尊老的作文

作文是考试中对学生语言表达能力的重要衡量标准，写作文时我们要灵活多变，采取夹叙夹议法等方式，还在为写作文而烦恼吗？“写尊老的作文”的与众不同之处将在这篇文章中得以呈现，希望您能在我们网页上阅读到有趣实用的内容！

昨夜，当流星划过天际，我双手合十，在心里默念着:假如有来世，我还愿做爸妈的孩子；假如有来世，我还愿爸妈养我育我。

小时候，看见别的小孩都有毽子踢，我好羡慕，就求妈妈为我缝一个。她满口答应，欣然拿来针线布料，耐心地缝，一针，两针母爱把我的心装得满满的。

当我对琴感兴趣时，是妈妈不厌其烦地教我弹。她将深情的母爱弹到了曲子里，越弹越动听，像行云，把我的视野带到了远方，像流水，一直流人我的心底。

从小到大，都是妈妈给我织毛衣，她仔细地量尺寸，仔细地织，将她那颗细腻的心织成了千丝万缕。

有妈真好！

小时候，我自己不会剪指甲，总是爸爸替我剪。他总是很小心，一下，两下还细心地磨一磨，又干净又圆滑。爸爸轻轻地捏着我的手指，柔柔的，像春风亲吻着我的脸，暖暖的，像阳光抚摸着我的头。

当我嘴里长泡时，每次都是爸爸给我喷药。药是苦的，可我的心却是甜的。

每年我过生日，都是爸爸给我做寿面，他总是说：别把寿面咬断，你会长命百岁的。嘴角边露出慈爱的笑容。爸爸关照我的言行，眼睛里还发出严肃的光辉，告诉我待人接物求学立身的道理。

有爸真好！

感谢爸妈，让我能健康成长；感谢生活，让我们今生有缘。如果父母对子女的爱有一种叫做溺爱，我愿生生世世沉浸在这种爱里。

如果云可以追随着风，如果花可以向着阳开，我愿永永远远跟着爸妈一起生活。

愿我从小事做起，孝敬父母，愿我快快成长，报答父母的养育之恩。

我的妈妈在村里是出了名的孝顺，乡亲们都说：老苏家能有这样的好儿媳，真是修了三辈子的福呀！每次听到人们这么夸妈妈，我的心里就像喝了蜜一样。我曾问过妈妈，长期服侍老人，难道不烦吗？但妈妈给我的回答却很简单：有啥烦的，谁没有老的时候？如果我现在不做个好榜样，将来你还会孝顺我吗？是呀，多朴素的感情，多平常的话语，其中却包含了妈妈一颗善良的心。妈妈是这样说的，也是这样做的，她用自己的行动潜移默化地教育着儿女。

一次爷爷生病了，由于没胃口，什么也不想吃。妈妈在一旁急得吃不下饭，睡不着觉。后来爷爷提出要吃凉拌黄瓜丝，当时正值寒冬腊月，村里又没有卖菜的，可妈妈一听爷爷想吃东西了，分

我们的编辑心思缜密制作出了这份称心如意的“尊老的作文”。撰写作文是学生必须要经历的事情，写作不仅是一种创作还可以帮助我们发现身边的文化元素。想要写好作文除了先天的天赋外后天的积累也很重要。读后如有所得当属美意！

我们中国是世界上四大文明古国之一，有五千多年的灿烂文化。尊老爱幼是我们中华民族的优良传统。我们为有这样的传统感到自豪和骄傲。作为一个小学生，我们应该继承和发扬这一传统美德。自古以来，有许许多多尊老爱幼的事例，如春风一样，感染着我们，打动我们纯洁幼小的心灵。

我们大多数同学是独生子女。部分同学在家里是小皇帝、小公主，要风得风，要雨得雨。但是，如果你们听了以下几个故事，你们会怎么想的呢?你们是否会有所触动呢?

爸爸曾经给你讲过这么一个故事——百善孝为先。春秋时期，孔子最有名的弟子子路，小的时候，由于父母体弱多病，家里很穷。有一次，父母想吃米饭，可家里一粒米也没有，怎么办?小小的子路，于是，翻山越岭，走了十几里的山路，从亲戚家里背回了一小袋米。看到父母吃上香喷喷的米饭，子路忘记了疲劳，邻居们都夸他是个孝顺的孩子。

今天早上，我坐车去学校。

寒假里,我和爸爸妈妈去了奶奶家。

中午，由于奶奶做的饭太慢了，所以爸爸催促着说：“妈，快一点，我都要饿死了。”奶奶说：“我们这儿的做菜工具哪能像你们城里的那样快呀。”奶奶听了爸爸那句话就一直板着脸。

看着奶奶那气愤的样子，我心里就有一种语言上表达不上来的感觉。我心想：我也总不能在这闲等，应该要为奶奶做点什么。于是，我大声地说：“奶奶我帮你“烧锅”和端菜。”奶奶笑呵呵地说：“好，那你就先帮我“烧锅”。”这下奶奶终于笑了。我去“烧锅”了。到了那儿，还挺暖和的。过了一会儿，我看见奶奶端了两盘菜，我立即帮奶奶端了一盘菜端上了餐桌。大家都一起开吃了。

有些人说：“这菜太辣了、太咸了。”后来我说：“奶奶这么大岁数了还辛辛苦苦的为你们做饭，你们就别挑三捡四的了。再说了你们应该尊敬奶奶。”吃过午餐后，小妹妹非得要我的玩具，我不给她，她就哭起来了。诶，真拿她没办法，只好给她玩了。

小朋友们，你们也要养成尊老爱幼的好习惯。

尊老爱老是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬中华民族尊老敬老这一优良传统，不能只是嘴上说说，更要用实际行动来关心我们身边的老人，尽可能为他们

能够短时间写出优秀作文，说明平时下了功夫，作文是人们疲惫生活的解药。写好作文的关键在于什么？以下内容“尊敬的老师作文”是由励志的句子小编给您提供的，还请你收藏本页以便后续阅读！

是谁从a，o，e开始教会我们识字写作呢？是谁从1、2、3开始教会我们加减、乘除？是谁把我们领入大自然的课堂，激起我们探索科学的奥秘的兴趣？是谁象慈母般的关心爱护我们，使我们懂的做人的道理？是那在教育园地上辛勤耕耘的培育了一代又一代的亲爱的老师。

说到这里，我情不自禁想起了那位只教了我一年的老师马老师。马老师对我们学习非常关心。记得马老师为了提高同学们的写作能力，特地把每天中午到校的一段时间改为看书时刻，而且在看时，老师也会给我们讲点知识和故事。马老师不但关心我们的学习，而且也关心我们的身体健康。记得在一个寒冷的冬天，我感冒了请了几天假，马老师特意到我家为我补课，还关心我吃药？。此时此刻，有一股暖流在我的心里荡漾着。

是呀，马老师为使我们能成为国家栋梁之材，花了多少心血，度过了多少个不眠之夜呀，马老师，一个多么熟悉而高尚的称呼，想起马老师便会想那燃烧而照亮他人的蜡烛。那雕塑人类的艺术家！但我说马老师更像一座通向光明、通向知识的彼岸的无私奉献的桥！此时我不禁想起：春蚕吐丝丝方尽，愿作红烛照人寰这一句。

我到很荣幸，在小学三年级时，我们碰到了一位好班主任——曹老师。她不仅经验丰硕，而且热情爽朗，有一套独特的教授教养方法，是我们的良师益友。

曹老师多才多艺。钢琴弹得柔美悦耳；手风琴拉得清脆动听；乒乓球和羽毛球打得也长短常精彩，曹老师真是了不起，和她在一起，让我感触感染到了高雅、情趣、健康，同时也快乐无比。

曹老师的语文课幽默而有趣，令我们对语文产生了极大的爱好和热情。它老是边讲课文边在黑板上画画。记得学《夏夜荷花》时，她在黑板上画了一池荷花、荷叶、荷箭，不一会儿，几只快乐的小田鸡蹦蹦跳跳地上了荷叶。活灵活现，栩栩如生，可爱极了。现在我们正在学习《海上日出》，曹老师指导我们在笔记本上画出海上日出的三种景象，使我们对课文有了更深刻的记忆。曹老师也常常给我们朗读课文，听着她那清脆、洪亮、动人的声音，我被陶醉了，全身心都进入了那个课文中的世界。

记得四年级第一学期末时，曹老师天天都要给我们默写两遍字词，还要给我们判阅。我们班那时35人，这一天就是70份呀！

编辑精心为您准备的“写作之美”类文章期待能够激发您的思绪，每当谈及写作，我的思绪就如同打开了一道缤纷的彩虹，写作之美将引领我们进入一个奇妙的迷宫。想要打动读者，写作必须充满感情，但若不想让作文成为一锅糟，该如何应对？

老师是重生的父母，老师是塑造人类灵魂的工程师。我尊敬老师，我热爱老师，我愿意当老师。现在是中学老师，对老师的理解和热爱是最有说服力的。

从小学到大学，从家到家，从里到外，经历过很多老师。他们有一个共同的特点：给予爱，塑造灵魂，创造美。几乎每一个教过我的老师都值得我尊敬，最值得我尊敬的是师范学校的班主任刘成峰老师。我一进师范学校，遇到的第一个老师是一个年轻高挑健康漂亮的女老师，是我们865班的班主任。刘先生是两年前从大学中文系分配来的高材生，选修了《语言基础》和《文选》两门课程。她的讲座各有特色。她清纯甜美的女中音经常在课堂上用来朗读美式英语，发音标准，音色优雅，意境迷人，常常把我们带入奇妙的境界，让我们遐想。我的普通话学习可以说是从她开始系统的。

除了学习，她很在乎我。她看我做事认真，让我成为班里的干部；她发现我责任心强，推荐我到学生会担任重要职务；当她发现我爱书法篆刻的时候，就给我创造了锻炼身体、练习、参加比赛的机会。她说我笑起来很好看，形象很好，字也很好看，但是我有点害羞，不大胆勇敢。她让我取长补短，努力提高。我暗暗下定决心，默默记住老师的话，做好每一件事。从那以后，在刘老师的关心和帮助下，我取得了很大的进步，为我的班级、学校和我自己赢得了许多荣誉。二年级下半学期，刘老师当了妈妈。她被一个男老师取代了。虽然他也很优秀，但是我对刘小姐的感激和爱是难以消除的。说实话，在我这个求知若渴，要求进步的青春初期，她无疑是一个可爱可敬，在我心中印象深刻的高大美丽的形象。我现在的教学风格，为人处事，言行举止都有她的影子。我想把她好的一面传给我的下一代。老师，传道授业。

也许老师的责任就是把我们五千年文明的精华一个一个的交出来，更好的振兴我们的中华。毕业的时候，老师调到了另一个城市。现在，虽然我们相隔万里，但我对刘小姐的爱永远不会停止。她是我最尊敬的人。

老师，是辛勤的园丁，哺育了我们幼小的树苗；老师，就像一支蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。

转眼，我们已经是五年级了，我们又有了一位新的班主任，也是我们