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  • 最新点评评语

    励志的句子小编为大家准备了一篇“点评评语”,内容涉及到了学校和生活中重要的一环——评语评价。在当今社会,评语评价已经成为必不可少的一部分,它能够对被评价者的创新和实现能力进行高度评价,激励他们施展才华,充分发挥自己的能力。希望这篇文章能够为大家带来帮助!

    点评评语 篇1

    吃完晚饭后,我跟往常一样,开始了一天的单簧管练习。正当我深情地吹着《牧羊姑娘》这首曲子时,值班的妈妈回来了,与平常不同的是,妈妈今天抱着一大把菊花!

    妈妈将菊花送给了我,说是特意鼓励我吹琴的出色表现!我兴奋地捧着妈妈送给我的秋菊,尽情地欣赏着:有纯洁淡雅的金丝菊,它特意把自已的“金发”烫地一卷一卷的,仿佛像一个活泼可爱的外国小孩;有深沉秀丽的的七彩菊,像是一位打了一层淡粉色胭脂的娇娇小姐;还有一种不知名的白色菊,它那身纯白的衣服,更是让它显得更加端庄秀丽……这些菊花白皑皑、金灿灿,挤挤挨挨的,连缀成一个花团锦簇的世界。看着这些清高雅致的菊花,让我情不自禁地想起了唐朝大诗人元稹的那首诗:“秋丛绕舍似陶家,遍绕篱边日渐斜。不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”是啊,在万花凋谢的秋季,菊花却不怕寒冷,仍旧在恶劣的天气下傲雪盛开,多么令人感动呀!

    这就是为什么人们喜爱菊花的真正原因。不信?你瞧!随便翻开古典诗文中的一页,赞美菊花的妙词佳句就会映入你的眼帘,最喜爱秋菊的大诗人陶潜的“采菊东篱下,悠然见南山。”多么美啊,我仿佛又看到了端庄美丽的秋菊正盛开在飒飒秋风中,顶霜傲雪,装扮着单调的秋冬,好一副铮铮硬骨呀。

    我爱秋菊,我更爱秋菊那种不怕艰险,傲雪开放的品格。在我们的社会上,也有许多像秋菊那样为他人、为国家默默做出贡献的人。我长大以后,也要做一个不怕困难,坚守自我、默默贡献的人,就像一支秋菊,默默地装点这个美丽的世界。

    教师评语:这篇写秋菊的状物文章,运用拟人的修辞手法,如:它特意把自已的“金发”烫地一卷一卷的,仿佛像一个活泼可爱的外国小孩等语句,把秋菊的美丽描写的淋漓尽致,并且寓情于秋菊,突出了秋菊不怕艰险,傲雪开放的美好品格,结构安排合理,堪称一篇佳作。

    点评评语 篇2

    1、精心的构思,深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长,望你能努力思索,不断创新。

    2、虽然写作对你来说并不是很喜欢的,但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步,坚持写作,从不辍笔。你的精神着实令人钦佩,以

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  • 美文摘抄及点评 美文摘抄及点评(一)童年

    童年的眼瞳是清澈的,童年的笑容是纯真的,童年的心灵是明亮的,童年发生的事情更是让人觉得清新自然,有趣可笑!

    记得我四岁那年的一天,哥哥带着我来到邻居的小红家一起玩“躲猫猫”的游戏。轮到哥哥和我躲了,哥哥拉着我的手来到了小红家后院的果园里躲了起来。正在这时,从树上突然掉下一个熟透了的枇杷来,哥哥眼睁睁地看着那橙黄橙黄的枇杷,馋得口水都快流出来了。于是,哥哥趁着小红还没找到我们之时,爬到树上摘下了一大串枇杷,顺手塞了几个给我,叫我不要把这事说出去,然后自己大口大口地吃起来。哥哥吃完后,又拉着我的手偷偷地转移了我们的躲藏地……在回家的路上,哥哥一再嘱咐我:“千万不要把这事告诉妈妈,知道吗?”到了家门口,哥哥再次拿眼示意我,我立刻“领会”,一蹦一跳地走到妈妈面前大声说:“妈妈,我们今天玩得好高兴哟!哥哥今天没偷小红家的枇杷!”我以为是替哥哥做了一件好事,没想到,哥哥却生气地说:“叫你别说你还说!”我委屈地争辩道:“我又没说你偷小红家的枇杷,我是说你没偷小红家的枇杷!”哥哥被我气得无话可说,还被妈妈狠狠地批评了一顿。现在想想这事,觉得那时的我是多么的淳朴老实,又是多么的幼稚可笑啊!

    小时候的我还是一个顽皮淘气的孩子呢!每当看见有什么好吃的就狼吞虎咽地吃,碰到有什么好玩的就没完没了地玩……我最想玩的就是玩具手枪了,有一次,我正玩得起兴,竟把手枪里的“子弹”打到了我的小伙伴红红的身上,红红疼得大哭了起来。妈妈闻声赶来,狠狠地批评我:“幸亏你把‘子弹’打到红红的身上,要是打到头上会闹出人命的!以后不许再玩手枪了!”妈妈边说边拿走了我的玩具手枪。我因闯了大祸,从此再也不敢要玩具手枪了,而且对玩具手枪也产生了恐惧感。一天晚上,我家里来了很多客人,他们正在和爸爸妈妈边聊天边看电视。我却一个人在津津有味地玩着电动玩具小汽车,小汽车跑来跑去,我也跟着小汽车跑到了电视柜的前面。正在这时,从电视里传出了“噼噼啪啪”的响声,一位解放军叔叔正拿着手枪在奋力地追赶敌人,并且大声地喊道:“站住,不许动!”我一看,那手枪就好像对准我的脑袋,正准备向我开过来一样。我吓得回头就跑,边哭边喊:“妈妈,妈妈,救命啊!叔叔要开枪打我!”妈妈一把抱住了我,笑着对我说:“傻孩子,电视里的人是跑不出来的,手枪里的子弹也打不到你的……”听了妈妈的话后,我不好意思地抿嘴大笑。

    我的童年,是幼稚可笑的,

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  • 美文摘抄加点评 美文摘抄加点评(一)

    一次心灵的洗礼

    一次心灵的洗礼,或许是参观一次意味深长画展,欣赏一次别有风趣花展,或是欣赏一场幽静典雅的舞蹈,或许是倾听一场耐人寻味的音乐会。音乐,能让人陶醉在优美的音乐旋律里沉醉,迷路;音乐,能让人深在浮世中,却有皓月当空,徐徐清风之感。

    一次音乐会,一次心灵的洗礼,让我深有感触,一生受益。那一次,妈妈领我去看一次音乐会,说是别人给他的两张票,也不好浪费,所以我就勉强的答应了。一路上我沉思着,音乐?到底是一种什么东西?让德国的音乐家贝多芬如醉如痴,坚持不懈;让着名音乐家朗朗那么痴迷。音乐,到底是什么?

    进入了会场,我愣住了,那么多的人,每个角落里都是人,有工人,学生,老师,店员,手艺人,我想:音乐该有多么大的魅力呀?音乐到底是什么?我坐在位子上静静地等着。“刷”的一声,灯光暗了,主角周周以轻盈而矫健的步伐出场,这个平静的海面陡然动荡起来,上面卷起了一阵暴风雨,观众们像触了电一样给予演员排山倒海般掌声。音乐响起来了,周周拿着指挥棒,激情高昂的演奏着,那优美的音韵在半空中颤动,辽远而又切近,柔和而又劲爆,优美的音韵像灵泉一般流了出来,音乐一粒一粒的滚下来,滴在舞台上,溅到空中,落进每个人的心里,引起一片深远的回音。这回音听不见,却淹没了刚才涌起的那一阵排山倒海的掌声。舞台上激情高昂,优美的音韵,优美的旋律,在周周的指挥下,流露出来,散发出耀眼的光芒。周周虽然是智障儿童,智商只有五六岁的智商,但是仍然全国各地的巡演。

    倾听了这次音乐会,我收获到了许多,我懂得了音乐是什么?音乐就是人们抒发感情,表达感情的一种艺术,音乐可以陶冶情操,音乐是一种声音的艺术。倾听这次耐人寻味音乐会还丰富了我的课外生活。给了我一次心灵的洗礼!

    一次心灵的洗礼!一次音乐的倾听!一次感受音乐的美丽!

    点评:

    题目新颖,引人入胜,一篇文章的题目就像人的眼睛一样,一双美丽的眼睛能让人更加妩媚,一个巧妙的题目也能让文章画龙点睛。心灵的洗礼就十分耐人寻味,不仅突出了中心,而且吸引了读者的眼球。文中对音乐那种独特的美好感受的描写,更是入木三分:“主角周周以轻盈而矫健的步伐出场,这个平静的海面陡然动荡起来,上面卷起了一阵暴风雨,观众们像触了电一样给予演员排山倒海般掌声。音乐响起来了,周周拿着指挥棒,激情高昂的演奏着,那优美的音韵在半空中颤动,辽远而又切近,柔和而又劲爆,优美的音韵像灵泉一般流

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  • 点评评语范本

    对于点评评语的积极评价能够激发人们对生活的热爱与追求,如今评价已经成为司空见惯的事情。为了帮助大家更好地掌握某些技能,小编整理了一些关于点评评语的重要信息。希望这些信息能够对你有所帮助!

    点评评语(篇1)

    1. 这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞叹。

    2. 开头简洁自然,结构清晰,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭能力。

    3. 文中描绘的„清新活泼,欢快明朗。字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力。

    4. 文章凭着丰富的想象,凭着多彩的语言,将„呈现读者面前。

    5. 文章简洁明了,语言平淡朴实。

    6. 观察细致,想像力丰富,运用拟人,比喻等手法,使生动活泼,引起了读者的兴趣。

    7. 借景抒情,托物咏志,很有特色。

    8. 文章在民间传说的基础上,进行合理想象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶有趣味。

    9. 巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

    10. 作品的构思是巧妙的,文笔也是简洁流畅。想象大胆,富有创造力,文章读起来新颖奇特极具吸引力。

    11. 想象力较丰富,极具新意。开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐。

    12. 文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。

    13. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。

    14. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了„,文笔间渗透了情感。

    15. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

    16. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把„写得非常传神,同时表达了对„的喜爱。

    17. 语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚。

    18. 能把人物内心活动写得十分生动,的确难能可贵,给人留下了深刻的印象。

    19. 文章头尾照应,中心明确,结构完整。

    20. 文章有理有据,说服力强,突出人物个性,上下文过渡自然,条理清晰,首尾照应,结尾点题,突出中心思想。

    21. 作者对„观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意。

    22. 全文语言朴实,结构自然。„文章结构严谨,首尾

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