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作文左右

作文左右

  • 优美20字左右

    1、好多人做不好自己,是因为总想着做别人!

    2、感谢伤害你的人,因为他磨炼了你的心志!

    3、想你的时候,有些幸福,幸福的有些难过。

    4、如果时光,真的可以让记忆随它一起淡忘。

    5、生命是一场场阵痛,疼一阵,便成长一点。

    6、将错就错,或者将计就计了,反正将就了。

    7、再嚣张的流氓,也会害怕家里内只红太狼。

    8、我这人虽脾气不好,但也不会去跟狗计较。

    9、你还是以前的你,而我却不是以前的我了。

    10、动我姐妹的人!我只想说一句想死么!

    11、你需要适应这个世界,无论是温度还是人心!

    12、当没有理由骗过对方的时候,就不要撒谎。

    13、如果不能拥有,那么忘记就是最好的选择。

    14、绝口不提不是因为忘记,而是因为铭记。

    15、说的比唱的还好听,做的却连唱的都不如。

    16、你把面具借给了我,却把心留给了别人。

    17、我会骄傲的对你说滚,让你偿还对我的债。

    18、你说的永远,不过是永不可能得到的长远。

    19、爱情就像笑话,笑死了别人,笑疼了自己。

    20、都说女人是衣服,姐是你们穿不起的牌子。

    21、不要等我变了以后,才说怀念以前的我。

    22、你是疯子,我是傻瓜,靠在一起神经病呀。

    23、一个真正的朋友会握着你的手,触动你的心。

    24、眼泪是爱情的潜规则,总会让人伤心难过。

    25、我只是个平凡的女人,感情也只贪个安稳。

    26、有时沉默,不是不快乐,只是想把心净空。

    27、笑给你最讨厌的人看,要多嚣张就多嚣张。

    28、等以后中国发达了,让老外来翻译文言文。

    29、抬头仰望我们的未来,是那么的漆黑一片。

    30、从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。

    31、我们为了控制执着,必须观照好感觉的大门。

    32、让我活在谎言的世界里,活在快乐的画面。

    33、改变自己,是自救,影响别人,是救人。

    34、人生无非就是你笑笑人家,人家笑笑你。

    35、最近听说你傍大款了,认二郎神当主人了。

    36、我承认我没那么坚强,只是一而再的逞强。

    37、你是怎么样的人,就会吸引什么样的人。

    38、活在别人的掌声中,是禁不起考验的人。

    39、人家吵吵感情越来越好了,我们吵吵散了。

    40、有媳妇的都抱稳了,老子要开始摇微信了。

    41、丢掉了爱做梦的年纪,俄们只能学会现实。

    42、一个人害怕的事,往往是他应该做的事。

    43、我爱你,纯属虚构,如有雷同,纯属巧合。

    44、要自己发光,不要等别人把你磨得发光。

    45、真

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  • 《左右》教学语录

    教学目标:

    1、以生活中有关“左右”的真实情境激发学生的学习兴趣。

    2、培养学生运用“左右”的数学知识解决实际问题的能力。

    3、认识“左右”的位置关系,理解其相对性。

    教学过程:

    1、从左手、右手引入,感知自身的左与右。

    (1)体验左与右

    师:大家说说,我们常常用右手做哪些事?

    生:用右手拿筷子吃饭。

    生:用右手写字。

    生:用右手提水。

    ……

    师:我们常常用左手做哪些事?

    生:写字时用左手压本子。

    生:吃饭时用左手拿碗。

    生:右手拿锤子,左手拿钉子。

    ……

    师:左手、右手是一对好朋友,配合起来力量可大了。小朋友们再看一看自己的身体,

    还有像这样的好朋友吗?谁来说说?(要求学生摸着说)

    生:左耳朵、右耳朵。

    生:左眼、右眼。

    生:左眉毛、右眉毛。

    生:右鼻孔、左鼻孔。

    ……

    教学反思:通过生活实例,使学生获取大量感性材料,为正确确定左、右奠定基础。教学时,学生常常因左右手配合做事而较难分开体会,教师不必强行要求左右手分开来体会,只要学生感知到即可。

    (2)小游戏:听口令做动作。(由慢到快)

    伸出你的左手,伸出你的右手;

    拍拍你的左肩,拍拍你的右肩;

    拍拍你的左腿,拍拍你的右腿;

    左手摸左耳,右手摸右耳;

    左手抓右耳,右手抓左耳。

    教学反思:在教师的引导下,让学生充分体验自身的左和右,通过游戏的形式,学生在玩中学、在乐中悟,体会到生活中处处有数学。

    1、玩学具,理解左边和右边

    (1)摆一摆

    师:下面,我们就来活动一下自己的双手,动手摆摆学具。同桌合作,像计算机上的这两位小朋友一样按顺序摆放好事先准备的五样学习用具。

    (计算机演示:按顺序摆放好“铅笔、橡皮、尺子、文具盒、转笔刀”)

    (学生们同桌合作摆学具)

    师:大家先来确定一下,摆在最左边的是什么?

    生:摆在最左边的是铅笔。

    师:摆在最右边的是什么?

    生:摆在最右边的是转笔刀。

    (2)数一数。

    师:按左右的顺序来数一数。(点着学具来数)

    从左边数橡皮是第个;

    从右边数橡皮是第个。

    (计算机演示印证,学生们跟着数)

    师:同一块橡皮,按左右不同的方向去数,顺序也就不同。

    (3)说一说。

    师:尺子的左边有什么?右边呢?

    生:尺子的左边有橡皮,尺子的右边有文具盒。

    师:有不同的意见吗?

    生:尺子的左边有橡皮和铅笔,尺子的右边有文具盒和转笔刀。

    (4)想怎么摆就怎么摆,再说一说。

    师:请小朋友们打乱学具摆放顺序,想怎么摆就怎么摆

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  • 左右逢源造句

    1、一个职能部门的负责人,既要服从分管的副职领导,更要听从正职的指挥和命令,于是,为了使其能够在正副职间寻求平衡,通常不得不采取左右逢源的手段。

    2、他在这权力的两极之间左右逢源又左右为难,既是游刃有余又是如履薄冰,巨大的利益诱惑使之乐此不疲,但暗藏的杀机又不得不让他盼望早日解脱。

    3、一般经济责任审计主要涉及领导干部,其关系网非常复杂,如果遇到一个左右逢源的领导,他将或明或暗左右审计部门的审计结论,给审计带来负面影响,导致审计失败。

    4、这样,他们在落笔的时候,便已有着“成竹在胸”、“左右逢源”的形势。

    5、文化修养愈高,文化知识愈丰富,你的视野和思路就越开阔,说起话来就能目光四射,挥洒自如,纵横捭阖,左右逢源,宏论滔滔,振聋发聩。

    6、在危机处理过程中,危机公关的重要性和专业性必须被企业所认知,危机公关的关键要素必须被企业所掌握,这样才能确保企业在生产经营中左右逢源,在激烈的市场竞争中立于不败之地。

    7、加以不论他们持什么态度,其带有西方标签的民族主义学术方向可受到两岸崇拜国际名势的学术权威的积极支持,故可左右逢源,足以收多方面之个人实惠,可谓世故之至。

    8、当学生急于解决又差一点,进入这种问题情景时,精神的高度集中使其渐渐进入灵感状态,思路流畅,联想丰富,对记忆材料的提取左右逢源,得心应手。

    9、固然,西方法律职业发端时那种左右逢源的特殊机遇是无法再现了,但同样为东方国家的日本的经验,显示了人为构建一个独立而自治的法律职业共同体的可能。

    10、说得不好听点,那些将更多经理花在足球场上和跳舞上而不是学习上的学生只是为了营建一个左右逢源的个性。

    11、这无疑告诉我们,教师只有平时注意学习和积累各种知识,丰富和充实自己,未雨绸缪,有了浓厚的功底,在课堂上才能出口成章,左右逢源,得心应手。

    12、如果大学教师在追求真理的过程中为各种利益所侵扰,不能坚持自己的立场,见风使舵,甚至左右逢源,不但有损于大学教师的崇高声誉,也有悖于大学教师的独立人格,更是永远与真理无缘。

    13、在本质上,这种诡辩是靠论证基础的不确定来达到左右逢源的,根子是在辩论中游移判定标准。

    14、与此形成对照的是,黄庭坚的天资虽略不及苏,但与苏一样,也是学富五车,功力深厚,在诗歌的法度之中,左右逢源,曲尽其妙,并力求有所突破,自成一家。

    15、有了良好的人际关系,你就可以左右逢源。

    16、微笑能让我们左

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  • 50字左右哲理美文摘抄

    50字左右哲理美文摘抄:  1、 一段旅程就是一段人生,拥有着太多华丽的景色。繁华与荒凉,烈日与风霜,在一日之间冲击你的视野。桃枝妖妖,炊烟袅袅,河流犹封存的记忆,远山也在弥漫着寂寥。点点篝火,有如大地的眼睛,烟雨迷蒙,孤独的树撑起了整个天空。夜晚,天边亮起万家灯火,雨滴,打湿了疲惫旅人的梦。

    2、 雨中不打伞,或是无伞可打,或是有伞不打。前者是种无奈,后者是种境界。

    3、 不小心掉进路边的水洼,却暗自庆幸,幸亏不是深井。

    4、 向空中抛洒杂物,想让风不胜载负,不料,却迷了自己的眼。

    5、 胆怯的人在危险前被吓住了,懦弱的人在危险中被吓住了,勇敢的人在危险后被吓住了。

    6、 当人是兽时,他比兽更坏。泰戈尔

    7、 落叶和灰尘,都值得你献出思想;誓言和回忆,都值得你献出感伤。

    8、 人生的棋局里,其实你没有对手,所谓的对手只是你自己的另一种演绎,自始至终,你都只是在和自己下棋。

    9、 在爱的世界里,没有谁对不起谁,只有谁不懂得珍惜谁。

    10、 珍珠不会浮到水面上的,要寻找它,必须冒着生命危险潜到深水里

    11、 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。吴玉章

    12、 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚郭小川

    13、 后悔是一种耗费精神的情绪、后悔是比损失更大的损失,比错误更大的错误、所以不要后悔

    14、 记住该记住的,忘记该忘记的。改变能改变的,接受不能改变的

    15、 快乐要有悲伤作陪,雨过应该就有天晴。如果雨后还是雨,如果忧伤之后还是忧伤、请让我们从容面对这离别之后的离别。微笑地去寻找一个不可能出现的你!

    16、 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。吉鸿昌

    17、 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!奥斯特洛夫斯基

    18、 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。徐玮

    19、 人生短短几十年,不要给自己留下了什么遗憾,想笑就笑,想哭就哭,该爱的时候就去爱,无谓压抑自己

    20、 任何丈夫,都比较喜欢精神饱满的妻子。对那因疲劳过度而毫无生气的妻子,实在感到头疼。

    21、 然而直到今天,我才知道,有很多时候,理想往往就是这么简单,但要实现却要穷其一生的努力。

    22、 我可以靠我的技术杀掉狂言生死的人,用我的勇气俘虏贪生怕死之辈,只有珍爱生命并郑重对待的人才能成为真正的勇士。

    23、 这个世界上最

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