结合，用实际行动来实现“我的梦”。

4.开展“我的梦·中国梦”国旗下讲话稿征集活动，全校各班推荐稿件54篇，学校少先大队从中选取优秀作品，进行每周的“国旗下讲话”。

5.开展“我的梦·中国梦”征文活动，全校共征集优秀征文97篇。学校将把这些文章投稿给各种报刊杂志，以进一步宣传和教育学生。

6.开展“我的梦·中国梦”文明志愿者活动，学生自愿申报志愿者，结合学校开展的“文明伴我成长”活动，开展志愿者活动，学生们积极参与实践活动，在活动中奉献爱心，体会到帮助他人后收获的喜悦。

新乡市第一实验学校

少先大队部

2013年10月12日

为认真开展"实现伟大中国梦、建设宜业宜居幸福昭化"主题教育活动，提高做好新形势下群众工

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承担的职务：

组织成员前往图书馆，网吧等地查找资料，对资料进行筛选，吩咐成员要做的工作，团结完成任务，对其他组进行打分，努力配合其他组员。主动积极联系老师，解决疑难问题，当发言人，把我们组的想法表达出来。

体会：

转眼间实训已经结束。经过这一周的实训练习让我们第三组学到了许多知识，回头想想实训这几天我们确实是有很大收获的。由于工商管理学是一门综合性学科，这一学科的特点决定了网上学习的可操作性。管理过程的动态性、复杂性和管理对象的多样性决定了管理所要借助的知识、方法和手段要多样化。在学习中我们知道，仅靠学校的理论学习是造就不出“合格”管理者的，因此必须在实践中学会它。而资讯发达的网络正为现代的管理学提供了一个个性化的平台。

实训所得：

这次实训让我明白了我们实训的主要目的是让我们通过不断的实习来积累经验，进而才能把书本的知识转化为技能。实践出真理，在这一周的实训确实是有些累但是累得有价值。学海无涯，好多好多的东西在向我们招手，等待我们去努力的学习。在以后的工作、生活和学习中，发展自己的优势，弥补自己的不足和缺陷。通过实训，学生可以了解社会上需要什么样的人才，自己需要怎样努力才符合社会和时代发展的需要。

寒假时光过得真快，在我们还沉浸在春节的欢乐之中，寒假就即将结束了。现在对我在寒假社会实践的情况报告如下：

一、实践目的

1.实践目的及意义

(1)大学生寒假社会实践是促进大学生素质发展，加强和改进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长和成才的重要举措，是大学生接触社会、了解社会、服务社会，培养创新精神、协作精神、实践能力和社会交往能力的重要途径。参与大学生社会实践是社会及学校对受教育者素质提高的高度重视，对于培养德智体等全面发展的社会主义事业的建设者和接班人具有极其重要的意义。

(2)组织大学生以深入社会实际，了解社会生活，参与社会实践锻炼为主要内容，以参观访问、社会调查、社会服务、社会公益劳动、专业生产实践为主要形式的社会实践活动，是进行素质教育的有效途径，具有课堂教学所不可替代的教育作用。大学生社会实践是坚定信念的“催化剂

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三一图书馆（活动总结模型/活动总结

大学中国梦活动总结

中国梦是千百万中国人的共同梦想，是一个千百年来萦绕在我们心中的梦想。

为进一步提高学生的综合素质，教育引导学生深刻领会中国民族伟大复兴的“中国梦”，x学院x动漫学院举行“放飞中国梦激扬我青春”素质拓展活动，4月13日，活动在x雨盖篮球场举行。活动中，四支队伍围绕三个环节展开激烈角逐。“你跑我追”环节中，由猜拳决定输赢，比谁的反应力更快，输的人追赢的人跑，哨声响起，双方斗智斗勇，一个个队员争先上场，场上局势风云变幻，精彩纷呈。

“一方有难四方支援”环节，每队派一名成员充当有难一方，其他成员充当后援方听口令为有难一方提供物资。……当有人要六双袜子时，其他成员毫不犹豫地脱下了脚上的袜子。现场突然爆发出笑声和掌声。“巧手生花，show出我梦”环节，每组选出两男两女，一女生为另一名女生现场化妆，其余成员用所提供的限定物品为女生手工diy饰品，最后两个男生与化妆女生一起走秀表演。

活动在同学们的喝彩声中落下帷幕，通过活动，有效地提高同学们在体能、毅力、智慧、沟通和协作等方面的素质和能力，增强了团队正能量。

三明学院海峡动漫学院还将组织“我的中国梦”主题党团日活动、“追寻中国梦”主题社会实践活动、“漫彩缤纷梦随我动”创意涂鸦设计大赛、“美丽校园、同一梦想”公益活动、“同铸复兴路，共圆中国梦”主题演讲比赛、“让梦飞翔”就业创业经验座谈会、“中国梦，中华情”手抄报活动等主题活动。

连日以来，××大学以“我的中国梦”为主题，激励师生、凝聚力量，在全校范围内掀起了“我的中国梦”主题教育系列活动的热潮。全校师生积极参与活动，用实际行动共筑“中国梦”。

一、用榜样的力量助推“中国梦”

榜样的力量是无穷的，身教更胜于言教，用身边人进行潜移默化的教育具有更强的震撼力和吸引力。

2012年××大学共有96名研究生获得了“国家奖学金”，每位获奖者都有着明确的学习目标，坚韧不拔的毅力，为了梦想顽强拼搏的精神。

3月22日，“我的中国梦”首届研究生国家奖学金学术论坛首