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座谈会教师发言稿

座谈会教师发言稿

  • 教师表彰会发言稿15篇

    励志的句子小编今天给大家介绍一篇与“教师表彰会发言稿”有关的文章,欢迎阅读以下网页内容。说话的方式能够反映出内心的感受,就像身体状态一样。演讲需要认真练习和不断改进,是一门技能。发言稿可以让我们在演讲中更富创意和个性,那么发言稿有哪些格式要求呢?

    教师表彰会发言稿 篇1

    尊敬的各位老师、亲爱的同学们,下午好!

    从天高气爽的金秋,到寒意渐起的初冬季节家面对面的交流。不知不觉中,我们已经过去了半个学期。今天我们_中学全体师生在此举行热烈的期中考试表彰大会,能和同学们一起度过这人生旅途中让我们激动的时刻。我感到很荣幸,也很高兴有这个机会与家面对面的交流。

    这次期中考试,成绩优秀的同学和成绩有明显进步的同学,你们用自己的实际行动向父母证实了你们的孝心,向老师证实了你们的尊重,向同学们证实了你们的努力。你们是同学们学习的榜样。我向你们表示诚挚的祝贺。

    但冠军毕竟只有一个,受表彰的只总是少数的,对于大多数同学来说,我们在向受表彰的同学表示祝贺时,更多的是要从他们的成功中对照和反思自己的差距,看一看我们的学习态度是否端正、学习目标是否明确、学习方法是否得当、学习的效率是否高效、学习的时间是否充足。当别人为我们树立了榜样,我们就要向榜样看齐;当我们已经意识到了差距,我们就要奋力追赶,我们老师希望下一次表彰会上能够看到你们灿烂的笑脸。

    还有一些同学,你们的成绩暂时很不理想,但你们决不要气馁,你们要及时调整心态,发奋努力,一样会有好的收获。鲁迅先生在1905年春考时7门课程有一门不及格三门60分,平均才65分,可他后来成了中国文坛的巨匠;郭沫若16岁读中学时语文才考了55分,可他后来却成了大作家;著名的数学家苏步青上学时曾是班级倒数第二, 一时的落后不代表永远落后,但落后了不及时追赶将会永远落后,我们老师期待成绩暂时不理想的同学“努力拼搏”,因为拼搏的人生才有进步、才有意义。

    同学们,期中考试只是一个加油站,在我们今后的人生道路上还有许多次大大小小的考试。一次考试并不是句号,更不是人生的全部,关键是我们要从中得到经验和教训,在此我想对同学们提出几点要求:

    一:要自信。自信是我们进步的基础,是我们前进道路上的启明灯,只要别人地里的庄稼长的好,你就别埋怨老天没下雨。

    二:要立志。路有多远,脚不知道但心知道;没有理想志向我们的学习就像小船失去了方向,要有奋斗的目标,竞争的对象。

    三:要

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  • 动员大会教师发言稿通用

     语言的重要性在于它连接了我们和他人的心灵,在发言会上我们也许有一些话要说想要表达自己的观点。发言稿可以让我们更加懂得如何提高自身的自信和信心,有哪些优秀的发言稿模板值得我们借鉴的吗?励志的句子的编辑特别从网络上整理了动员大会教师发言稿,欢迎大家与身边的朋友分享吧!

    动员大会教师发言稿(篇1)

    __x:

    我们20__年高考还有190天,190天一切皆有可能,190天可以创造一个奇迹,190天可以凤凰涅盘,190天可以实现你人生的第一个目标。

    针对同学们在高三初期存在的疑问我想谈谈自己的一些看法:

    1、高三苦不苦?

    这是一位大学生写下的一段话:大家总以为大学生活很自由,殊不知大学生是多么怀念高中单纯的生活,那时的目标只有一个——高考。我们活得简单就没有太多烦心事,总会有老师学校在规定你什么时候干什么。可是大学不一样,自由给得多了人反而就迷茫了,就开始怀念高中时期虽然紧张但是充实的生活。所以高三真的很幸福,我们一定要好好珍惜这段时光,别给自己的青春留下遗憾。要知道,很多事情,玩呀,恋爱呀,到了社会上,到了大学里都来得及,惟一来不及的就是这个时期的学习。很多人上了大学感叹自己高中时基础没有打好,以至现在成绩不理想,从来就没有人感叹自己高中没有玩好。

    有人说,高三是地狱,也有人说,高三是火炉,没完没了的试卷,无穷无尽的考试,我想说这些话的人肯定不是我们正定中学的学生,他只想把你吓到,来显示他的厉害。

    我们渴望大学的自由生活,却又感怀于高中三年那孤独的夜晚。或许,这就是人生,获得总是意味着失去,追逐而又逃不脱怀念的人生;在获得中失去,在怀念里追逐。将来的充满着变数,已经逝去的的永不可追回。我们就永远在这得与失,来与去之间徘徊、生存、痛并快乐着。人生只在呼吸间,幸福也只在呼吸间。

    回想我自己的高三,身在普通高中,教学质量一般无法与正中相比,每天晚上12点甚至一点睡觉,早上不到5点起床,中午趴在桌子上睡半个小时。经历无数次失败,但是从未被击倒,我清楚的记得当时对自己说的一句话:能顺利走过高三,我今后什么也不怕。大家觉得我苦不苦,我不苦,我把这段生活当做我一生的财富,我凭借自己的努力考上了大学成为全家乃至全村的骄傲!

    高中的生活并不苦,只是环境简单专一纯净,让你在这一方求学的圣地实现理想。高三生活也不苦,它很充实,很简单,是人生中第一次把命运掌握自己的手中,所以是快乐的高三,

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  • 誓师大会教师发言稿通用(10篇)

    我们特地为你收集并编辑了誓师大会教师发言稿,优秀有创意的发言稿要怎样写呢?言谈是衣着的精神部分,在职场中,当我们进行上台发言的时候。发言稿可以让演讲者更具有亲和力,欢迎阅读,希望你能够喜欢并分享!

    誓师大会教师发言稿 篇1

    中考百日誓师大会教师发言稿诸位领导干部、老师们、同学们:晚上好!春天是一个满怀希望的季节,那样的季节,总令人造成希望和期待。大家盼望“2022年花胜上年红,大家期望着2022年的六月“风光无限不与四时同。为了更好地完成这一份盼望,今日大家在这儿隆重召开“2012届血战中考百日最后的冲刺誓师大会大会。最先,使我们以掌声雷动对刘校长,黄主任,夏负责人及其诸位教师参与今日的大会表明最热情的青睐和诚挚的感谢!同学们,九年磨一剑、百日铸光辉,如果我们把三年初中生活比成一次三千米的长跑比赛,那麼如今早已是跑过去了最后一个转弯,间距终点站仅有一百米的距离。在父母的殷切盼望中,在导师的不辞辛劳培养下,在同学们的辛勤耕耘与期待中,大家即将步入激动人心的大丰收季节2010年中考。为了更好地更好的掌握这主要的100天,坚定不移坦然地去迎来运势的挑戰,完成心里的理想。我觉得,在下面的这一百天中,大家需要从 中考经典励志资料大全 中考鼓励大会讲演稿 中考最后的冲刺发言稿 有关中考的发言稿 中考誓师大会讲演稿 中考励志演讲稿 中考百日誓师大会春联 中考百日誓师大会主持稿 中考誓师大会大会宣传口号 中考励志的文章

    誓师大会教师发言稿 篇2

    尊敬的学校领导、各位老师、家长、亲爱的同学们:

    大家上午好!

    不知不觉间,高考仅有三月,无声无息中,龙门逼临百日,在这个生机勃勃的季节里,今天,我们欢聚一堂,隆重举行“洞口一中20xx届高考百日冲刺”誓师大会,作为一名教师,我很荣幸能和各位一起分享这具有历史意义的伟大时刻,在此请允许我代表高三老师向关心我校教育教学,关于孩子成长的各位与会家长表示衷心感谢!向孜孜以求、奋力拼搏的全体高三同学表示最良好的祝愿!希望大家在最后百天中不抛弃,不放弃,有生气。

    亲爱的同学们,高考是一场立体战,不光是对你们知识、能力、心理、体能的测试,也是对老师的综合考验,一百天,2400小时,在此我作为本届高三教师代表,郑重宣誓:我们将忠于职守,甘苦与共,我们将精诚团结,通力合作,我们将笑对质疑,满腔答问,我们将刻苦钻研,潜心备课,我们将随时关注高考动态

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  • 优秀教师发言稿

    随着我们的知识面不断扩大,我们会看到各种各样的范文,范文可以运用到不同的场合,范文的撰写要注意哪些方面呢?以下是小编收集整理的“优秀教师发言稿”,希望对你的工作和生活有所帮助。

    优秀教师发言稿(篇1)

    各位领导、各位老师:

    下午好!

    很高兴有机会让我代表教师发言,我心里既激动又忐忑,因为在坐的每一位老师都是我的学习楷模。多少个静谧的夜晚,老师们笔耕不辍;多少个晨曦暮霭,老师们奔忙在两点一线,真可谓是“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。每当与小学和初中的同行交谈时,他们都为我们综合高中的老师发愁:你们怎么和这些学生淘啊?我们工作的艰辛不言而喻。因此,我要说,在坐的每位老师都是了不起的。从教近二十年时间里,我深深体会到:建立良好的师生关系,是保证完成教学任务的重要条件。学生亲其师,方能信其道,才能积极的接受教师传授的知识,提高学习兴趣。我看到苏霍姆林斯基的一段话:一个好教师“首先意味着他热爱孩子,感到跟孩子交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为一个好人,善于跟他们交朋友,关心孩子的快乐和悲伤,了解孩子的心灵,时刻都不忘记自己也曾经是个孩子。”其实有时我也很困惑,我是真心对学生好,可是有时学生却不理解。人们常说“良药苦口利于病,忠言逆耳利于行”,为什么学生就不明白呢?后来一篇文章使我恍然大悟,原来是方法不恰当。文章中指出良药并不一定就是苦的,既然利于病何不做成胶囊,把苦味裹在里面。要想和现在的学生搞好关系,真得和他们斗智斗勇。

    1、首先,要真正平等的对待学生,对学生满怀期待之心。

    现代教育提出教师是教学这个共同体中的首席,也就是说教师和学生是平等的关系,再不象以前,教师总是高高在上。而是要求教师能够调动学生的兴趣,让他们积极主动地运用所学知识参与交流,要像对待朋友一样平等对待他们,在课堂上既是良好的引导者,又是一个热心的、耐心的听众,还应该是一个谈得来的朋友,相互信任。信任是人精神生活中必不可少的一部分,是对人格的肯定和评价。学生成绩的好坏有一部分就取决于教师对学生能力的信心。信任也是一种激励的方式,这种激励可以激发学生积极的情绪,使他们能够克服一切困难,攻克一切难关,从而取得更好的成绩。我教的五班,高一每次地理考试成绩都不理想,我着急,生气,对学生讲道理,要求非常严格,学生有抵触情绪。记得老师们在办公室开玩笑的说,像李霞老师这样严格认真的,学生准不喜欢这样的老师。这句

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